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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5紫藤萝瀑布教学案例M紫藤萝瀑布教学案例教学目标知识目标1、积累迸溅伶仃稀零忍俊不禁蜂露蝶阵盘虬卧龙2、学习本文托物寄情,借景抒情的写法。3、学习抓住景物特征,运用多种方法细致描写的方法。能力目标1、培养学生透过景物描写表现思想感情的方法。2、培养学生对散文的阅读能力和写作能力。3、继续培养学生自主、合作、探究的学习习惯。情感态度价值观1、理解作者对生命的感悟,体会生命的顽强与美好。2、联系生活,体味人生,感悟生命。教学重点体会作者对生命的感悟和理解。教学难点学习运用修辞手法,细致生动地描写景物的方法。教学方法1、朗读法,启发式。2、引导学生进行自主、合作、探究。教学课时精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5两课时教学过程第一课时教学要点理解作品对生命的理解和感悟。教学步骤一、导语同学们,今天我们学习新的一课紫藤萝瀑布。二、作者宗璞,原名冯钟璞,当代女作家,国学大师冯友兰之女。主要作品有小说三生石,散文丁香结等。三、背景1966年至1976年,是十年文革。粉碎“四人帮”,拨乱反正,开创了社会主义现代化建设的新时期,神州大地又勃发生机,欣欣向荣。四、朗读板书迸溅繁密伶仃稀零忍俊不禁蜂露蝶阵盘虬卧龙五、理解方式先给时间让学生思考讨论再总结1、问本文几自然段,可分哪几部分答11段,可分四部分。第一部分1,第二部分26,第三部分710,第四部分精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/511。2、问各是什么意思答第一部分1看到瀑布一样的紫藤萝我停住了脚步。第二部分26正面描写了生机勃勃的紫藤萝。第三部分710花和人都会遇到不幸,但是生命的长河是无止境的。第四部分11紫藤萝给我精神力量,使我加快了脚步。六、思路停步紫藤萝生命加快脚步七、练习板书设计理解思路一1停步悬念二26紫藤萝正面三710生命深入四11加快照应第二课时教学要点鉴赏本文写作特点。教学步骤一、复习问本文分几部分,各部分是什么意思精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5答四部分。第一部分1看到瀑布一样的紫藤萝我停住了脚步。第二部分26正面描写了生机勃勃的紫藤萝。第三部分710花和人都会遇到不幸,但是生命的长河是无止境的。第四部分11紫藤萝给我精神力量,使我加快了脚步。二、朗读自由朗读课文一遍。三、鉴赏方式先给时间让学生思考讨论再做总结。1、景物描写比喻紫藤萝瀑布表达效果形象拟人欢笑挑逗嚷嚷表达效果生动2、借景抒情景瀑布一样的紫藤萝情热爱,赞美3、托物言志物紫藤萝志生命之树常青4、前后照应、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5前停住脚步后加快脚步四、主题本文通过对一树紫藤萝花多角度生动形象的描写,突出了花的生机勃勃,赞美了生命的顽强、美好和永恒
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