2016年红领巾示范校创建总结

1/162016年红领巾示范校创建总结传统与创新相结合，开创少先队工作新局面XX区容桂小学于1999年率先在容桂地区被评为XX省一级学校，首批XX省义务教育规范化学校，XX市义务教育优质学校。学校还是XX省优秀家长学校，XX省首批“小公民道德建设”实践基地，XX市红领巾示范学校，XX市思想道德建设教育工作先进单位，XX市安全文明校园。我校于去年6月申报创建“XX省红领巾示范学校”，并成立红领巾示范学校创建领导小组，现将一年来的工作情况汇报如下整理。一、坚持不懈抓好少先队的基础建设1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。我校芦涛老师被评为XX省“优秀辅导员”，郭玲老师、杨结萍老师被评为XX市“优秀辅导员”，还有一批辅导员分别获得XX区、容桂街道“优秀辅导员”的称号。郭玲老师今年5月参加首届全国主题班队课评比获得一等奖。2、加强少先队阵地建设。抓好“规范化队室”的创建工作，做到硬件设施和档案的科学管理；抓好班队文化2/16建设，定期更换班刊内容，丰富学生生活；继续办好学校红领巾广播站营造和谐校园文化氛围；继续抓好鼓号队的训练，发挥其功能和作用，我校鼓号队经常参加送军、“三八”健身大巡游等社会公益活动，在社会上享有良好的声誉；重点抓好以中队为单位的少先队督察队伍，做好学生纪律、学习、卫生等检查督促工作，使之成为学校的得力助手。3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，我校吴桂妹、谢能桂等多名老师的班主任工作论文获得国家级奖励。切实重视信息交流，努力做好少先队活动、辅导员、中国少年儿童、珠江少年等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。4、队课“手拉手”。开学初大队部通过对三年级的中队长的辅导、培训，让他们了解到队课的内容、要求、上课技巧，并在每次中队长授课前给予细致的辅导，目的是让他们有准备、有信心，把每一节的队课上好。三年级的中队长隔周一次到一年级的班级上队课，既给一年级的小同学带来新鲜感，又锻炼的三年级中队长的能力。5、新队员入队。加入少先队对于一、二年级的同学来说是一次对自我的肯定，也是荣誉的标志。每学年的入3/16队仪式都加入许多新元素，让入队仪式成为新队员的难忘经历。如队知识班级问答赛、新队员在大黑板的宣誓词下签名，都让队员们分外喜爱。6、大队干部演讲上岗。开学时，组织有志为学校、为大队部作贡献的少先队员进行竞争性的演讲，选任大队部的成员。队干轮换制度。大队干部上岗后，我们采取了定期互换职位的办法进行管理和引导，让各位队干都能体会到具体某一职位的工作特点和工作方式，进一步培养队干的组织管理能力。我校杨嘉健曾评为XX省优秀“小公民”，刘静怡同学被评为XX省“优秀少先队员”。还有多名队员荣获市、区级荣誉称号。二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，让值勤班队进行检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学4/16校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、清明节祭扫烈士墓、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校交警中队的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。4、文明礼仪教育是学校德育的基础工程，讲文明、重礼仪、守秩序、友善待人是中华民族世世代代相传的美德。为培养学生规范的文明礼仪，提高学生的思想道德修养，大力弘扬中华民族的传统美德，创建文明校园，形成人人学习文明礼仪，人人宣传文明礼仪，人人践行文明礼仪的良好环境，创设和谐文明校园良好氛围，在全校启动了文明礼仪教育活动，各中队开展了形式多样的教育活动，如利用板报等进行了文明礼仪的宣传，评选“文明礼仪大使”等。5/16三、传统与创新相结合，开创工作新局面我校根据实际情况，通过开展艺术章、体育章、自信章、环保章等特色章目活动，深化少先队“雏鹰争章”活动，增强未成年人思想道德教育的实效性；还配合新课改，推进“雏鹰争章”与新课程的有机结合，在定章、争章、考章、颁章、护章的各个环节中引导队员提高综合素质。如把争章的重点放在特色中队建设活动方面；学生特长挖掘方面；学生文明礼仪养成方面；培养学生自信心的情感方面。1、深入开展“手拉手活动”，争夺爱心章。去年的5月12日，XX省汶川发生震惊世界的大地震。一方有难，八方支援。我校少先队员在赈灾捐款中为灾区人民捐款139198元，献出了自己纯洁的爱心。各中队还开展了“给灾区小朋友的一封信”征文活动，鼓励灾区幸存的小朋友坚强面对灾难勇敢生活下去。每年的3月“学雷锋”月，我校少先队员都会精心准备好节目，带上礼物和问候到容奇敬老院和老人们小手拉大手，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。三年级和一年级各班组成了手拉手互助班，利用双周的队课一起开展活动，进行常规教育等。教师节，要求每个队员制作尊师卡给敬爱的老师，与老师小手拉大手。母亲节，开展“我心目中的母亲”征文活动，小手拉父母不但让队员们争夺爱心章，还让“我为人6/16人，人人为我”的“手拉手”精神深入到了每一个少先队员的心中。首页12尾页整理。2、丰富多彩的艺术节，争夺艺术章。艺术节作为我校少先队的品牌活动，今年已经是第十一届了。音乐、舞蹈、书法、美术、棋类、器乐、曲艺、朗诵、小歌手等精彩纷呈的活动为队员们展示特长提供了广阔的舞台，也大大地促进了队员们的全面发展，在各级各类竞赛中我校队员取得了累累硕果，都有各自收获的艺术章。学校的舞蹈队每年参加街道的文艺汇演都获得一等奖，并代表容桂参加XX区的比赛。舞蹈雨中的歌获第五届XX省少儿艺术花会暨CIOFF第二届亚洲儿童民间艺术金奖，今年9月舞蹈老师又喜获容桂街道创作类节目一等奖，并将参加XX区的比赛。队员李卓健的美术作品参加了XX省第二届中小学艺术展演，梁培颖等27名同学分别获得XX区读书卡比赛一、二、三等奖，吴锐堂、杨靖宇等同学的摄影作品分获XX区的一、二、三等奖。陈虹、袁婉、岑婉莹、张铭森、张力山等人参加街道书画、摄影比赛获一等奖，詹天涯等3人参加街道的模仿秀大赛获金奖。3、“体育节”为锻炼强健的体魄打下坚实基础，争7/16夺体育章“体育节”也是我校少先队的传统活动之一。每年的体育节，我们都会举行盛大的开幕式，并邀请各级领导、兄弟学校和社会热心人士来观看，取得了良好的社会声誉。我们的队员们在运动场上挥汗如雨，为学校捧回一个又一个奖杯。去年的街道中小学生运动会，我校总分名列小学组第一名，今年又获得第三名的好成绩。我校还是XX市的乒乓球网点学校，历年来获奖无数。我校是街道的游泳网点学校，游泳队在街道的历次比赛中均以绝对优势夺冠。去年是奥运年，各中队开展了丰富多彩的迎奥运活动，让“更高、更快、更强”的体育精神深入到每一个队员心中，许多队员不仅收获了比赛奖牌，还得到了一枚体育章。4、呵护队员心灵，开展心理健康教育活动，争夺自信章。心理健康教育事关队员的健康成长，是实施素质教育的重要内容。我大队在欧阳校长和在学校政教处的领导下，开展了丰富有效的教育活动。在朝阳校区三楼建构了心理健康教育活动辅导室“快乐心灵大本营”，添置了专业书籍及适合学生阅读的有关心理健康的图书100多册。还构建了“心灵港湾”工作坊，置备了一些专业的心理测量量表（如压力量表、考试焦虑量表、自信心量表、气质量表等等），辟设了温馨轻松的个体咨询室（里面摆设了舒8/16适的咨询桌椅，适合心理辅导教师对队员进行个体咨询工作），设置了师生放松室，把“放飞心情”的放松室分成“修心沙盘区”、“健身区”、“休闲区”和“放松区”四个区域。这些心理活动场所每周向队员定时开放4个小时。大队部设立了“知心姐姐信箱”，为队员提供了说心里话的场所，开通了“心语热线电话”，还在校网站上特别设置了“心育”专栏网页，利用网络开展宣传，争取更多的队员能够了解心理知识，接受心理辅导。学校教师还带领学生社团一起设计心理小报心灵之花、编印刊物，编写心理健康教育板报，并在学校各走道墙壁张挂心理健康宣传画或心育名言，让墙壁“说话”。精心设计校园内的心理健康宣传橱窗，使之形式美观，内容丰富，贴近队员实际，给学生以良好的心理感染，获取心理健康知识。心理咨询室定期向队员开放，及时对队员在学习、生活中出现的问题，给予指导，排忧解难，进行必要的心理诊治。大队部还大力开展“五小”系列专题活动小小电视台让你展风采；小小黑板给你展才华；小小手抄报让你显特长；小小故事会给你露才能；小小论坛为你展平台。广泛宣传“我能行”、“我自信，我快乐”等良好心理行为准则，让健康的心理行为观念深入每个队员的内心世界。并且向队员传授各种提高学习效率的知识技能，如“我的9/16注意，我做主”、“如何提高记忆力”等等。去年9月份开始为了促进队员身心健康，让阳光洒遍校园，让阳光照亮每个队员的心灵，大队部特别开设了晨歌和校园集体舞活动，把它作为心育活动的重要内容。这一系列的形式多样内容丰富的心育活动的开展，创设了良好的心育氛围，多种心育活动平台的设置让队员自我设计、自我宣传、自我暗示、自我教育，提高了自身的道德思想水平和心理素质。队员们都变的开朗、自信，原本不太愿意表现自己的队员都先后获得了自信章。5、“环保在我心中”系列活动，争夺环保章本学年，我校被定为XX区首批垃圾分类回收进校园试点学校，在开学典礼上，我大队举行了试点学校的启动仪式，XX区建设局、区环保局、区教育局等有关领导出席了仪式并号召队员们积极参与活动，围绕建设节约型社会，广泛开展“节约光荣，浪费可耻”节约资源活动，发挥“绿色小卫士”的作用。大队部通过出版专栏，美化校园，垃圾分类回收知识讲座等形式多样的教育活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。今年的中秋节，我大队开展了“绿色中秋”月饼盒回收活动，共收到月饼盒三千多个，并将回收月饼盒所得的费用用于资助学校的贫困学生。凡是在环保活动方面表现突出的队员都获得了一枚环保章。10/16四、其他活动1、特色班活动开展开学初每班根据各自的特色设立主题，并围绕该主题布置教室，每周开展班会活动。如英语班学唱英语歌BIGBIGWORLD，认识他国的文化与语言特点。巧手班以做手工为住，让学生从中锻炼手的灵巧，并挖掘自身的手艺特长。快乐班通过合作表演小品、唱歌、画画、游戏等途径让学生汲取“快乐”营养，学会与人合作。学期末总结经验，表扬先进班级。2、不一样的开学典礼把握新生入学的教育契机，让孩子对小学的第一天生活有一个难忘的经历。通过一年级新同学与三年级同学“结对子”仪式，孩子之间握手、拥抱、互相介绍。让一年级的新同学感受同校大哥哥、大姐姐的友谊，对即将开始的新生活充满期待。同时聆听三年级学生代表讲话，了解哥哥、姐姐的生活与学习。通过一年级新生宣誓“我长大，我能行”，让新同学更深刻地体会到学校对他们的要求。宣誓内容如下安全，我能行安全生活，让爸爸妈妈放心上班去。礼貌，我能行你好（HELLO），谢谢THANKYOU，11/16我们都会说。卫生，我能行向乱扔乱丢的坏习惯说再见。,我能行（期待孩子们不断挖掘自己更多的“我能行”）红领巾的事业，是太阳底下最光辉的事业。我校的少先队工作，虽然取得了不少成绩，但“百尺竿头须进步”，我们将再接再厉，在各级领导的指导下，在全体辅导员和少先队员们的努力下，将我校的少先队工作推上一个新的台阶。少先队大队部2016年3月首页12尾页整理。2、丰富多彩的艺术节，争夺艺术章。艺术节作为我校少先队的品牌活动，今年已经是第十一届了。音乐、舞蹈、书法、美术、棋类、器乐、曲艺、朗诵、小歌手等精彩纷呈的活动为队员们展示特长提供了广阔的舞台，也大大地促进了队员们的全面发展，在各级各类竞赛中我校队员取得了累累硕果，都有各自收获的艺术章。学校的舞蹈队每年参加街道的文艺汇演都获得一等奖，并代表容桂参加XX区的比赛。舞蹈雨中的歌获第五届XX省少儿艺术花会暨CIOFF第二届亚洲儿童民间艺术12/16金奖，今年9月舞蹈老师又喜获容桂街道创作类节目一等奖，并将参加XX区的比赛。队员李卓健的美术作品参加了XX省第二届中小学艺术展演，梁培颖等27名同学分别获得XX区读书卡比赛一、二、三等奖，吴锐堂、杨靖宇等同学的摄影作品分获XX区的一、二、三等奖。陈虹、袁婉、岑婉莹、张铭森、张力山等人参加街道书画、摄影比赛获一等奖，詹天涯等3人参加街道的模仿秀大赛获金奖。3、“体育节”为锻炼强健的体魄打下坚实基础，争夺体育章“体育节”也是我校少先队的传统活动之一。每年的体育节，我们都会举行盛大的开幕式，并邀请各级领导、兄弟学校和社会热心人士来观看，取得了良好的社会声誉。我们的队员们在运动场上挥汗如雨，为学校捧回一个又一个奖杯。去年的街道中小学生运动会，我校总分名列小学组第一名，今年又获得第三名的好成绩。我校还是XX市的乒乓球网点学校，历年来获奖无数。我校是街道的游泳网点学校，游泳队在街道的历次比赛中均以绝对优势夺冠。去年是奥运年，各中队开展了丰富多彩的迎奥运活动，让“更高、更快、更强”的体育精神深入到每一个队员心中，许多队员不仅收获了比赛奖牌，还得到了一枚体育章。4、呵护队员心灵，开展心理健康教育活动，争夺自13/16信章。心理健康教育事关队员的健康成长，是实施素质教育的重要内容。我大队在欧阳校长和在学校政教处的领导下，开展了丰富有效的教育活动。在朝阳校区三楼建构了心理健康教育活动辅导室“快乐心灵大本营”，添置了专业书籍及适合学生阅读的有关心理健康的图书100多册。还构建了“心灵港湾”工作坊，置备了一些专业的心理测量量表（如压力量表、考试焦虑量表、自信心量表、气质量表等等），辟设了温馨轻松的个体咨询室（里面摆设了舒适的咨询桌椅，适合心理辅导教师对队员进行个体咨询工作），设置了师生放松室，把“放飞心情”的放松室分成“修心沙盘区”、“健身区”、“休闲区”和“放松区”四个区域。这些心理活动场所每周向队员定时开放4个小时。大队部设立了“知心姐姐信箱”，为队员提供了说心里话的场所，开通了“心语热线电话”，还在校网站上特别设置了“心育”专栏网页，利用网络开展宣传，争取更多的队员能够了解心理知识，接受心理辅导。学校教师还带领学生社团一起设计心理小报心灵之花、编印刊物，编写心理健康教育板报，并在学校各走道墙壁张挂心理健康宣传画或心育名言，让墙壁“说话”。精心设计校园内的心理健康宣传橱窗，使之形式美观，内容丰富，贴近队员实际，给学生以良好的心理感染，获取心理健康知识。14/16心理咨询室定期向队员开放，及时对队员在学习、生活中出现的问题，给予指导，排忧解难，进行必要的心理诊治。大队部还大力开展“五小”系列专题活动小小电视台让你展风采；小小黑板给你展才华；小小手抄报让你显特长；小小故事会给你露才能；小小论坛为你展平台。广泛宣传“我能行”、“我自信，我快乐”等良好心理行为准则，让健康的心理行为观念深入每个队员的内心世界。并且向队员传授各种提高学习效率的知识技能，如“我的注意，我做主”、“如何提高记忆力”等等。去年9月份开始为了促进队员身心健康，让阳光洒遍校园，让阳光照亮每个队员的心灵，大队部特别开设了晨歌和校园集体舞活动，把它作为心育活动的重要内容。这一系列的形式多样内容丰富的心育活动的开展，创设了良好的心育氛围，多种心育活动平台的设置让队员自我设计、自我宣传、自我暗示、自我教育，提高了自身的道德思想水平和心理素质。队员们都变的开朗、自信，原本不太愿意表现自己的队员都先后获得了自信章。5、“环保在我心中”系列活动，争夺环保章本学年，我校被定为XX区首批垃圾分类回收进校园试点学校，在开学典礼上，我大队举行了试点学校的启动仪式，XX区建设局、区环保局、区教育局等有关领导出席15/16了仪式并号召队员们积极参与活动，围绕建设节约型社会，广泛开展“节约