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文档简介

1/3校园文化建设工作计划一、指导思想校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。校园文化建设要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以人文精神培养为核心，立足于让每一个学生成为德智体全面发展的人才这一培养目标，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，努力构建具有我校特色的校园文化体系，让校园真正成为学生的乐园。二、总体目标1、创设优美的校园自然环境，突出环境育人功能。校园绿化达到绿中求美，校园建筑美观别致，景点设置精心自然，提高校园景观的文化品位。2、优化健康向上的校园教育环境，塑造良好社会形象。创设健康的舆论环境、和谐的人文环境、优雅的教学环境、浓厚的学术环境，加强校风、教风、学风建设，塑造学校教书育人、教师为人师表、学生文明守纪的良好社会形象。3、健全学校管理制度，开展丰富多彩的教育活动，规范师生行为。师生言谈举止文明，养成规范的教育2/3教学行为和良好的文明行为习惯，培养学校的争先意识、教师的敬业意识、学生的文明意识。三、学校现状我校创建于1985年，前身为“红旗坡三中”。学校占地面积26亩，。校园规划科学、布局合理，教学区、运动区既独立又相通。现有32个教学班，学生2046人，教职员工106人。学校办学规范，管理有序。目前，学校设备齐全，环境洁净优雅，文化氛围浓郁。有设施一流的图书室、多媒体教室、音乐室、美术室、电脑室、少先队活动室等。四、具体工作1把校园文化建设作为加强中小学思想道德教育的切入点、突破口，形成以中华传统美德教育为主体的学校德育特色，努力营造有利于学生成长的人文环境，让校园真正成为学生的乐园，为学校发展奠定坚实的基础。2充分发挥教师和学生在校园文化建设中的主体作用，切实加强中小学师德师风和德育工作队伍建设，搭建成长平台，着力打造高素质的德育工作队伍。响应学校号召，在全校教师中开展师德教育“四个一”实践活动一是扎扎实实上好每一堂课，爱岗敬业，不敷衍塞责；二是帮助一名“困难”学生，与学生交朋友，关注学生的点滴进步，关心学生身心健康成长；三是读一本教育专著，3/3更新教育理念，提高自身专业素养；四是开展一次学生对教师师德满意率的“民意测验”，倾听学生的意见，进一步改进学校的
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