高中政治教学总结

1/4高中政治教学总结新课程背景下高中政治课的七种导入技巧好的开头是成功的一半，如何在上课的时候精心准备导入，能较好地吸引学生，集中学生注意力，引导学生进行深度思考，提高学习效率是我们要关注的问题。下面介绍七种新课程背景下高中政治课的七种导入技巧一、新闻导入新闻导入是不少教师喜欢的导入方式，因为无论从培养学生理论联系实践，关注生活，还是从高考关注时政热点来说，都是一种非常好的方式，也是大多数师生都能运用的资源。新闻导入的形式以学生为主体，以教师为辅助。有的教师常年坚持每节课上课前讲新闻三分种或搞新闻发布会、时政讲坛、公民论坛等，全班学生由课代表安排，轮流上台（也有的是安排一个学生发言，举手点名一个），每次35分钟。当然，有时也可以教师为主。这种导入在学习经济与生活政治生活中使用频率较高。二、故事导入故事导入设计的依据通过故事形式让学生精神为之一振，眼前一亮，集中学生的注意力。这样有利于调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，通过设问，让学生思考，活跃他们的思维。故事导入是教师容易准备、学生喜欢的方式。在生活与哲学中运用较多。如必2/4修4第七课第二框用联系的观点看问题，讲故事治驼背术“从前，山东平原城里有位医生，自称善治一切驼背，手术简便、价钱公道。有个人背驼得直里六尺，横里八尺，听说有这等神医，连忙准备厚礼前来求治。医生吩咐他伏在地上，然后跳上去就狠命踏将起来。驼背叫道“你要杀死我啊”这位医生说“我的招牌上不是明明写着专把驼背弄直，至于你的死活，同我有啥相干”启示怎样理解整体和部分的相互关系，这就要求我们从整体出发，在整体和部分的互相联系、互相制约中，综合考察对象，立足整体，统筹全局，以求实现整体或系统的最优目标。故事中的医生，只管解决眼前的、局部的问题，而根本不管是否会妨碍长远的、全局的方面，是非常可笑的，也是非常有害的。三、猜谜导入比如上必修2如何处理民族关系时，打出两个谜面一是冰雪皑皑满珠峰（打两个少数民族），谜底是高山族、白族；二是男儿有泪不轻弹，猜我国的三个民族，谜底是汉族、水族、藏族。还有上新时代的劳动者时，有位教师亮出谜面一直无业，二老啃光，三餐饱食，四肢无力，五官端正，六亲不认，七分任性，八方逍遥，九（久）坐不动，十分无用。猜一类新人群，谜底是傍老族。四、视频导入如讲述世界文化的多样性时播放一段在上海世博会的视频。纷至沓来的丹麦小美人鱼雕像、卢森堡“金色少女”3/4像、法国和意大利的文艺复兴时期杰作，让人领略了上海世博会这个“世界文明花园”的独特魅力，也产生了无数的文明交融故事。“东方之冠”中国国家馆、“沙漠之舟”沙特阿拉伯国家馆、优雅浪漫法国国家馆、朝气蓬勃非洲联合馆、“山水心灯”台湾馆、流光溢彩石油馆徜徉世博园区，仿佛周游世界，不啻是“头脑风暴”。五、表演导入充分利用资源，或者根据师生的条件生成新的资源，也是一种较好的导入方式。这种方式要结合学生特点、教师特长，像利用朗诵、小品相声、唱歌、舞蹈、绘画导入，都是不错的选择。如学习永恒的民族精神时，深情并茂朗诵于右任的望大陆葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇于右任先生这首血泪涌注、情激山河的千古绝唱，曾令无数中华儿女裂腹恸心。通过朗诵，很能激发学生的民族情感。、复习导入对于前一框是重要的知识点，采用复习导入是巩固知识、加强记忆的好办法。如学习政府的责任对人民负责时，花几分钟让学生复习前一框政府的职能管理与服务提个问题政府的基本职能是什么或结合体会谈谈政府的作用。七、设问导入有针对性的设计问题导入，能引导学生思考，集中学生注意力。在学习必修1第一课第一框题时，4/4有位教师以材料设问导入。材料问题1937年至1948年国民政府发行的法币发行量上升到47万倍。录像显示100元法币，由原来能买两头牛，到最后连一粒米都买不到，由于物价疯狂上涨造成的恐慌心理驱使，人们疯狂抢购各种物资。思考讨论探究1为什么会产生这种经济现象有哪些危害2如果纸币发行过少，行吗授新问题在学习又好又快科学发展时，可以这样设问导入。什么是科学发展观为什么要贯彻落实科学发展观贯彻落实科学发展观的基本要求根本方法是什么请同学们带着这三个问题把课本8889页看一看，找出答案。这种以设问提出要求，目标明确，针对性强，突出重点，又能抓住学生、引导学生带着问题看书，效果显著。情境问题学习文化对人的影响，学生活动阅读牛顿的材料，思考牛顿晚年为什么在科学上再无任何建树牛顿一生的重要贡献是集16、