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文档简介
1/3德育校长年度述职报告本人自2016年7月调任县中学,担任副校长职务。现将2016年8月2016年12月期间的履职情况作如下述职(一)个人基本情况,仡佬族,出生于1971年8月。1995年毕业于师范大学,同年参加工作。2016年7月,因工作需要,服从组织安排,从务川民族中学调至务川中学担任副校长,分管德育、安全工作。二、政治思想表现情况本人热爱祖国,拥护中国共产党领导,虽然不是党员,却一直以一个党员的标准来要求自己。认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,认真学习党的“十八大”精神,积极参加政治学习和业务学习,热爱党的教育事业,自觉遵守教师法和中小学教师职业道德规范等法律法规,以教书育人为己任。三、职责履行情况及取得的效果;(一)用先进的教育理念培育学生“让能走的孩子走得更远,让能跑的孩子跑得更快,让能飞的孩子飞得更高”,这既是我们的办学理念,同时也是我们教育学生过程中遵循的基本原则。1、根据学生的个性,制定针对性极强的教育方2/3案,结合学生的学习、生活特点,培养学生良好的行为习惯。关注学生身心健康教育,让学生学会学习、学会生活、学会生存。2、用悠久的传统文化熏陶学生为了让学生充分吮吸传统文化中的营养成分,在七年级开设专题教育课,由专职老师讲授经典传统文化作品,如三字经、弟子规等。3、建立健全各项学生激励奖惩制度,扬学校正气,树浓厚学风。充分利用每周的升旗仪式及校园广播系统,对各类好人好事新风尚进行宣传表扬和倡导。4、建立家校联系制度班主任老师每学期必须完成规定家访任务,多角度、深层次全面了解学生。对在外务工的家长,班主任每月至少有一次电话家访,和家长交换意见。5、建立校长谈心制度针对个别连班主任都觉得“久攻不下”的顽皮学生,我们制定了校长谈心制度。校长定期与这种“特殊”学生聊天谈心,就后进生的转化收到了较好的效果。(二)用科学的管理优化政教工作本着“德育为首”的工作思路,坚持“以人为本”的育人理念,不断改进学校政教工作方法,努力提高学校德育工作效率,使学生在德育实践中培养良好的行为3/3习惯。1、狠抓制度建设。学校建立了学生请假制度班级评比制度班主任工作考核制度等一系列制度。2、政教处工作人员分工明确,责任到人。既分工又协作,最大限度发挥政教管理人员的工作潜能。3、注重学生干部的培养。定期对学生干部进行培
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