参加广东省中小学骨干老师省级培训第二阶段跟岗学习总结（2篇）_第1页
参加广东省中小学骨干老师省级培训第二阶段跟岗学习总结（2篇）_第2页
参加广东省中小学骨干老师省级培训第二阶段跟岗学习总结（2篇）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1/3参加广东省中小学骨干老师省级培训第二阶段跟岗学习总结（2篇）2016年11月17日至12月1日，本人参加了江门第九中学谢萍教师工作室组织的广东省2016年中小学骨干老师省级培训思品政治研修班第二阶段跟岗学习活动。在活动中，我积极参加工作室开展的各项教育教学研究及实践活动；积极参加教学研讨和学术交流活动；按时、保质、保量完成工作室规定的学习任务、科研任务；上好研讨课和汇报课，及时总结反思，提炼个人教学风格和教学特色。本阶段的培训，使本人了解和掌握了许多学科新成果、新信息，在教育思想、理念和方式上受到了较多的启发，促使我对自身教学中存在的问题进行反思，及时更新教学观念，转变教学方式。具体总结如下一专家引领，学术讲座，提升专业素养。跟岗期间，谢萍导师的专业学识指导，人格魅力引领、生活品味深深地影响了我。2016年11月19日，谢萍工作室组织我们到深大附中进行学术交流，聆听了深大附中名师胡兴松教授题为提升教师的幅射能力的讲座和思想政治课教学方法创新的应用研究的结题报告，以及来自广东省教育研究院谢绍熺主任题为关于慕课和微课的哲学思考的精彩讲座，接受专家引领，使教育教学思想和理论发生碰撞，产生新的火花，提升专业素养。2/3二教学研讨，同课异构，锤炼教学风格。跟岗期间，谢萍工作室举行了一系列的教学教研交流。2016年11月17日，江门第九中学政治科科组长国华文老师为我们学员介绍了学校的“六步四环”教学模式。江门九中的潘洁澜（11月20日）老师和孙妙清（11月21日）老师都以“六步四环”教学模式上了示范课，构建高效课堂。11月18日，到江门蓬江区潮连中心学校进行学术交流，潮连中心学校李东华老师与学员叶建均老师开展了题为师生情谊的同课异构；11月20日，到江门实验中学进行学术交流，实验中学李兴伟老师与学员高春老师开展了题为师生情谊的同课异构；同一样的课，不一样的风采。通过这些教研活动，我们相互学习交流，取长补短，相得益彰，锤炼教学风格。三交流观摩，课题研究，提高教研能力。跟岗期间，谢萍工作室组织我们分别到江门实验学校、潮连中心学校、深大附中、南海石门实验中学和顺德勒流江义中学等学校交流观摩。通过参加听课、评议课、研究课题、上研讨课和汇报课等教研活动，不断提升教研能力。四分工协作，反思总结，尽责完成任务。跟岗15天里，本人与来自全省各地的学员积极沟通交流，团结互助，分工协作完成小组作业（包括学习简报和课题3/3研究）。本人独立完成跟岗计划、个人发展计划、跟岗日志、听课记录、课件、教学设计、学案、教学反思、读书笔记和跟岗总结等作业。并在2016年11月15日，尝试用江门第九中学“六步四环”教学模式上了汇报课合作，发展的基础，并及时反思总结，尽责完成学习任务。跟岗
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论