《寻觅春天的踪迹》八下10

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/9寻觅春天的踪迹八下10我和春天有个约会寻觅春天的踪迹罗小容【活动目标】、以自主、合作、探究的学习方式，引导学生通过寻觅、观察春天的踪迹，去了解自然，认识自然，感受生命，从而培养学生热爱自然，热爱春天的情感。、关注学生的情感体验，在赏春、绘春、颂春、创春等活动过程中，培养学生发现美、感受美的能力，进而体味人生春天之魅力。、通过活动，增强学生在搜集、筛选信息等方面的能力。【活动重点】、了解春天对人们生活的影响搜集不同人对春天的不同感受。如农家谚语、诗歌、散文、绘画等，体会春天对各类人的不同影响。、在创作中表达自己对春天的感受如通过创作诗歌、散文、绘画等方式来表达自己对春天的感受。【活动难点】在认识自然中，在赏春、颂春中，培养学生的自然观赏和艺术欣赏的能力。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/9【课时安排】课时。【活动过程】一、导入花儿开了，草儿绿了，树儿青了，燕子翩然归来了，细心的你将发现春天与我们同在同学们，在这春暖花开，令人向往的季节里，现在，让我们一起走进春天，寻觅她的踪迹，歌唱她的美丽二、活动开展活动一诵春满园春色关不住、古往今来，向往春天、歌唱春天、赞美春天、描绘春天的诗词歌赋、美词雅语千千万万，不可胜数，真可谓“满园春色关不住”啊，春天在哪里呀，春天在美好的诗文中。诗人笔下的春天是怎样的多姿多彩呢请同学们快速搜寻记忆中写“春”的诗句随风潜入夜，润物细无声。夜来风雨声，花落知多少。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。等闲识得东风面，万紫千红总是春满园春色关不住，一枝红杏出墙来。人面不知何处去，桃花依旧笑春风随风潜入夜，润物细无声。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/9乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。野火烧不尽，春风吹又生沾衣欲湿杏花雨，吹面不含杨柳风。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀、是啊，读到有关春的诗句，总让我们向往，总让我们激动，总让我们感到美好，下面，让我们深情地吟诵起来，让美丽的春光出现在我们的眼前逐个展示有关春草、春花、春雨、春柳、春风、春山、春水、春人的八首学生最熟悉的诗与词，配乐，引导学生用不同的方式进行不同情感表达的吟诵。活动二绘春万紫千红总是春、同学们，在诗人的笔下，春是秀美的、雅致的。仿佛一伸手便可触摸到她湿润的发梢，感受到她温暖的呼吸。春天在哪里呀，春天在我们的描绘中。现在让我们也成为诗人，用自己的语言描绘大自然中的春天，要我们的笔下，“万紫千红总是春”、语句描春播放一组“春”的画面（课件），让学生从视觉、听觉、嗅觉几个方面感受大自然中的春天。现在欣赏一组春的画面，从画面当中你听到了什么你看到了什么精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/9你闻到了什么请用“春天的_美，你看”句式说话。把你真切的体会，用诗意的语言描绘出来。例如春天的花儿美，你看，那粉的像霞一样的桃花，白的像雪一样的梨花，争奇斗艳地开放着，散发出一阵阵沁人心脾的清香，其中还有两朵在交头接耳，窃窃私语地说着什么春天的蝴蝶美，你看，一只美丽的蝴蝶正停在花枝上，悠闲地晒着太阳春天的山峦美，你看，这里层峦叠嶂，千峰竞秀，高低生姿，景色秀丽3、短信赞春同学们说得真好，让春色装满你的眼，让春风染绿你的思绪，然后，把春天采回来，放在你的案头枕边手机作为一种通信工具已经进入平常百姓家，这不，春天到了，我收到了许多朋友的短信。优美的语言将我包围在浓浓的情谊中。好东西，急于与大家分享。下面几则短信作品是我收集或改编的，请大家欣赏。注意思考它们在语言上有哪些特点（多媒体展示短信）（生齐读）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/9、让阳光送去美好的期待，让春风送去我深情的祝愿，让白云和蓝天永远点缀你的生活，让白鸽将祝福一次次捎到。、春天到了愿你抱着平安，拥着健康，揣着幸福，携着快乐，搂着温馨，带着甜蜜，伴着浪漫，牵着吉祥，轻松愉快每一天、让平安坐上开往春天的火车，让快乐与你不见不散，让幸福与吉祥一个都不少，祝福你快乐多媒体展示短信作品特点）（抽生读）、联想想像丰富。、借用鲜明的形象来抒发情怀。、善用修辞手法比喻、拟人、排比等。、句式尽量整齐，押韵。师同学们，放眼一看，春意正浓阳光明媚，春暖花开。春天让人充满活力和希望，让你诗情涌动，浮想联翩。在这个美好而多情的季节里，你想对你的朋友说些什么呢请用短信的形式，把你的美好祝福带给他（她）。师可以先想想春天的许多美好景物，让自己的祝福，随着春天独有的形象，随着你生动而深情的语言，从你的心底流淌出来。下面请先欣赏老师作的示例短信。（多媒体展示示例短信）、梳妆的柳枝是春的倩影，翠绿的小草是春的微笑，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/9绽放的鲜花是我的祝福，叮咚的溪流是我的祈祷。朋友让多情的春风将我的思念为你捎到。、山含情，水含笑，轻风拂柳梢；春光暖，百花俏，嫩叶戏春鸟。朋友让我们和着春的旋律舞蹈师好，下面请大家进行创作，分钟之后咱们交流。（生疾作短信）同学们展示你为朋友写的短信祝福语。4、语段绘春同学们热烈而持久的掌声证明，刚才几位同学创作的富有激情与灵性的作品非常成功创造性地运用了刚才我们归纳出来的方法。下面咱们将成果进一步扩大与深化把我们学到的写法用来描写春天描写正在撩拨你们这些少男少女情思的五彩缤纷的春天之前还是先请大家欣赏几则写春的示例作品。（多媒体展示示例语段）（抽生读）、白云是春的皓齿，晚霞是春的红晕，满天星斗是春闪亮的眼睛，燃烧的阳光是春的爱人，细密的雨丝是春绵绵的情歌、当冬姑娘悄悄收起她那洁白的衣衫，当江河扬起嘴角，春天便踏着富有韵律的节奏姗姗而来嫩绿的小草迫不及待地从地下探出她们可爱的小脑瓜，溪边的小树精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/9穿上他嫩绿的新装。草丛中，不知是谁丢下几块红的黄的圆圆的手绢，静静地欣赏着美丽的蝴蝶翩翩起舞。走在画中，游在梦境，这是多么迷人的景象啊刚才大家读的是老师在课外找的写春的美段，咱们可别忽略了课内的优秀资源，下面请大家欣赏课内写春名篇。（多媒体展示写春名篇）（生齐读）、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。、从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。拿起心中的彩笔，激情地描绘春天吧。刚才同学们初露锋芒，身手不凡，现在咱们来分享大伙儿灵动而富有激情的创造精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/9师同学们，多姿多彩的生活永远是写作的源头活水，如果要使我们的作文语言生动形象而富有创造的灵性，那么请让我们用慧眼去捕捉生活的“真”，用爱心去感受生活的“善”，用诗情去歌颂生活的“美”活动三悟春一年之计在于春、同学们，自古以来，人们就从自然界的春天里感受到人生的哲理，感受到深刻的意蕴。春天在哪里呀，春天在我们的心目中。当你沐浴在春天的阳光里，一定有很多感悟。“一年之计在于春”“一生之计在于青春”，正处于人生之春的你们，有怎样的感想呢春天给了你怎样的感悟与启示你们想到了吗，除了大自然的春天，还有人生的春天，事业的春天，祖国的春天、请同学们自写，小组交流，全班交流，表达自己的感悟面对春天，我多么想说风雨算什么我们要抓紧大好春光，抓紧生命的春天我们要积极进取，努力学习，创造美好生活我们要把握好这人生之春，让信念长成一棵粗壮的树我们从春天出发，向着太阳，向着未来，放飞我们的理想和希望春天激励着我们（勇往直前、积极进取、创造美精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创