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1/4高二年级教育主题班会方案学八礼四仪，做礼德学生一、导入（主持人）中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播二、问题创设1中国古代有哪些礼仪故事（激发热情）学生举例程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等2这些故事告诉你什么道理（说说）3对你有何启发（议议）4主持人小结礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。下面让我们看看一些不文明的行为。（看多媒体）5看图片，谈感想。三、你说我说环节1找找校园中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。主持人文明，让你举止文雅；让你受到尊重；为你赢2/4得掌声。但是，在我们校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗2学生找不文明现象，指出不文明行为带来的后果。主持人（人生感悟）一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。近年来，文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。中国酒鬼在外国航班上打架致飞机返航、大陆父母让小孩在香港地铁里大小便、南京少年在埃及神庙里乱涂乱刻、清澈透明的太平洋岛国帕劳水面漂浮着“中华”烟壳L立足江苏未成年人思想道德建设实际，在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上，注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。3“八礼四仪”的提出（看投影）4观赏校园情景剧餐饮之礼、观赏之礼、待人之礼、游览之礼5说说“怎样做个文明学生”6主持人（小结）礼仪修养是现代人必备的基本素质,礼仪作为人们内在修养的外在表现,直接影响着人们的交际、生活和事业的成败,影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。3/47学生总结做文明学生。（看投影）升降国旗肃立行礼语言文明，明礼诚信公共场合，轻声交谈，举止文雅、着装得体孝敬父母，尊敬师长乘车购物不拥挤行车走路，遵守交通规则垃圾不乱扔，草坪不践踏爱护设施，节约资源社会交往热情、友好、大方情趣健康，远离游乐场所。8主持人文明礼仪应该代代相传。下面让我们欣赏三句半表演校园文明三句半（一）甲我们四人台上站乙要把文明常规谈丙你还别嫌我麻烦丁往这看（二）甲自尊自爱重仪表乙诚实守信讲文明丙遵规守纪勤学习丁很重要（三）甲尊敬国旗要肃立乙高唱国歌要整齐丙校训呼号要响亮丁敬礼（四）甲天天来把卫生搞乙贵在保持习惯好丙遇到废纸不放过丁重环保4/4（五）甲文明教育搞得好乙好人好事真不少丙文明之花哪最多丁数这里四、请全体同学起立宣誓主持人读誓词请举起右手，让我们一起宣誓向不文明现象宣战,争做文明学生，创建文明校园主持人礼毕，请坐。五、请班主任老师总结这次班会。六、结束语文明礼仪是一粒最有生命力的种子，
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