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文档简介

1/4畅通工程平安行少先队与新课程改革案例方案一问题的提出我们园岭小学的三个校址分别位于XX市园岭社区的三个主要街口，在校学生4100多名，每天接送学生的车辆及过往车辆把校门口围得水泄不通，交通堵塞及学生的安全问题一直困扰着每一位师生及家长。车辆多，尾气污染严重，噪音污染更严重。这不仅影响了正常的交通秩序，同时也给我们小学生的心理带来了很多压力与恐惧。如何解决这些问题我们每位同学应该做些什么怎么做请快快行动，让我们大家都参与进来，共同维护交通安全，营造出安全的氛围，生活在安全的环境里，我们需要老师、家长、社会的帮助，从而使我们快乐的学习、健康的成长二活动目的结合XX市开展的“净、畅、宁”工程，针对本校实际状况，开展“畅通工程平安行”等一系列形式多样的交通安全体验教育活动，提高少年儿童的安全意识，学会自我保护的技能，达到教育好每一名学生，影响一个家庭，带动整个社会的目的。三具体实施阶段2/4第一阶段（3月1日14日）调查研究查找问题任务1、向全校队员及家长开展交通安全方面的问卷调查，了解同学们遵守交通规则情况及交通安全意识。2、在上学、放学时间，了解学校附近的交通情况，（采访学生、家长、司机、行人）保存好录像、拍照资料。3、利用班队会、兴趣班、二课堂时间，走访相关交通部门调查市、区交通情况，了解交通事故产生的各种原因，做好相关数据统计要求有录音、拍照、录像几种资料。4、聘请交警担任校外辅导员，（录像、语音资料）4、联系实际，学生自己选定课题。第二阶段（3月15日28日）社会实践体验教育任务1、成立校园安全领导小组，研究并制定具体计划。（拍摄镜头召开行政、老师、部分学生会议；学生开会；学生采访老师；家长与学校沟通）。2、拍摄学生和行人违反交通规则及汽车尾气污染的录像和照片。3、学生上学和放学的情况资料统计。4、组织学生去图书室、在网上查询交通安全守则等有关资料，找专家从中解答疑难问题。3/45、学生小组讨论，接受合理建议，再次组织活动。第三阶段（3月294月22日）实践操作，掌握本领任务1、整理所有资料，召开讨论会，制定下一阶段活动方案。2、成立“文明离校”领导小组，实施教师护送路队通过街口，确保学生安全离校。3、聘请交警叔叔到校进行交通安全知识讲座，使交通安全法如新、入脑、见行动。4、向交警学习交通手势。5、上街值勤，并宣传交通安全，发放宣传单6、结合2016年的“平安行动”，开展三个一活动（1）悬挂一条宣传标语（2）制作一份交通安全手抄报，查询交通安全图片，设计自己心目中的理想交通图。（3）通过红领巾电视台，开展一次交通安全知识竞赛。四成果展示（4月25日5月10日）1、整理调查，分类汇总
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