小学汇报材料：营造师生成长的教学环境 让师生在教育教学活动中得到发展

1/6小学汇报材料营造师生成长的教学环境让师生在教育教学活动中得到发展尊敬的各位领导大家好。下面由我对学校的工作向各位领导做简要的汇报故城县郑口第三小学自1992年12月建校至今已走过了二十四个春秋。学校现有36个教学班，在校生3157人，教职工103人。学校占地16114平方米,建筑面积约7821平方米。近几年，学校的规模不断地扩大，如何实现师生的共同发展成了我们工作的切入点和落脚点。下面我主要从四个方面进行汇报一、营造人文化的教学环境为了提高学生的人文素养，浓化文化氛围实现以文化人。我们精心设计，楼道文化按照“三横两纵”的布局进行设计，一楼是国学长廊，展示弟子规几个篇章的主要内容，使广大师生时时受到国学经典的熏陶；二楼是“文学艺术长廊”，陶冶学生情操，提高学生的人文素养；三楼是立志长廊，培养学生不畏困难，积极向上的精神。“两纵”楼梯间是“行为习惯养成”系列，主要培养学生良好的行为习惯。楼顶文化、楼梯文化与楼道文化相呼应，形成学校独有的特色文化环境，对学生的健康成长起到了潜移默化的作用。教室、办公室的文化设计体现以德育人。一楼大2/6厅电子屏每周出示名言警句，每天师生进楼门在不经意中积累了语言，丰富了文化内涵。楼门口两侧“阳光六年，辉煌一生”八个钛金字熠熠生辉，体现了学校为学生一生奠基服务的办学思想。每个教室门前是学生个人才艺的作品和活动剪影，一个月更换一次。走到学校，每个角落都有文化的印记，真正做到了让每一面墙壁说话，让每一块地育人。二、建设特色化的专用教室近几年学校加大投资力度，装备了每个专用教室，现有录播室、常规实验室、探究实验室、音乐室、舞蹈室、美术室，多媒体教室、微机室、少先队室、仪器室、卫生室、图书室、阅览室、档案室、体育器材等十七个专用教室，能够满足教育教学的需要。办公条件现代化，全体教师人手一机，更方便地为教学服务，实现了资源共享。老师们充分利用新资源为教学服务，为学生特长的展示和全面发展创造了条件。学校现有兴趣小组七个，每周周四下午第三节课集体活动，有专门的教师进行专业指导，让有特长的学生更有发展的空间。每年艺术节腰鼓小组、舞蹈小组、剪纸小组、国画小组、口才小组、乒乓球小组、科技小组都会呈现特色活动，展示学生的风采。班班建起多媒体，老师们搜集和制作了精美的课件为教学服务，让学生乐学，轻松学会，提高了课堂的效率，实现了优质的资源共享。3/6学校监控室安装了教学评估系统，我们随时了解各个班级的动向，实现了高效的教学管理。多媒体室安装了直播系统，活动可以在室内举行，学生可以在教室内享受直播活动内容。三、开发多元化的教学资源1、开发校本课程。校本课程是我们学校的一大亮点，从上学期开始我们在原校本课程的基础上进行了调整，我们增加了家政课影视课古诗欣赏地理课好书分享，礼仪课。每种课学校有统一的具体的实施方案，还制订了相应激励机制，创设了展示的窗口。各个班级积极开展，学生开阔了视野，受到了启迪，增长了见识，锻炼了能力，得到了广大家长的好评。2、精心设计丰富多彩的活动。每个学期我们都结合月活动计划精心组织不同内容、不同主题、不同形式的活动德育活动如“缅怀革命先烈，继承革命传统”祭扫活动“听党的话，做孩子”队活动“讲十德故事做有德少年”故事比赛等德育活动，学生在活动中受到中华传统文化的熏陶，树立正确的社会主义核心价值观。艺术活动在校园里蓬勃开展，学生的个性得到张扬。如快乐六一，乒乓球观摩赛、乒乓球操展示、经典诵读活动、跳绳比赛、红歌比赛、体操比赛等。平时注重学生良好习惯的养成，从进校门自然成队到做操、课间活动、早读午写、放学站队4/6都有明确的要求，每天量化评比。通过文明班队的评比活动培养学生自律、自觉、自学的能力，培养学生的集体主义精神。活动充盈校园，活动成就了学生，使得他们素质全面优良，真正体现以德促智、以德促能的办学思路。四、建设专业化的教师队伍教师是实现学校发展的优质资源，一流的教师队伍的打造，更是我们一直努力的方向。在教育教学改革中，学校继续以提高课堂教学效率为突破口，搭建教师成长舞台，着力打造骨干教师队伍。赛课活动经常化，每个学期都会组织新教师观摩课，骨干教师示范课、课改新秀展示课、师徒活动徒弟教师汇报课、全体教师人人达标课等。听评课中广大教师汲取好的教学方法为自己所用，不断提高授课水平，同科教师齐头并进，实现了教育质量整体提高。校本教研扎实进行，学校立足学校实际，立足教师的成长，真研讨，真学习，在实践中实现了以研兴教。近几年很多新人脱颖而出。学校现有省级骨干教师1人，市级骨干5人，县级骨干10人。英语教师罗妍今年在一师一优课中脱颖而出，在衡水市做优质课得到专家的好评，10月19日奔赴北戴河参加河北省小学英语青年教师优质课评比与观摩活动。近几年成长起来的学科带头宋玲、滑继春、陈天秀、罗妍、解天、谢爱丽、常金会、安慧贤，李燕他们不断探索新的教学方法，让课堂更具魅力，可5/6以说在学科教学中起到了辐射带动的作用。如今学校的学科教学无论是课堂教学还是教育质量都走在前头。近几年有各级领导的关心和支持，经过全校师生的共同努力，学校荣获“全国爱国主义读书活动二等奖”“省优秀家长学校”、“省青少年科技创新大赛优秀组织奖”、“市德育示范校”、“市爱国卫生运动先进集体”、“市语言文字工作先进集体”等荣誉称号。取到荣誉我们欣喜，但是学校在发展的过程中也面临新的困难和挑战1、校舍严重不足。当时教学楼按照2000人规模设计，现在3157人，并且每年以300人的速度在增长，已经远远地不能满足现状，如今，班班达到了93人以上，最大的班容量到了99人，明年我们将无法容纳增加的学生。超大班容量给教学管理带来了困难，更给学生的安全带来了威胁。2、师资严重不足。现在我们外聘了多名代课老师，他们随时都有离开的可能，影响了教学质量。五十岁以上的教师在增多，近几年面临退休的老师也增多，增补教师跟不上。特别是音体美专业特别强的教师严重不足，使得我们不得不求