小学2016春季家长会发言稿

1/6小学2016春季家长会发言稿尊敬的各位家长您们好一年四季在于春，一日之计在于晨。春天已经到来，春天是忙碌一年的开始。非常的感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我叫董宏伟，在我们学校负责政教工作。今天，我们在这里大张旗鼓的对我校10位优秀学生进行表彰，是因为这些学生在过去的一学期，不论是在学习中，还是在学校的生活中，都有很大的进步，在各个方面都表现得非常的出色，这不但是学校德育教育工作的结果，也是各位家长在家教育的结果，我们对他们表示热烈地祝贺，同时也对各位家长的辛苦教养表示真挚的感谢。下面我主要就我校德育工作开展情况向各家长做一简要汇报。不难理解作为学校的每一位教师，我们也和您们的心情一样，希望孩子在进入学校的那一刻起，就由此学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，学会自立。所以我们一直在努力的工作，尽最大努力做好我们的工作，尽最大可能促使我们的孩子天天进步，天天提高。不记得这是第几次家长会了，只记得在以前的家长会上我已经谈了许多，主要是就如何做好所有学生的安全工作和德育教育的问题，不过今天所要谈到的仅仅是如何做好2/6学生的德育教育工作，也就是如何引导我们的孩子学会交流、学会生活、学会做人。因此，因此在这里，我还是想向各位家长汇报一下我们学校一直以来是如何做好德育教育这方面工作的，同时还希望你们听过后，可以对我们针对我们的工作开展情况提出合理的建议或意见，以促使我们更好地做好对孩子的教育并促使我们的孩子健康、愉快的成长。过去的一个学期，我们从不同方面抓好了对孩子们的德育教育（养成教育），这不但体现在课堂上，而且也体现在在校的日常生活中。一、课堂上，德育教育贯穿始末。“先学会做人，才能学会做事。”家长们也许有这样的想法，那就是学生进入学校就是要学习知识的，其他都无所谓。其实这种想法是片面的。各位家长可能还记得，我们在小时候学习弟子规的时候曾记得开头是这样说的“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”这就是告诉我们，要先学会做人、做事，才能学习文化，学好知识。所以，从上学期开始我们根据外地的经验，在教学中我们引进了弟子规，让学生从自己的一言一行做起，通过老师的引导规范他们自己的行动，收到了很好的效果。1、课堂上。每一晌上课前，第一节课的教师都要带领学3/6生诵读“弟子规”，同时向学生讲解其内容，要求学生规范自己的行为；并且在所有课节都要尽可能插入德育教育内容。2、教室里。大家可以看到黑板上、墙壁上、专栏内都充满了“弟子规”内容，我们尽量的使“弟子规”内容占据我们学习和活动的空间，让老师们可以实施对照“弟子规”内容教育学生，让所有学生时时用弟子规内容约束自己的行动。3、大课间。我们在上一学期在每天上午的大课间都要求各班老师带领学生集体背诵“弟子规”内容，让学生用这些内容教育自己如何做事、如何生活、如何做人，进而要求自己如何学习。4、下午放学后集体诵读。每天在下午放学后我们还要求生活辅导教师将全体学生集中到餐厅，进行集中诵读。二、课间、课外德育教育工作延续不间断。1、要求所有班级、所有学校工作人员都要负起责任抓好所有学生的德育教育工作，如对个别上厕所有困难的学生安排大学生给以帮助；学生好玩是他们的天性，但是不注意安全，想互追逐、打闹带来了好多隐患，所以必须时时注意，一旦发现马上进行阻止；上课前的卫生打扫（包括拖地板、擦玻璃、擦桌凳等）4/6我们一直坚持进行，这也是每天的必修课，特别是对那些在家里没有劳动过的孩子确实是一个很有必要的锻炼；再比如今天我们的家长已经看到了我们学校学生的宿舍整理情况，大家一定觉得这不是学生自己整理的，但是我可以告诉你们，你们的看法错了这其实就是你们孩子整理的结果。不过，在开始时当让不是这样的，这是我们生活辅导老师手把手教育的结果。饭后洗碗，这不，大部分学生都是自己吃过饭后自己洗碗的。爱惜公物方面，学生们也在不断的进步，比如教室里开始时的布置，经常被他们损坏，但是现在呢，大家可以欣喜地看到，经过了一个学期，基本上还是完好的，这仅从另一个方面说明了学生的自我约束在不断的提高。特别是低年级学生的进步更是明显。2、学校还从多个方面保证了德育教育工作效果。从上一学期起，为了保证德育教育工作的高效进行，学校制定了严格的德育教育管理制度将各班级学生日常表现与各班主任、各科任教师的工作结果挂钩，根据学生的日常表现情况对他们进行评估、考核；开展了“每日之星”、“每月之星”推荐活动，将每天表现好的、做出成绩、乐于助人、做了好事的学生有各班公5/6布在黑板上，同时推荐给学校，登记备案，在每个月评出“每月之星”，最后在此基础上评选出学校的每学期优秀学生，今天所进行表彰的9名学生就是上学期评选推荐的结果。每周都要举行诵默、口算比赛，每次都要让不同的学生到台上展示自己。这不但是他们学到了知识，而且也是他们得到了充分的锻炼，提高了表现自己的勇气。我们每次都要对优胜学生进行奖励，以进一步提高他们的竞争意识、参与意识，是他们都有成就感和胜利感，这些对他们今后的健康成长都是非常有利的。总之，经过一系列的、扎扎实实的德育教育工作，现在所有在校的学生，各个方面已经得到了不同的进步，可以说，经过学习他们已经不是你们心目中原先的那个孩子了，之所以你没有感到他们在进步，是因为你没有对他们注意罢了。其实他们每天都在进步。三、本学期德育教育工作安排继续做好行之有效的德育教育工作，如前面我们提到的各种工作的同时，在本学期还要对我校的育人环境进行优化，具体包括对班级文化氛围进行