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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5校园合唱比赛实施方案为活跃和丰富校园文化生活,提高学生艺术表现力,创造力和审美能力,为孩子提供锻炼的机会,促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长,加强校歌的普及,做到班班有歌声,适时培养学生爱国、爱校的精神,特举办校园合唱比赛。一、活动宗旨通过合唱活动,丰富学生校园文化生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”,促进学校艺术教育活动的普及和提高。二、活动主题唱响校园主旋律,构建和谐校园文化三、参赛对象精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/516年级各班全体学生。四、比赛形式本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限,以班级为单位。五、比赛时间4月份六、比赛地点学校餐厅七、参赛曲目参赛曲目共两首,自选曲目。曲目内容要健康向上,贴近主题,贴近学生校园生活,符合学生的年龄特点。八、其它事项1、评分总分为10分,最低起评分为8分,计算得分时,去掉一个最高分,一个最低分,综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。2、各班参赛的自选曲目尽精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5量不雷同,每班必须有指挥一名。3、两首曲目总时长不得超过10分钟(包括上下场时间)。4、比赛歌曲伴奏带由各班自备。九、评分原则1、歌曲主题内容健康,演唱不超时。2、人数齐全,全员参与。队员排位整齐有序,进、退场秩序良好。3、演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。4、学生演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。5、合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/56、指挥手势准确,节奏准,姿势优美。十、评分标准(10分制)(1)音乐表现及技巧音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧(具有一定合唱艺术效果)、舞台表演准确、恰当(5分)(2)指挥节奏正确,动作大方、到位。(1分)(3)学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好。(2分)(4)进场出场有序,演出服装相对整齐,统一(2分)附加项如有学生乐器伴奏在原有基础上加1分十一评奖办法1、比赛以班级为单位,每年级组设一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/52、比赛设优秀指挥奖和最佳伴奏奖,各年级组分别评出“最佳小指挥家”本
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