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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4德顺一中班级德育量化评比激励方案德顺一中班级德育量化评比激励方案为养成学生良好的日常行为习惯，维护正常教育教学秩序，建设优良的班风、校风，特修订德顺一中班级量化评比激励方案。一、评比机制优秀班集体评比采用班级目标管理量化评分，满分为100分，分项进行评比，第19项以排名计算排名分（名次标准差为2），然而以各项排名分相加计算总分，第10项直接在总分中扣除。（一）评分项目1、仪容仪表，文明礼貌20分2、两操（眼保健操、课间操）0分3、环境卫生0分4、宣传精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/45分5、舍务20分6、纪律（升旗、会议、迟到、就餐等）10分7、集体奖（德育类）0分（获得国家、省、市、区、校，分别10、8、6、4、2分）8、个人奖（德育类）5分（获得国家、省、市、区、校，分别5、4、3、2、1分）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/49、其他（安全、充电、公物等）10分10、受学校纪律处分的，在总分中扣分。警告处分1分，记过处分2分，留校察看4分，劝退6分。（二）评价结果设月校风建设流动红旗（文明班、表扬班）、卫生流动红旗（卫生班、表扬班）、学期优秀班（文明班、表扬班），以量化评分作为评定依据，前6名为文明班，712名为表扬班，重点班获前3名才能评为文明班，48名才能评为表扬班。严重违反校纪校规，给学校造成不良影响而受到学校留校察看以上处分的，在文明班和表扬班评比中实行一票否决。二、激励机制1、凡学期评为文明班的，优秀班干名额5名/班，德育等级评定优秀率可达90，优良率98。2、凡学期评为表扬班的，优秀班干名额4名/班，德育等级评定优秀率可达80，优良率95。3、推荐学生到省、市、区表彰向文明班和表扬班倾斜。4、学期未评为文明班或表扬班的，优秀班干名额2名/班，德育等级评定优秀率60，优良率90。备注标准差即名次得分差距。例仪容仪表，文明礼貌评比第一名，得分为20分，第二名得分为分，第三名精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4为分，依此
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