学年4a英语教学计划

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/8学年4A英语教学计划学年4A英语教学计划教师毛华一、班级学生情况分析四年级的学生已有了一定的基础，大部分学生对英语有着浓厚的兴趣，渴望通过新学期的学习获得更多的知识，以丰富自己的交际内容，提高交际能力，当然也有少数学生由于种种不同的原因，如智力方面的问题，学习态度上的问题，学习态及家庭方面的因素等，逐渐觉得学习上有困难，本学期必须在继续培养学生学习兴趣和听说能力的同时，采用符合学生心理特点的教学方法和教学手段，坚持听说领先，有计划地培养学生的读写能力，特别对于个别学习上有困难的学生，教师要耐心采取积极鼓励的方法，创设生动活泼的课堂气氛，调动他们的学习积极性。二、教材内容简要分析新教材延续了3A，3B的STORYTIME、FUNTIME、CARTOONTIME、SOUNDTIME、SONGTIME/RHYMETIME、CHECKOUTTIME、TICKINGTIME八个板块，分别从动物、水果、体育活动、居室、食品、日常用品、身体部位等话题设计教学内容。这样的设计更贴近学生的生活实际，以真实生活表达为目的，以生活实际需求为线索，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/8滚动编排和扩展所学语言知识，开阔了学生的学习视野，满足了学生的求知欲望，引导学生面向社会，面向世界面向未来，不断增强国际意识。同时涉及到的语法知识有名词的单复数形式、基数词1319及2050、一般现在时、陈述句的肯定式和否定式、一般疑问句及其回答、特殊疑问句及其回答等。三、本册教材主要教学目标知识目标1、能按三会与四会的要求掌握所学词语。2、能按四会要求掌握所学句型。3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。能使用日常交际用进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确，认真模仿语音、语调，以培养语感。智能目标初步养成良好的书写习惯，养成听英语、读英语、说英语的习惯，同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力，培养学生综合运用语言的能力。情意目标1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。2、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/83、适当介绍中西方文化，为学生的进一步学习奠定良好的基础。四、各单元具体教学目标UNIT1ILIKEDOGS1在听说读练中，学会单词LIKE,DOG,CAT,PANDA,HORSE,TIGER,ANIMAL,CUTE,FAT,ELEPHANT,LION,MONKEY,HAVE2、在听说训练中，学会句型ILIKEIDONTLIKEDOYOULIKEYES,IDO/NO,IDONT3通过听说训练，能正确听读、辨认辅音字母G在单词中的发音。4、歌曲LITTLEMONKEYUNIT2LETSMAKEAFRUITSALAD1、在听说读练中，学会食品及饮料的名称，以及称赞语MAKE,ANY,BANANA,SOME,OUR,LETS,FRUIT,SALAD,PINEAPPLE,MANGO,GRAPE,THANKS,COOL,WONDERFUL,HOWMANY2、在听说训练中，学会IHAVEDOYOUHAVEYES,IDO/NO,IDONT等句子。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/83、通过听说训练，能正确听读、辨认辅音字母组合DS、TS在单词中的发音。4、通过听说训练，能正确听读、辨认辅音字母H在单词中的发音。5、学会诵读歌谣WHATWOULDYOULIKEUNIT3HOWMANY1、在听说读练中，学会单词THIRTEEN,CAN,FIFTEEN,SURE,EIGHTEEN,PLAY,MANY,DO,STICKER,HAVEALOOK,VERY,FOURTEEN,SIXTEEN,SEVENTEEN,NINETEEN,BOX,TABLETENNIS,BUT2、在听说训练中，学会句型HOWMANYDOYOUHAVEIHAVEWHATDOYOUHAVE3、通过听说训练，能正确听读、辨认辅音字母L在单词中的发音。UNIT4ICANPLAYBASKETBALL1、在听说读练中，学会单词BASKETBALL,FOOTBALL,JUMP,SKATE,SWIM,WELL,CANT,HAVEATRY,YEAH,QUACK,TWEET,FLY,OUCH,SAD,EITHER2、在听说训练中，学会句型ICANCANYOUYES,ICAN/NO,ICANT精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/83、通过听说训练，能正确听读、辨认辅音字母F在单词中的发音。4、学会诗歌ICANSKATEANDICANJUMP6PROJECT1APROFILE1、在听说读练中，复习所学的单词。2、听说训练中，巩固所学的句型。3、通过听说训练，锻炼学生用英语交际的那能力。4、让学生复习巩固用所学句型结合所学单词进行对话。UNIT5OURNEWHOME1在听说读练中，学会单词BEDROOM,LIVINGROOM,CLOCK,TABLE,BATHROOM,HOME,SOFA,COME,KITCHEN,FRIDGE,HUNGRY2、在听说训练中，学会句型HOWAREYOUWHERES/WHEREAREYOUITS/WERE3通过听说训练，能正确听读、辨认辅音字母K在单词中的发音。4、歌曲ILOVEMYBEDROOMUNIT6ATTHESNACKBAR1在听说读练中，学会食品及饮料的名称，以及称赞精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/8语AT,COFFEE,TEA,JUICE,RICE,FISH,BIG,SNACKBAR,HAMBURGER,AGLASSOF,NOODLES,DADSANDWICH,ACUPOF2、在听说训练中，学会WHATWOULDYOULIKEIDLIKE,等句子。3、通过听说训练，能正确听读、辨认辅音字母X在单词中的发音。4、学会诵读歌谣WHATWOULDYOULIKEUNIT7HOWMUCH1、在听说读练中，学会单词SHOE,SOCK,TWENTY,THIRTY,FORTY,FIFTY,HOWMUCH,YUAN,WELLDONE,FAN,FORTYFIVE,HER,TAIL,LONG2、在听说训练中，学会句型CANIHELPYOUHOWMUCHISIT/ARETHEYWELLDONE3、通过听说训练，能正确听读、辨认辅音字母V在单词中的发音。4、学会歌曲THECLOTHESSHOPUNIT8DOLLS1、在听说读练中，学会单词EYE,SMALL,HIS,SHORT,EAR,THIN,TALL,HAIR,NOSE,MOUTH,K精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/8ING,SNOWMAN2、在听说训练中，学会句型HES/SHESHIS/HERIS/ARE3、通过听说训练，能正确听读、辨认辅音字母Z在单词中的发音。4、学会诵读歌谣TWOFATDOGSPROJECT2MYSNACKBAR1、在听说读练中，复习所学的单词。2、在听说训练中，巩固所学的句型。3、通过听说训练，锻炼学生用英语交际的那能力。4、让学生复习巩固用所学句型结合所学单词进行对话。五、主要教学措施1、能透彻地了解教材，准确地把握教材，从纵向、横向看透教材。2、活用教材，能灵活、合理、科学地使用好每个板快，树立“大英语观”，注重早渗透，不断积累。3、因地制宜，因材施教，用好教材。精品文档2016全新精品