老师个人工作计划_0

1/14老师个人工作计划作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,组织管理等各方面,还有太多的欠缺和不足,需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到集体当中,我的工作计划如下思想政治方面向其他优秀教师认真学习有关政治文件,保持正确的思想政治和方向关心国家大事,经常和老师们一起探讨学习体会,以便更快的提高自己的政治思想觉悟热爱自己的事业,关心爱护每一个幼儿,把爱心献给孩子,让孩子把幼儿园当作自己的另一个家,把老师当作妈妈一样亲让家长放心的把自己的孩子带到幼儿园对幼儿要一视同仁,并且要时刻告戒自己,一切要从孩子的角度出发,让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己教育教学方面在班级工作中如有不明白的地方,及时向李老师请教并学习,认真学习幼教理论,作到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质水平,为做一个合格的幼儿教师打好基础安全卫生方面每天早晨通风,下班清洁地面饭前桌面消毒,幼儿洗手,脸面清洁,提醒幼儿要饭前洗手,饭后漱口时刻保持教室干净整洁注意孩子一举一动,保证孩子的安全家长方面多与家2/14长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求努力缩短家长和老师之间的距离总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为幼儿园尽自己的一分力量,愿我们的幼儿园会越来越好与本篇老师个人工作计划内容有关的幼儿园教师工作计划教师个人专业发展三年工作计划教师个人发展三年规划教师个人成长计划音乐教师个人工作计划美术教师个人工作计划骨干教师工作计划骨干教师自我发展计划个人发展规划一,目前状况我是一个从教十一年的教师,虽说前三年在幼儿园当教师,但从事小学音乐教师也有七八年了,所以对小学音乐教学还是比较熟悉的我在工作中不断地学习,掌握较多的是校园集体舞,那是跟着我的师傅杨老师所学到的在工作中我也能认认真真,一丝不苟地做好自己的事情,对于学校的工作也能积极参与目前所不足的是上课的教学质量还处在中等水平,钢琴伴奏功底不够,学历尚未达标,教学科研工作参与不够等二,达到目标1,力争按时完成大专自学考的课程,使学历达标,并继续努力,参加本科的学习2,上课的教学质量达到良好的水平3,积极投入科研工作,要有论文,有研究课,出成果4,积极投入二期课改教学工作,力争出成绩,出效果一,措施1,利用晚上的时间读书,争取每次考试所有课程均能通过,尽力争取以每年七门课的速度尽快通过学历考试,早日拿到文凭,并持之以恒,不断努力提高3/14自己的学历层次2,课余时间多读音乐教育书籍,增加自己的理论水平,使自己在投身科研工作中积累理论知识3,只要有听课机会都不放过,积极吸取他人的长处,并不断地请教组内的教师们,多上公开课,多争取锻炼的机会,力争使自己的教学质量达到良好的水平4,每天抽取半小时至一小时的时间练琴,使自己的伴奏水平提高5,不断地积累一些上课的经验教训,做一些随笔,以便自己在总结工作中或者写论文,个案时有资料小编推荐与幼儿园教师工作计划关联的文章教师个人发展三年规划教师个人成长计划音乐教师个人工作计划美术教师个人工作计划骨干教师工作计划骨干教师自我发展计划教师自我发展计划书骨干教师工作计划自我分析我有丰富的教学经历,工作认真踏实,但是文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态,特征的认识和研究乐于从事教学科研,但往往停留在感性经验的层面自我规划XX学年继续进行文言文教学的探索研究,初步总结出文言文教学模式尝试将现代信息技术运用到作文教学中去通过阅读提高专业知识水平XX学年在文言文教学上形成特色在作文教学方面有所突破,对现代信息技术的运用作出调整,积累整理一些课件继续提高专业知识水平XX学年能初步总结出作文教学的序列,方法在现代文教学方面,能对各4/14种文体的教学模式灵活运用进一步提高专业知识水平具体措施把每一节课都当作公开课,认真细致备课,及时反思,写好课后记广泛收集阅读教科研信息阅读古今文学专著,青少年心理学研究专著没有计划的生活是盲目的停滞的知识迟早会被淘汰,现今世界竞争日趋激烈,尤其是人才竞争尤为突出,这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园本来在普通人眼中的“铁饭碗“职业教师,也面临着各种挑战和竞争,不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰结合学校的教师专业发展规划,现制定我个人的三年发展规划,以作鞭策一,现状分析不知不觉,从大学毕业进入徐教院附中已经两年时间了,在这两年中,我从各方面学到了许多知识和经验,从一个对课堂教学只有理论知识的大学毕业渐渐地磨练成了一个能够比较好的掌控课堂教学的信息技术专业教师,同时兼顾,活动课,双语课的跨科,跨年级,跨语言的多能教师这两年中自己能感觉到自己的进步,责任心一学期比一学期强,但我也清醒的认识到自己的进步来自于学校给我的压力,这是一种被动的进步,在主动性上我没有给自己压力,这是我存在的不足之一仔细分析了一下自己的现状,特别是不足之处,罗列如下1,对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性,教科研能力较差2,课堂教学能力尚可,但还有巨大的发展空间,在教学方法手段上缺乏新意3,在教育方面,方法和手段略显稚嫩4,虽然理科知识比较好,但5/14对于文科的知识积累有所欠缺,特别是英语口语,怕说少说是对自己发展的一大阻碍二,个人发展目标根据“二期课改“的精神,信息技术课程越来越趋向于工具型课程,随着课程整合越来越剧烈,信息技术必将更多的服务于其它课程,成为服务性的工具课程,要为其它课程服务必须了解这些课程的相关知识,基于以上分析,我更适合成为“一专多能“的教师“一专多能“即拥有一门专业技术,能够了解理科各科目的基础知识,能够拥有独立进行拓展型课程和探究型课程教学的能力,并且具有一定的双语课教学的能力在教育方面,没有做过班主任的老师不能算是真正的老师,所以从今年开始我进入班主任这一领域,希望能在班主任工作中,第一年做到“胜任“,第二年开始有所长进和特色三,目标达成为了实现个人发展三年规制的目标,仅靠本人自学的力量是不够的,还需争取各种培训的机会1,现在已培训的有“中加合作英语培训项目“和新教材240培训您正浏览的文章由第一范文网整理2,对于“信息技术“学科,除了同组教师进行校本培训之外,还需专门到校外进行培训,可以是先进的教学理念和教学方法,也急需培训相关的专业知识,与观今最新的信息咨询接轨信息技术变化迅速,对于专业知识的培训,建议定时不间断培训3,听取各种教育,教科研方面的讲座,撰写各种班主任教育工作及各讲座的心得体会四,实践提升在实际的教学中,要经常地,系统地进行自我反思,进行自学6/14三年争取做到第一年,基本胜任多学科教学第二年,教科研有所进步第三年,教育教学上有一定特色一情况分析从1994年踏上工作岗位至今,已经快十年了在这近十年的时间里,我较顺利的完成了社会角色的转换,从一名师范生到一名合格的小学教师,并有幸于98年参与了国家级课题“新基础教育“实验的研究,得到了华师大课题组专家的指导,帮助,从而使我的课堂教学有了质的跨越式的发展,科研意识也有所增强,科研能力也得到一定的提高如今,我担任了校长办公室主任,并分管整个学校的数学教学工作,承担了市级课题去年年底,我还加入了中国共产党,成为一名光荣的共产党员也许在别人的眼里,我是一帆风顺的,但我却感到自己的发展进入了“高原期“,就象处于长跑中的“极限“,以往的成绩已经被远远的甩在了身后,前进的步伐却受到各种各样的束缚,局限而慢慢减速只有冲出“极限“,超越自我,才能迎来更大的发展空间,迎来更灿烂的明天怎样才能冲出这一“极限“呢我认为必须找到自身的不足,对症下药首先,我感到在学习上对自己有所放松,以工作代替了学习,导致自己迷失了发展方向其次,由于缺乏学习,造成工作中缺乏思考,无法创造性的开展工作,使自己逐步沦为“算盘珠子“,领导拨一拨,动一动,怎么拨,怎么动同时,学习上的欠缺,也造成了理论功底不扎实,缺乏理论积淀,因此也就害怕写文章,使自己的专题研究大多停留在实践层面,无法提升到理论层面上二,发展目标树立7/14终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学实践中,不断探求,感悟,反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型,开拓型,全能型的教师三,具体实施方案1,勤于学习,树立终身学习的观念他山之石,可以攻玉他山之玉,可以剖金学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成所以,我觉得要做到“三学“坚持不懈地学活到老,学到老,树立终身学习的观念多渠道地学要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论,教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀也要在“无字处“学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的广泛地学广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识,技能,特别要学习现代信息科技,不断构建,丰富自己的知识结构2,善于思考,在实践中探求,感悟要坚持用脑子工作,力争做到反思昨天在反思中扬长审视今天在审视中甄别前瞻明天在前瞻中创新时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作3,乐于动笔,提高教育科研水平认真每月的和,及时积累专题研究的第一手资料尝试进行教学案例的分析,学期结束时完成教学案例2篇通过8/14撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面不断提高论文质量,本学期至少要在市,区级刊物上发表2篇论文通向未来的路不是回家的路过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败我相信,自己有能力经受住“极限“的考验,在超越自我的同时,逐步实现人生的价值自从加入吴毅浩音乐学科带头人工作室这一年来,我觉得自己在理论与实践中找到了一个桥梁,在教育教学经验与水平上都有所提高在过去的一年里,能认真参加学习,努力提高自己,希望成为具有创新能力的研究型教师通过一年来的学习交流,我又重新审视自己回顾以往的工作,可以说是个紧张忙碌,充实而又喜悦的在XX年年里,希望自己能够加倍努力,在各方面有更大的收获随着教改的不断深入,也时刻感到自己的不足因此今年要积极利用空余时间多阅读工作室为我们推荐的有关教育理论方面的书籍,学习先进经验和新的教育理念,不断的充实自己,在课堂中更好的进行教育教学实践,并认真完成研究课题报告但是作为一名骨干教师,墨守陈规,踏步不前是绝对不行的,一直以来,在实践中也是不断反思,在今年的工作室学习中更是要明确努力的方向,制定努力的目标个人发展目标成为具有创新能力的研究型教师1,认真理解钻研教材,提高自己的教育教学能力2,积极参加各种教育培训,不断提高业务能力水平3,认真总结反思,虚心请教其她工作室成员,不断积累经验4,勇于参与实践创新活9/14动,培养创新和实践能力5,钻研教学,提高理论水平,完成研究课题教育工作是一项常做常新,永无止境的工作作为一名骨干教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现,研究和解决教育和管理工作中的新情况,新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,完成我们肩负的神圣使命教学之艺,变化无穷,我也将把在工作室中所学到的先进经验,理念带回基层学校,辐射到其她教师,大家共同学习研究,取长补短,推陈出新新的一学期又开始了,本学期我的教学任务是五年科学和二年美术五年科学是我第一次接触的新学科,而二年美术是我已经教过一遍的旧学科新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力,感知力,想象力,表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展新教育培养学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注重学习的过程,注重跨学科学习,通过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益为了进一步提高教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下计划抓好常规教学1,认真备课,做到重难点突出,简明条理,课后分析评价恰当2,充实课堂容纳量,充分利用好教学时间加强自身建设从目前教育发展的要求出发,认真开展“两学“,进一步提高师10/14表形象具体做法是1,坚持参加集体学习,并与自学相结合,以,及各类业务书籍为主,借鉴先进经验,树立创新意识2,在学习中学会反思,改进自我进一步规范教育言行,不迟到,不早退,维护集体利益,不做有损学校声誉的事三,关注学优生,进行培优训练加强对尖子生的培养,发展学生的学科兴趣及个性特长积极组织学生参加全国,省,市各种比赛活动,丰富学生的校园生活总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术教师在科学课方面为了能尽快熟练本学科的授课技巧,我也做了如下的计划课前准备备好课认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动课堂上的情况组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意您正浏览的文章由第一范文网整理要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重积极参与听课,评课,虚11/14心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量我踏上七尺讲台已经七年了，在这七年里，我从教学上青涩的新手渐渐成长为有一定教学能力和经验的教师,通过自己的努力和各位教师和领导的帮助也取得了一点成绩,在XX年被评为区骨干教师。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的责任。在这新的一年里，我决心更加严格的要求自己，起好骨干教师的带头作用和辐射作用，我希望达到如下的预期目标一、不断的提高自己在教育教学方面的能力，积极的参加学校和区里组织的各类竞赛和教研活动，不断的磨砺自己，早日成为一名业务上的排头兵。二、不断的提高自己的科研能力，平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料，注意收集，注意积累，积极申请课题，早日成为一名贯彻二期课改精神的排头兵。三、不断提高自己的组织工作能力，起好带头作用。认真履行自己的职责，加强和结对教师的交流与切磋，上好示范课，积极地为学校的建设出谋划策，当好一个优秀党员的排头兵。根据我今年的预期目标，我也切实的分析了自己的现状一、在教学方面有一定的经验，但是还需要进一步的充电。自从99年从大学的英语教育专科毕业后，我在XX年又参加了华东师12/14范大学的英语本科的学习，并且在XX年完成三年的夜大学学习，在这期间，我能够一边工作，一边坚持学习，使自己的专业知识有了进一步的提高。但是时代在飞速的发展，在这两年来，我基本上在安于现状，没有参加别的培训和学习，这样势必会使自己逐步被时代所淘汰。在教学上也没有以前那么干劲十足了，有一种怕难畏险的思想，这样也是不能够与时俱进的。二、具有一定的科研能力，但对世界上先进的教学理念和思想还是不够敏锐。我有被区里立项的课题，也有被送到参加市里选拔的课题，但是这些课题都有着比较共同的缺陷，就是观念还不够新颖，还有就是实际操练的不够，这和自己平时阅读教育杂志，专业理论不多是有关系的。三、作为一名骨干教师的辐射能力还不强。去年，我在区里开了一节公开课，而且在全校做了一次有二期课改的讲座，并且带教了周晶婧老师。但是，我做的还很不够