学校卫生工作先进集体汇报材料

1/5学校卫生工作先进集体汇报材料学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，因此我校始终坚持以人为本，认真贯彻落实学校卫生工作条例、中华人民共和国传染病防治法、食品卫生法以及上级相关部门提出的工作要求，结合学校实际，创新工作机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓好学校的卫生工作，把卫生工作纳入学校的各项规范化管理之中，为学校创设良好的育人环境，以提高师生健康水平。一、加强领导，提高认识，把卫生工作摆上重要位置多年来，我校领导坚持“以人为本”的治校理念，以师生健康为重，把推进校园建设，抓好学校环境卫生作为一件大事纳入学校的常规工作中。学校成立了以校长为组长的“卫生工作领导小组”建立了学校“一把手”负总责，分管领导抓落实，各年级组有关人员具体实施，全体师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。二、预防为主，养成习惯，使卫生健康工作落到实处环境卫生工作是一个系统工程，是一件持之以恒的工作，必须建立一定的常规管理制度并加以坚持贯彻，才能保证环境卫生工作的实效性。1、校园清洁卫生责任制。我校将整个校园划分为若干个清洁区，并落实到班级，每个班级轮流一定的学生，坚持2/5“每天一小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度，保证了整个校园每天干净、整洁。2、卫生监督检查制度。为保证学校卫生工作的实效性，我校卫生工作检查小组每周都要对卫生区和学校的校园环境进行一次检查，及时发现问题及时整改。对学生乱丢剩饭剩菜的不良行为和乱丢乱弃瓜果纸屑等行为，我校设有专人监督，有效地保证了校园的清洁卫生。3、环境卫生管护制度。我校制订实施了“校园卫生管理条例”、文明教室、文明宿舍评比制度，提出了“三化”、“六无”、“四注意”的要求，即教室清洁卫生要做到“净化、美化、绿化”；公共场地要实现“无纸屑、无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”；个人卫生做到“注意指甲干净，注意保持座位四周清洁，注意用眼卫生，注意勤洗澡”。同时我校政教处经常组织学校班主任和中层以上干部进班检查学生仪容仪表，学校将学生环境卫生行为的考核与个人德育积分挂钩，有力地保证了制度的贯彻执行。三、环境治理是根本，完善设施是关键整治校园卫生，优化校园环境是根本，完善设施是关键。我校紧紧抓住这一点，唱好环境治理的重头戏。1改善室内室外条件，创造优良的学习环境。教学楼周围全部方砖铺设；教室内名人名言、励志标语格外醒目，室外墙上装订名人伟人画像；花坛周围亲切可人的爱护花3/5草的提示牌清晰可见。2严格遵守食品卫生法规，杜绝食品安全事故。小卖部工作人员持证上岗，定期进行体检，对小卖部食品进行定期检查。对食品售卖等都有严格的操作规程、措施和记录，并安排专门人员进行监督检查。由于措施得力，一直以来，我校没有发生过食品安全事故。3集中收集清运垃圾,创造整洁、清新的校园环境。为消除污染源，学校在教学楼周围和教室内放置了10多只红色垃圾桶，并每天清运到学校指定的校内大垃圾池。另外，我校在资金紧张的情况下对学校学生公厕进行了改造。这些举措大大地改善了师生学习、生活环境。4坚持灭害除虫，做好疾病预防工作。每年春天来临之际，气候温暖湿润，正是各类害虫复活，并大量繁殖时节。学校抓住这一要害时期，重点组织人力、物力对全校公厕、水沟、垃圾池、等害虫易发地方喷洒药物和毒饵，将蚊蝇、老鼠等害虫消灭。在抗击甲流感的非常时期，我校对全校的教室和学生寝室进行了全面的消毒工作，并有专门的宣传栏，每天实行晨检和上报。四、加强综合治理，提高环卫工作整体实效1大力抓好环境卫生的宣传教育，提高师生环卫意识。环境卫生涉及方方面面，需要全体师生、各部门的共同参与、相互配合。我校通过生物、地理学科开设环保知识课，4/5在政治、化学、物理、语文、历史等学科渗透环保知识教学。结合研究性学习，把环保兴趣小组活动从校内延伸到校外，利用暑假走进大自然，开展实地考察、社会调查活动。通过向师生发放预防艾兹病、流感等传染病的知识手册，张挂宣传画，使师生掌握基本的识病、防病知识。利用植树节、世界地球日、世界环境日、戒烟日等重大环保纪念日开展环保专题教育活动，向师生印发宣传资料，在学生中开展书法、绘画、征文、手抄报、校园绿化方案设计比赛、进行环保承诺签字仪式等，让绿色理念潜移默化地渗入学生心田。2开展讲文明、讲卫生的养成教育。思想靠教育，行为靠养成。在日常生活中要求学生做到随手关闭水龙头，节约每一滴水；不乱扔废弃物；吃完口香糖后包好、放好；不用、少用一次性筷子；自觉回收废纸、旧电池等；每个班一年四季坚持“每天一小扫，每周一大扫”的卫生清洁制度。学校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”，经常组织学生上街开展爱国卫生运动，清扫街道、清洗护栏、清除小广告等，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环境意