



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/4浅谈“六五”普法的指导思想的研究温家宝总理在政府工作报告中提到的“尊严”二字让人耳目一新。这句承诺,让每个人的心中都充满阵阵暖意。“更加幸福,更有尊严”的说法进一步表明了政府“执政为民”“以人为本”等施政理念。从“一五”普法到“五五”普法,全民普法二十多年来,公民法律素质得到了很大提高,国家民主与法治进程取得了巨大进步。进入新世纪新阶段,“六五”普法即将开始。六五规划的指导思想,必须要明确几个原则,一是明确坚持走依法治国的道路;二是要体现“以人为本”的精神和要求;三是社会大众乐于接受。为此,在六五规划的指导思想的表述方面要突出的关键词维护宪法和法律权威,让人民活的更有尊严。在新形式下,能否能继续深化普法依法治理工作,进一步提高全民法律意识和法律素质,提高全社会法治化进程,实现依法治国方略。在今年的被网友誉为虎年开篇最强音的春节团拜会上,温家宝总理发表了热情洋溢的致词。下面就“六五”指导思想谈谈看法。在宪法的框架下保护公民的自由与权利,从而使得公民生活水平得到真正的提高、使得公民的能力充分发挥。解读“尊严”的三个含义第一,每个公民在宪法和2/4法律规定的范围内,都享有宪法和法律赋予的自由和权利。无论是什么人在法律面前,都享有平等。第二,国家的发展最终目的是为了满足人民群众日益增长的物质文化需求。第三,整个社会的全面发展必须以每个人的发展为前提。作为一个公民来说,民意能够被充分的尊重,表达民意畅通无阻,每个公民真正能行使自己的权利和义务,包括责任,这也是有尊严的一个方面。社会公平才有尊严,原来城乡按不同比例来选举人大代表应该说农民的政治权利在某些方面受到了限制。新的选举法的出台一步到位,在政治权利方面更加平等,让广大农民的表达权更有保障,使人民群众更有尊严提供了必要的法律保障。因此“维护宪法和法律权威,让人民活的更有尊严”作为“六五”普法的指导思想,务必要成为时代的先声。人之尊严,既包括物质层面的,比如学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居等;也包括精神层面的,比如有序参与政府重大决策,可以对政府和官员提出批评和建议,可以充分行使自己的“选举权”而不是“被代表”等。将“尊严”提升到足够的高度、深度和广度,表明了中央高层对老百姓人权、生存权和发展权的强烈关注,满含着浓浓的政治关怀、人文关怀和亲情关怀,是对执政为民、以人为本的全新诠释。在“丰衣足食”之后,人们更渴望体面尊严的生活着。3/4通过普法如何让他们更有尊严的生活,应该是我们的责任。遗憾的是,近些年来不少人感觉活的没有尊严、“很卑微”。有关“尊严”的提法可说是“凤毛麟角”。在正常人面前,“犀利哥”没有尊严;在城管面前,菜农没有尊严;在城市人面前,农民工没有尊严;在房子面前,蜗居者没有尊严;在权力面前,普通人没有尊严。相反,少数官员胡作非为损害民众利益,肆意践踏公民尊严,比如“钓鱼执法”、“躲猫猫”等重大公共事件轮番上演,令法律蒙羞。那些被强行搜身的女工,被暴力拆迁的草民,被恶意欠薪的民工,被城管追逐的小贩,被逼卖淫的少女,被送进精神病医院的上访者其起码的“尊严”都得不到应有的保障。让人民活的更有尊严,这不仅仅百姓乐于接受,也是所有人都愿接受的事情。没有尊严的人即便摆平了上下面的关系,内心的奴性和恐惧也让他们活在毫无尊严可言的生活中。由此,让人们更有尊严地活,是我们“六五”普法工作中不可否缺的主流思想。贯彻让人活的更有尊严的指导思想,构建社会主义和谐社会的进程依然漫长,普法依法治理工作的任务依然艰巨,加强普法依法治理论研究,可以为加快普法依法治理立法和指导普法依法治理工作全面深入开展提供理论支撑。随着市场经济的深入发展,普法依法治理的环境条件等发生了很大变化,如果理论研究跟不上形势需要,无异于自4/4断前程。因此,在“六五”普法期间,要动员一切有志于普法工作的人士特别是基层普法工作者,以与时俱进的精神,深入基层,调查研究,形成一套科学指导普法依法治理伟大实践的理论体系,使普法依法治理工作逐步走上科学化,规范化的轨道。我们要在法治的原则下,更广泛地开展法制宣传教育,秉承维护和谐,促进和谐,创造和谐的理念,循着提高人的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年攀枝花市盐边县事业单位春季引才考核的考前自测高频考点模拟试题及答案详解(夺冠)
- 2025年上海大学公开招聘岗位(第二批)模拟试卷完整参考答案详解
- 2025届山东济南城建集团有限公司春季招聘24名笔试题库历年考点版附带答案详解
- 2025年芜湖安徽工程大学高层次人才招聘60人模拟试卷及完整答案详解一套
- 2025广东省农业科学院设施农业研究所招聘劳动合同制人员1人模拟试卷有答案详解
- 2025安徽“合肥工科同道产业园管理有限公司部分岗位外包服务”招聘4人笔试题库历年考点版附带答案详解
- 2025湖北十堰市城市发展控股集团有限公司及所属子公司招聘拟聘用人员模拟试卷含答案详解
- 2025海南保亭农水投资有限公司第二次招聘7人(代农水投公司发布)模拟试卷附答案详解(典型题)
- 2025广西南宁市博物馆招聘编外人员3人模拟试卷及参考答案详解
- 2025人民日报社山西分社公开招聘工作人员1人笔试题库历年考点版附带答案详解
- 四年级下册心理健康教案-第二十五课 有了苦恼会倾诉-培养孩子的乐观情绪|北师大版
- 预应力混凝土管桩(L21G404)
- DL-T5024-2020电力工程地基处理技术规程
- PICC堵管原因与再通方法
- 初中数学分层作业设计举例-有理数
- 给小学生科普化学
- 驾照体检表完整版本
- 磁保持继电器基础知识课件
- 安全生产区域管理办法范本
- 设备保管协议
- 中石油职称英语通用教材
评论
0/150
提交评论