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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3语文教师介绍特别的生日礼物语文教师介绍特别的生日礼物入职时间1998年8月加盟籀园小学时间2011年8月任教学科语文教育感悟教育是给予，也是唤醒。特别的生日礼物“老师，我想叫我妈妈，把我的生日时间改为在校读书时间”“为什么呀”“这样，我就可以得到老师和同学给我生日诵诗呀”“生日时间是你第一次来到这个世界的纪念日，不好改的，你的生日即使在假期，老师也会给你生日诵诗的”“哈，真的吗那我生日时间不改了”只见这个叫敏的孩子扑闪扑闪的大眼睛，满意地蹦蹦跳跳地跑开了。自从我在班级开启了生日诵诗的课程后，班级每个孩子都在盼望着自己的生日可以早点到。生日诵诗即由老师和同学给过生日的孩子写诗、诵诗，结合孩子的生命生活体验，将孩子当下生活、生命体验编精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3织到经典诗歌中，再配上经典音乐欣赏诵读。每个孩子都是一粒神奇的小种子，都是一个独特的生命。生日诵诗，让每个独特生命散发独有魅力。每日清晨，我们都会用童谣、诗歌开启新的一天。学生小阳因还没适应小学生活，表现不自信，学习热情不高，我改编了诗歌向着明亮那方，由全班同学齐声诵读，送给他“向着明亮那方，哪怕一片叶子，也要向着日光洒下的方向。灌木丛中的小草啊，坚强勇敢的小阳啊。”诵诗后，小阳非常开心，说喜欢这间彩色的教室。学生豪豪热爱读书，我又改编了爱读书的树叶送给他“爱读书的豪豪啊，捧着阳光读，一天一遍，读得兴奋满脸”现在许多孩子物质生活很丰富，但是非常需要用浪漫的方式来丰盈其精神世界。生日诵诗或生日故事即是一种非常好的德育内涵的小课程。做生日诵诗课程我用心把握一些要点比如，这首诗必须符合孩子内在的品质。如对于性格内向的小姑娘，平时不苟言笑，可以把一朵甜美的笑送给她；对于胆小、缺乏想象力的孩子，就送他一首面对着大千世界；对于好动的孩子，不妨送一首会思考的石头，让孩子能够静下来，做一个会思考的好孩子；经常迟到的孩子过生日时收到的诗叫每天只有一次清晨精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3再者，生日那天送给孩子诗歌后，我们不能让诗歌置之高阁，尘封箱底。而应该经常在孩子需要的时候把诗送给他，让生日诗不断地唤醒孩子。有时我会引导同学们为生日的孩子画生日画、写生日小诗或写上生日祝福，把这些一一装订起来，就成了属于一个孩子的生日书。生日即对每个生命最重要节日的庆祝。孩子生日时，能结合儿童当下的生命，送一首属于他（她
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