心目中我的幸福课堂

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4心目中我的幸福课堂心目中我的幸福课堂不容置疑，课堂教学是教师都在琢磨的一个话题，经常有老师会抱怨课堂上学生不配合，又或是死气沉沉。幸福课堂一直是我们学校所推崇的，但是至于什么才是幸福课堂，那是不是教师在讲台上激情饱满就是幸福课堂呢是不是热闹的课堂就是幸福课堂呢是不是知识容量大的课堂就是幸福课堂呢学生开开心心的课堂是否就是幸福课堂了呢那么对于我们英语课来说，怎么实现幸福的英语课堂呢在这个学期有一堂课我是颇有幸福感。UNIT10是谈论学生的理想以及怎么样去实现。首先引入部分是一个游戏，男女生比赛谁反应最快，是大家以前学过的一些职业，这样他们的积极性就调动了，而且因为内容简单，绝大部分学生能够参与进来。这就基本上实现了人人参与的目标。然后就是单词的教授，COMPUTERPROGRAMMER，PROFESSIONAL这些词难度大一点，我就叫一组的学生重复读，要求快速而准备的读出来，学生觉得具有挑战性，很认真。单词教授完毕，就是句型WHATAREYOUGOINGTOBEWHENYOUGROWUP和HOWAREYOUGOINGTODOTHAT这样的话题比较贴近学生实际，在谈论未来工作计划时我也进行一些情感教育精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4YOUMUSTHAVEYOURDREAMJOB，而且我还跟她们谈论了我儿时的梦想，学生似乎有所感触，做PAIRWORK时很起劲，而且都有着自己远大的理想，甚至有想成为LEADER的，我也为他们感到高兴。最后的GROUPWORK没有混乱的局面，大家很认真的谈论记载着，他们脸上的表情似乎就是看到了自己光明的未来。课后，我觉得很幸福，只是一堂常规课，没有什么闪光点，但是学生认真我感到幸福，学生都参与进来了我感到幸福，教学目标基本实现我感到幸福，看到学生们脸上对未来憧憬的表情我更加幸福。那么到底怎样才能有幸福的课堂呢首先精心备课是基础，俗话说的好“台上一分钟台下十年功”，这个准备功夫要做足。备课不应只满足于整个课堂的流程是否连贯，知识点是否到位，而是要站到学生的角度去考虑问题，环节的设置要引起学生的兴趣，知识点的讲解要透彻，课堂游戏要让学生有共鸣。另外我觉得跨学科听课是必要的。学科之间有很多共同之处，有时候我们可以从其他学科中体会到柳暗花明又一村的感觉，可以为自己所教学科注入新鲜的血液。然后是课堂的呈现。第一，课堂上教师要用自己的激情去感染学生，让学生也能斗志昂昂。第二，不能公式化的将自己的备课进行一个演示，要随机应变，看学生的反精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4应而来。第三，教学的艺术，幽默的课堂是更有魅力的课堂，这不仅要求教师的专业知识水平，更要求教师见多识广，通晓天文地理，而且现在是信息时代，学生信息的很多，知识老化的周期很短，更新的速度很快。教师必须站得高，看得远，永不松懈地去学习，并站在终身学习的高度，要多看书，多读报，多上网，各个渠道来给自己充电。第四，让更多的学生参与到这个课堂中来，人人都成为课堂的主人翁，让学生树立“参与无错”的意识。一部分人的参与不是成功，曾经去听过山东杜郎口中学的课，感触最深的就是所有的学生都尽情的在课堂上展现自己，尽管有的环节不是我们所能照搬的，但是这种精神是值得我们推崇的。接着就是课堂的反思，虽说这是课后的内容，但是也是幸福课堂实现必不可少的一个环节。每堂课不能尽善尽美，课后教师要善于总结，对自己课堂教学的总结，学生的作业也是课堂的一个反馈，可以看到课堂上什么知识点学生的掌握不够娴熟。然后才能不断提高自己的教学能力，才能将自己的教学一步步向幸福课堂靠近。教学是一个循序渐进的过程，幸福课堂，顾名思义，就是要幸福，幸福的实现要精心要精力要精致，要精力是要求教师能够花精力时间去准备去呈现去总结，幸福课堂不是一朝一夕就能实现；要精心是要求教师用心；要精致精品文档2016