幼儿园2016－2016学年度上期园务工作计划

1/24幼儿园20162016学年度上期园务工作计划新学期，我园幼教工作以幼儿园教育指导纲要、36岁儿童学习与发展指南为指导，贯彻落实福建省人民政府关于加快学前教育发展意见和市、县教育工作要求，紧紧围绕“促进城乡教育均衡发展”的工作目标，以“加强教学教研管理、提升教师整体素质”为中心，以“规范教学常规、提高保教质量”为重点，扎实抓好课程实施与教学改革，加强园务管理，继续以“一流的设备,一流的管理,一流的质量”为奋斗目标,实现园舍的美化与教育教学质量的提高和教学设施的完善，努力改变新兴幼儿园的办园条件，努力朝着创市示范性幼儿园迈进，现将学期工作计划如下一政治思想工作营造学习氛围，建立学习型幼儿园,建立健全政治、业务学习制度,深入学习“十八大”精神及国务院当前发展学前教育的若干意见及省市县教育改革和发展规划纲要（20162020年）和幼儿园教育指导纲要、36岁儿童学习与发展指南，深刻把握纲要、指南精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，以先进的教育理念武装教育头脑，使教师坚持党的宗旨,树立爱岗敬业精神,自觉践行“八荣八耻“的基本要求,同时坚持不懈地对幼儿进行2/24以基础道德文明习惯为主要内容的养成教育，注重对幼儿进行正面教育,做好差生的个别辅导工作。二保教工作1加强幼儿的保育工作和体育锻炼,增强幼儿体质,认真上好体育课,坚持一日一操,合理安排幼儿一日活动，并加强中班拍皮球、大班跳绳及健康户外特色活动的训练。2建立饮食、设备、房屋、场地等安全防护措施，加强食品卫生管理，按类别做好台帐，每天做好食品留样，保证食品无毒无污染。3健立健全安全保卫制度，配齐保安、器械，安装视频监控和入侵报警等技术防范设施，保安人员应坚守岗位，全方位落实安全保卫工作，确保幼儿园师生安全，同时做好幼儿师生消防疏散演练。4每周制订营养平衡的食谱，努力培养幼儿吃点心及早、午餐时的良好卫生习惯，杜绝意外事故的发生。5做好各项卫生保健工作及师生体检工作，加强传染病的预防，坚持晨检，搞好卫生、纪律流动红旗评比，并确保幼儿两巾一杯一水，认真做好餐具及玩具消毒工作。6贯彻36岁儿童学习与发展指南，注重课程内容的全面性、均衡性、发展性和渗透性。坚持科学保教，3/24遵循幼儿身心发展规律，坚持以游戏为基本活动，保教结合、寓教于乐，防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。7加强环境创设管理，发挥环境教育功能。注重幼儿园环境创设的美化、育人化，幼儿园的环境创设应体现教育的目的性、幼儿的参与性、学习的阶段性、材料的丰富性、安排的合理性，让幼儿真正成为环境的主人，在与环境的互动中获得身心健康愉悦发展。8加强区域活动管理，从区域环境的创设、区域材料的投放、区域计划的制定、区域过程的观察分析与指导、区域评价等问题入手，全面开展区域活动；注重三大游戏活动，特别是表演游戏，寓教育于各项活动之中，扎实开展区域及游戏活动,促进幼儿能力和个体的全面发展，期末各班向家长展示区域活动成效，同时因地制宜地为幼儿创设游戏条件（时间、空间、材料），游戏材料强调多功能和可变性；另外应注重渗透各类特色教学。9各班结合“元旦”开展幼儿早操竞赛及师生画展作品、亲子自制玩具作品展，为幼儿园树品牌，创特色打下良好的基础。10班主任切实做好班级工作,期末各班评出“三好幼儿”及“积极分子”。三培训工作纲要精神与教育理念的贯彻、落实，需要一支4/24高素质、高水平的专业化的师资队伍来实现，针对我园实际，我们将有目的、有计划地做好师资培训工作。1积极组织教师参加园本培训，园本培训有计划、有成效、有措施，组织教师研读幼儿园教育指导纲要、36岁儿童学习与发展指南，期末写好学习心得体会，每位教师每学期读一本好书，阅读早期教育、幼儿教育、学前教育研究等书籍，深刻把握纲要、指南精髓，积极探寻实施科学、有质量的学前教育的方法和有效手段，促进教师的专业化成长，切实提升保教质量。2对教师进行分层管理，分步培养，充分发挥教研活动的作用，有计划地组织教师评优和竞赛活动，不断发现新人，提供更多机会，为教师成长创造一切机遇。3鼓励教师利用业余时间进行以自学为主、外出培训学习为辅的学习培训，提高自身业务水平。4继续以“抓过程、突重点”开展幼儿教师培训活动，抓好教师教学设计、课堂教学、说课、评课等能力的培养，园长、保教主任深入课堂，随堂听课，随堂评析，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，有效提高教师教学能力；骨干教师、班主任人人上一节公开课，组织教师从备课、上课、说课、课后反思及评课等方面给予客观、实际的评价，全面促进教师提高课堂教学水平和效率。5/245继续组织教师开展好“五个一”活动，并将活动纳入保教工作检查每周做一次教后反思，每学期提供一个典型案例，每学期上一节园级以上（含园级）研讨课，每人建立一个班级幼儿成长档案，每个月提供一个问题在教研活动中提供一个本人在教学实践中遇到的值得探讨的问题。6鼓励教师利用网络建立个人博客，开展“四个一活动”每个月一篇教学反思、每学期一篇科研心得、每学期一篇论文获奖、每学期阅读一本读物，并积极参加片区举行的幼教业务学习、培训，努力提升语言领域、健康领域及游戏活动的学科质量，逐步形成学科品牌，培养带动一批骨干。7加强幼教优秀青年教师、骨干教师的培训与管理，做好传、帮、带、推工作，首先应充分发挥骨干教师的示范引领作用，为她们提供锻炼与表现才能的机会，使她们成为帮扶工作的有力助手，将好的教育理念与教学方法、经验通过“送教下乡”形式带到农村幼儿园。另外幼儿园根据新入伍教师的现状进行分析，对三年内新入伍的公办教师及自聘教师进行全面的跟踪指导，如每月开展“良师益友半日跟踪指导活动”，以教学教研为突破口，开展园内教学比武和基本功培训，加速青年教师迅速成长。6/248推进名师培养工程，积极鼓励教师参加“国培计划”远程培训、集中培训及大专、本科自考与函授，参加网络学习及远程教育培训，努力提高教师学历层次及教师综合素质。四教研工作1充分发挥中心教研组的核心作用,把素质教育寓于一日活动中,全体教师应积极主动参与教研教改,营造浓厚的教研氛围。2继续引领教师主动参与县管课题的研究活动，做到有时间、有地点、有实施、有小结、有成果，注重过程管理。本期我园继续以健康教学为突破口，进行“我运动、我健康、我快乐”让孩子在健康活动中获得快乐的成长体验的专题研究；另外积极参与市课题幼儿园健康领域活动的创新建构与有效组织研究实验研究，以“早期阅读”为切入点，进一步充实“以园为本”的教学研究制度。3积极开发利用好各种教育资源，拓宽教育渠道，开展园本课程和地方课程的研究，开展相关学科领域整合的研究，深入挖掘乡土资源，通过理论学习、案例分析、教学反思、帮扶结对、经验交流等活动提高园本教研的针对性和实效性，打造有特色的园本文化。4积极组织教师深入学习教材教法，努力探索与新7/24课程相适宜的有效教学方法，并对新课程评价、课程改革的相关问题加以突破和解决，做好幼儿园园本培训工作，加强教师专业发展的过程管理。5积极搭建与乡镇幼儿园曲溪、姑田、北团等中心园的研讨互动平台，形成互帮互学、共同提高的良好氛围。6积极参与连城县幼儿健康领域骨干教师工作室的研究工作，增强工作室成员学习教育理论和教育科学研究的主动性和积极性，使工作室成员有较强的组织和指导本园及开展教育科学研究活动的能力，有较强的合作交流意识和能力，课堂教学和教育科研能力明显提高，专业素质得到显著提升。7以简讯、简报形式展示幼儿园教研教改动态及推广先进经验，本期出两期幼教简讯。8鼓励教师认真撰写论文及教学案例、反思，做好教学经验总结，组织教师参加县“优秀教育教学论文评选”活动、县“教育教学活动设计评选”活动、县“教学随笔、教学反思”等评选活动。五家长工作及社区工作1注重宣传，营造良好的社会氛围。充分利用媒体杂志、专题讲座、墙报、标语、文艺演出、家长会、家长开放日、亲子活动等形式向社会、各界人士、家长广泛宣8/24传幼儿教育的重要性，进一步明确幼儿园教育和中小学教育最大的区别就在于游戏，以游戏为基本活动是学前教育专业特殊性的体现，引导家长、社会正确看待幼儿教育的作用。2加大03早期教育的宣传力度，营造良好环境，幼儿园大力宣传03早期教育的意义，对外开放咨询点、活动中心，本期拟向外开放1次，形成文字影像资料存档。3要求班主任全期全面家访两次，并做好家访记载，期末归档。4园内出板报,印发家教宣传单,班内每周出一期家教宣传栏。5成立家长委员会，充分发挥家长资源，共同为幼儿园各项工作的实施出谋划策、排忧解难。6开好家长会，向家长汇报幼儿在园情况及宣传有关幼儿教育的知识。7结合“元旦”向家长展示幼儿早操表演及师生画展作品、亲子自制玩具作品。8期末各班向家长展示区域活动成效。六行政及后勤工作1行政管理（1）首先是建立健全各项规章制度，修订月考评制9/24度，建立教师岗位责任制，做到奖惩分明，责任到人。（2）其次是要求教师以“法规”为依据，以“纲要”为准绳，认真制定落实各类计划，并做好期末总结。（3）另外，每月对教师进行一次全面的检查，使各项工作有计划、有检查、有评比、有提高。2后勤工作（1）按标准进行收费，做到开支合理，帐目清楚。（2）财务人员应严格执行财务制度，及时添置所缺用品。（3）幼儿的点心、早、午膳有专人负责，合理安排，做到精打细算，专款专用。（4）保管应妥善管理幼儿园财产，园内建立财产清册，并及时登记、验收。七党群工作发挥党员的骨干带头作用,做好党群工作,形成管理合力,促进党员、群众的凝结力,共同做好幼儿园工作。八做好“帮扶结对”及“连城县幼儿健康领域骨干教师工作室”的交流研讨工作。1积极搭建与乡镇幼儿园曲溪、姑田、北团等中心园的研讨互动平台，新兴幼儿园作为培训基地，在活动中尽力发挥引领与辐射作用，大力扶持曲溪、姑田、北团等中心园，积极营造课改互动平台。10/242充分发挥骨干教师的示范引领作用，本期将选派骨干教师到北团中心幼儿园“送教下乡”。3与被帮扶园的新教师（每园两个）签订师徒合同，并制订落实培养计划的基础上，实施跟踪管理，形成帮扶相关记录，写好心得体会。4帮助被帮扶园解决困难12次。5积极参与“连城县幼儿健康领域骨干教师工作室”的研究工作，增强工作室成员学习教育理论和教育科学研究的主动性和积极性，使工作室成员有较强的组织和指导本园及开展教育科学研究活动的能力，有较强的合作交流意识和能力，课堂教学和教育科研能力明显提高，专业素质得到显著提升。九周历安排周次起止时间工作内容负责人预备11/24周2016年|1、教师回园。2、大扫除。3、开展义务教育宣传活动。4、报名注册。5、检查巾杯、餐具、玩具及寝室消毒情况。第一周|1、常规教育。2、安排新课表。3、开始环境布置。4、制定计划、进度。第二周|12/241、结合“中秋节”对幼儿进行民俗教育；结合教师节对幼儿进行尊敬老师的教育。2、对幼儿加强讲卫生、守纪律教育，开始开展“卫生、纪律、点心、早、午膳常规、游戏常规”等的评比活动。3、修订月考评制度。4、按三表组织幼儿活动。5、开始中班拍皮球、大班跳绳训练。6、上交计划、进度。7、教师积极参加县论文评审、汇编，准备区域活动教案积极参加市普教室的征集评选活动。8、做好迎接县期初保育、安全工作检查的准备工作及特色建设阶段的评估工作。第三周|1、对幼儿加强“五爱“教育及以基础道德文明习惯为主要内容的养成教育。2、举行课改专题讲座。3、对幼儿进行期初全面家访。13/244、开始编排新早操。5、检查巾杯、餐具、玩具及寝室消毒情况。6、新教师开始课堂教学及技能技巧的训练。7、做好年报统计工作。8、做好小课题申报工作。9、上交各班教学计划、区角活动、健康特色教学活动方案及课题研究计划，幼儿园家长工作计划等。10、召开幼儿园家长委员会。第四周|1、对幼儿加强预防秋季传染病的教育及防火、防水、防电、防烫伤和交通安全教育。2、召开“城乡结合片”交流研讨活动。3、各班加强早操编排、训练。4、继续做好年报统计工作。第五周14/24|1041、结合“国庆节”对幼儿进行爱祖国及节日安全教育，并结合“重阳节”对幼儿进行尊敬老人教育。2、课题阶段性验收。3、巾杯、餐具、玩具、寝室消毒、被褥清洗等工作检查。4、打印本月教学内容。5、检查各班画展。6、检查教师备课、改作情况，进行月考评。7、各班环境布置及区域创设评比。第六周|1、对幼儿加强一日常规训练及守纪律教育。2、检查各班区域活动开展情况及巾杯使用情况。第七周15/24|1、对幼儿加强团结友爱的教育。2、检查巾杯、餐具、玩具及寝室消毒情况。3、检查各班早操编排及训练情况。4、对幼儿加强玩具拼插及绘画训练。第八周|1、对幼儿加强爱护玩具教育。2、检查各班区域活动开展情况。3、组织全体师生进行第一次消防疏散演练。第九周|1、对幼儿加强守纪律教育。2、课题阶段性验收。3、打印本月教学内容。4、检查各班早操开展情况。16/245、检查各班画展。6、巾杯、餐具、玩具、寝室消毒、被褥清洗等工作检查。7、检查教师备课、改作情况，进行月考评。第十周|1、对幼儿进行节约用水教育。2、半期复习、测查。3、教师互阅备课笔记。4、开始准备童话剧汇演活动（表演游戏）的排练工作。第十一周|1、对幼儿加强安全教育。2、各班丰富自然角内容。3、做好迎接县课题阶段检查、指导的准备工作。4、做好幼儿园家庭经济困难学生的资助工作。17/244、巾杯、餐具、玩具及寝室消毒工作检查。5、组织教师参加片区幼教业务培训美术培训，同时进行新教师业务培训与指导。6、出幼儿园第一期幼教简讯。第十二周|1、对幼儿加强爱护公物的教育及幼儿园施工安全教育。2、检查早操执行情况。3、做好民办园“教研协作片”的交流工作天才、金宝贝幼儿园业务指导。4、召开全园家长会，对家长开幼教知识讲座。第十三周|1、对幼儿加强文明礼貌教育。2、课题阶段性验收。18/243、打印本月教学内容。4、检查各班画展。5、巾杯、餐具、玩具、寝室消毒、被褥清洗等工作检查。6、检查备课、改作情况，进行月考评。第十四周|1261、对幼儿进行爱护公物的教育。2、通过班主任公开课教案。3、班主任上全园公开课。第十五周127|19/241、对幼儿加强节约用水教育。2、做好迎接县保育教育工作抽查的准备工作3、班主任上全园公开课。第十六周|1、对幼儿加强交通安全教育。2、检查巾杯、餐具、玩具及寝室消毒情况。3、组织教师到北团中心园“送教下乡”。4、片长做幼教专题讲座。4、组织教师参加片区幼教业务培训，同时进行新教师业务培训与指导。5、出幼儿园第二期幼教简讯。第十七周20/24|1、对幼儿加强守纪律教育。2、各班区域活动检查评比。3、开始准备元旦师生画展作品及亲子自制玩具收集。4、