


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3大义片区联片教研活动总结1000字大义片区联片教研活动总结5月X日,大义片区组织了由大义一中、大义二中、董官屯一中参加的政治课教研活动,听、评了褚福存老师执教的公开课面对生活中的是非善恶,听课老师积极、诚恳地发表了评课意见、建议。大家一致认为1、导入成功,由欣赏歌手那英的雾里看花,情景激趣导入。2、对比选择,激情明理。引导学生通过具体事例的感知才能实现从抽象到具体的认识转变,同时在材料的选取上既不能离学生太远,又要选取有代表性的事例。这样通过典型事例对比才能让学生形成感性认识,并且通过感悟归纳形成理性认识。两种不同的人生道路,就是在是非善恶面前两种不同的选择,在这两种直观的对比下,学生很容易通过共同探究得出明辨是非善恶有什么重要意义,从而得出结论为什么要明辨是非善恶。3、情景体验,辨析导行。以初中学生逐步扩展的生活作为课程构建的基础上,设计了三个发生在学生身边的情景故事,让学生参与其中去体验,并从中选会做出正确选择。4、情感升华,明理践行。体现情感态度价值观的实现,使学生的情感受到触动,引导他们做出正确的行为,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3实现知情意行的统一。5、板书设计本节课采用了网络式的板书设计,在教师的引导下,通过学生的活动探究,得出知识结论,知识点依次呈现。这样板书设计体现出简洁性、艺术性的特点,同时个各知识点之间的内在联系一目了然、清晰明了。褚福存老师最后说我力求体现新课改的精神,以学生逐步扩展的生活作为本课的出发点。教学的设计紧紧围绕中学生的生活实际,并紧密联系当前社会实际,对学生进行主流价值观教育。课堂结构力求完整,以人生目标的实现和自己对是非善恶的选择统领全课。材料的选取,要符合“贴近学生、贴近生活、贴近社会”的原则,以学生身边的情景故事贯穿整个课堂,增强了课堂的趣味性和实效性。多种教学方法的使用也初步达成了本节课的教学目标,基本上达到了预期的教学效果。当然,我还存在很大的不足,各位同行都提出了宝贵的意见。例如课件的制作还有很大改进,文字对比度要明显;视频时间要压缩。对教学步骤的不熟练,对课堂的驾驭不强等。总之,在教研室的牵头组织下,大义片区开展了富有实效的教研活动,这对我们的政治课教学提出了中肯的意精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3见建议,对今后改进我们课堂教学富有指导性,这将会极大地推动我们的政治课教学。在此,对所有的与会老师一并感谢。另所有与会教师在孔春香老师的组织下,对当前的网络教研做了全面的情况介绍,分
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 丽水遂昌县机关事业单位招聘考试真题2024
- 2024年陇南市文县城区学校选调教师笔试真题
- 宁安出数学试卷
- 能搜出整本数学试卷
- 七年级下期未数学试卷
- 去年五原小升初数学试卷
- 七年级下册海淀数学试卷
- 南园小学数学试卷
- 红细胞生成过程
- 宁乡21年中考数学试卷
- 2025-2030年中国黑色像素定义层材料(BPDL)市场调研分析及投资前景研究预测报告
- 2025至2030中国开环霍尔效应电流传感器行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- 民族宗教法规课件
- 2025年吉林省事业单位招聘考试公共基础知识考试试题库及答案详解
- 2025年农业科技学(农业技术推广)知识考试题库与答案
- 市民政局安全知识培训课件
- 2025年陕西西安工程大学专职辅导员招聘考试笔试试题(含答案)
- (2025年标准)正规劳动协议书
- 2025年部编版道德与法治新教材二年级上册全册教案设计(共4个单元含教学计划)
- 2024年福建投资集团招聘真题
- 2025年乡村方面的面试题及答案
评论
0/150
提交评论