




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5师德征文爱在身边每一天师德征文爱在身边每一天今天,我在网上学习了张丽莉老师的事件,深受感动。也许,有人会说,面对危险,“我”也会跟她做一样的事啊,那是条件反射。真的是条件反射吗不在她抢救学生时,当客车失控撞向学生时,哪怕外界的时间停止,给张丽莉老师足够的时间考虑,相信她还是毫不犹豫的会做出一样的选择用自己的生命去换两个孩子的安全(在那个情况下,谁能保证自己还能活着)。我想大家都了解张丽莉老师的平时为人关爱学生、资助贫困生、工作认真、勇救学生我也是一位老师,一位幼儿园的老师,我要向她学习,学习她关爱学生、资助贫困生、工作认真、勇救学生。我发现,在我身边,也有许多的“张丽莉老师”,勤勤恳恳的工作在她的岗位上,可能没有勇救学生的事件,可是关爱学生、资助贫困生、工作认真的老师比比皆是在学习时,我要以我身边的“张丽莉老师”为榜样,做一个优秀的幼儿园教师。做一个关爱学生的好老师关爱学生,几乎每一个教师都能做到,但要全身地关爱每一个学生就比较难了。于是,在教学活动中就出现了“偏爱”的现象。这种现象的出现是教师没有关爱到每一精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5个学生的结果,当然,在学生与学生之间存在着这样那样的差别,这是很正常的,而有的教师却根据学生存在的差别把他们分成“好学生”和“差学生”。由于教师大脑中这种观念的出现,所以在教学中自觉不自觉的就偏重了对“好学生”和“差学生”的关心,忽视了对夹在中间,不怎么能干,也不吵闹的孩子的关心。Z,我的配班老师,也是我的徒弟(我们幼儿园实行老教师带新教师)。俗话说,三人行,必有我师,虽然,我是她的师傅,可是,在有的地方,她也是我的老师。比如,在关爱学生方面。我一直都觉得自己已经很关爱孩子了,直到那一天,黄老师上早班,我备课回来后发现黄老师给小朋友们换位置了,这是我们经常做的,为了孩子们的视力健康,我们每过两周左右,都要换换位置,不一样的是,以前,我总是让听话一点的孩子,能力好一点的孩子,还有特别吵的孩子坐到前面的两排,请一般的孩子坐最后一排,所以,一年多下来,有的孩子从来没有坐到前面过,可是,这次我发现,通过黄老师的精心安排几乎每个没有机会做第一排的孩子都坐在了第一排,他们的心情特别兴奋。做一个认真负责的好老师Z老师是我们幼儿园的优秀教师,还是大班的教研组长,在做好自己本职的教育教学工作,自觉挑起示范的重任以精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5外,还要承担更多的任务。我很佩服她,总有办法把最淘气的孩子带好;在其他老师不重视的小空隙的时候,还能组织孩子活动;上公开课时,她的课前准备总是特别充分比如,每年的毕业联欢会,我们总是在五一之后开始选节目,排节目,于是,每年的五月中旬开始,就开始安排场地,大家轮流排。只要一有老师有事,有场地空,其余的老师都抢着排,生怕时间来不及。可是,杜晓玲老师从来不需要这样做,因为,在我们还没开始排节目时,杜晓玲老师已经选好了节目,在我们选节目时,她已经开始排节目了,等其他的老师开始排节目时,她已经排得差不多了。不管做什么事情,杜晓玲老师总是把事情做得前面,这样,就有了充足的时间和精力来把事情做得更好,更细。做一个仁爱热心的好老师Z,我们中心幼儿园的园长,认识她已经有12年了。现在,孩子们都喜欢叫他任妈妈、园长阿姨,甚至许多年轻的老师也都这样叫她。刚认识任老师时,接触不多,我对任老师的印象就是专业素质出众,唱歌、跳舞、上课都很不错,而且,任老师人还很好,美中不足的是,穿的不够好,很少看到她穿时髦的新衣服。我想,不止是我,这是我们幼儿园老师对她的公认的评价节俭。可是,在2008年的汶川地震后,我对他的看法发生了改变。512”精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5汶川特大地震是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震,震后,全民的捐赠热情都很高,我们幼儿园也在任园长的组织下,全体的师生、家长都进行了捐赠,不仅如此,在她的带领下,许多的党员,入党积极分子,还有其他的许多老师,又捐赠了第二批的“特殊党费”。2009年,我和任老师拼班了一个星期,这么短短的几天,她就记住了金展旭,我们班的特困生。他的爸爸早逝,现在由爷爷奶奶抚养,奶奶的身体不好,还有一个刚考上大学的女儿,家里的收入就靠爷爷一个人打工撑着。没过多久,任老师就帮金展旭办理了特困生优惠。虽然,对我们来说,一年才1000多,可对他们家来说,是一个月的收入啊。到现在,金展旭的爷爷奶奶都记得任老师,只当了5天班主任
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 定安工程潜水铺设方案(3篇)
- 牵牛花的种植课件
- 临床不需要编码手术操作定义及编码规则
- 安全教育平台使用培训会课件
- 山东省济南市2025年中考物理真题附真题答案
- 农业可持续发展与现代种业创新基地建设项目可行性研究报告
- 职工劳动合同样板范本
- 上托管协议的法律要素
- 新能源产业绿色升级:2025年技术创新与环保责任路径报告
- 汽车行业供应链风险管理案例解析与韧性保障报告
- 场景速写课件
- 矿山物品回收合同范本
- 2026年高考作文备考之抗日战争胜利80周年(九三阅兵)主题素材积累与运用
- 2025《煤矿安全规程》新旧对照专题培训
- 2025年部编版三年级语文上册全册教案
- DB4401-T 43-2020 反恐怖防范管理+防冲撞设施-(高清现行)
- 教学课件:《新能源材料技术》朱继平
- 专业技术职称与职业(工种)技能人才评价对应表(试行)
- DB37∕T 4328-2021 建筑消防设施维护保养技术规程
- 银行信贷实务与管理课件
- 实习任务书(标准模版)
评论
0/150
提交评论