《梨园撷英》 --走进黄梅戏 --中学音乐教案_第1页
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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4梨园撷英走进黄梅戏中学音乐教案梨园撷英走进黄梅戏作者单位江苏省锡山高级中学使用教材义务教育课程标准实验教科书音乐八年级下册适用手段多媒体教学授课年级八年级课型戏曲综合课课时一课时教学内容戏曲欣赏打猪草选段对花天仙配选段满工对唱戏曲学唱及表演练习夫妻双双把家还黄梅戏念词练习教学目标1了解并掌握黄梅戏的起源与发展；2通过欣赏,了解黄梅戏的唱腔特点、表演方式；3初步掌握黄梅戏的唱、念、做等表现手段；4能够有感情地演唱夫妻双双把家还,并能够适当表演；5通过鼓励学生学念、学做、学唱，锻炼学生的表现精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4能力和创造力；6通过本课学习,培养学生对黄梅戏唱腔的感受能力,激发学生热爱民族音乐的感情。教材分析黄梅戏是安徽省的主要地方戏曲剧种,原名“黄梅调”或“采茶戏”。流行于安徽、湖北、江西、江苏等地。他的起源大约可以追溯到清朝乾隆年间，但形成一个完整的剧种，是十八世纪后期在皖、鄂、赣三省毗邻的黄梅县形成的,其中一支逐渐东移到安徽省怀宁县为中心的安庆地区，与当地民间艺术相结合，用当地语言歌唱、说白，形成了自己的特点，被称为“怀腔”或“怀调”,这就是今日黄梅戏的前身。主要剧目有天仙配、女驸马、夫妻观灯、打猪草等。教学重点戏曲学习戏曲欣赏教学难点戏曲演唱二声部重唱教学准备钢琴、堂鼓、钹、古筝、多媒体教学设备、课件制作教学过程教学环节教师活动精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4学生活动教学设计意图媒体运用一、组织教学1宣布上课。2面带微笑地问好“同学们好”并环视全体学生。1全班起立。2有礼貌地问好“老师好”营造上课和谐氛围二、导入精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4新课（课前播放唱脸谱歌曲录音）同学们，我们上课之前听到并跟唱的歌曲叫什么名字它的旋律具有哪一个剧种的唱腔风格呢对，是京剧，同学们知道京剧起源于什么地方吗安徽，那么除京剧外，四大著名剧种中，还有一个剧种它虽不是起源于安徽，但却成长、发展于安徽。你们听，（师唱夫妻双双把家还二句）对，是黄梅戏，看来大家对黄梅戏还是有一定了解的。今天，我
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