泗南江小学毒品预防工作总结_第1页
泗南江小学毒品预防工作总结_第2页
泗南江小学毒品预防工作总结_第3页
泗南江小学毒品预防工作总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4泗南江小学毒品预防工作总结为了进一步加强学校毒品预防教育工作,增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力,我校把禁毒教育纳入法制教育体系,而法制教育是我校德育工作的重要内容,也是实施素质教育,贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务。为此,我校在既往工作基础上,抓住机遇,采取切实有力措施,大力抓好中小学生毒品预防教育,做了大量工作。一、组织健全机构,成立学校毒品预防教育工作领导小组及工作组。为了进一步完善和加强德育领导机构,我校建立健全了毒品预防教育小组。组长由校长亲自担当,副组长由教导主任和办公室主任担当。聘请了泗南江乡派出所所长为我校法制教育副校长,组员是团、少先队辅导员和各年级年级组长及班主任。二、确定了以环境教育为核心,法制教育为龙头,心理教育,常规管理相配合的工作思路。1、学生现状我校学生大部分是本乡的孩子,有一小部分家长是搬迁进来的。从学生家长文化层次上来说,据了解受过高等教育的人凤毛麟角,面对这样的家长队伍,学生的家庭教育势必影响着学生教育,家庭中一些不良影响势必在学生身上体现出来。2/42、周边环境由于泗南江乡有许多外来工人来工作,因此人员较复杂,受周边环境影响,给我们学校的教育工作带来了一定麻烦。基于上述情况,我校领导下决心,把毒品预防教育作为素质教育的组成部分,纳入了学校德育教学计划。从法制教育入手,增强学生法制意识,掌握法律知识,使学生知法、懂法、守法,学会用法律的武器保护自己,这也是学校环境建设中软环境的第一步。三、发掘教育因素,创建安全教育环境。学校教育是一种特殊的教育,学生必须有一个良好的学习环境才能受到教育,没有一个让学生安心学习的氛围,学生的教育就无从谈起。我校结合实际,在校内进行法制教育宣传,向全校师生进行宣传,普及法制知识,向学生讲解法律的意义等内容。与此同时与泗南江乡派出所配合,治理校园周边环境,清除校园门口闲杂人员,打击干扰校园不良分子,经过一段时间的努力,校园干扰问题得到缓解,校内一些不良现象也有了一定的改观,使学生上学有较安全的心理保障,为以后的工作奠定了基础,也赢得了学生和家长的信任。四、多种形式相结合,使预防毒品教育更为深入。1、学校每学期开展一次预防毒品、禁止毒品入侵的专项宣传活动。每学期举办好禁毒知识专题课(由法制副校3/4长为全校师生上课)。通过上好“禁毒知识”专题课,把禁毒预防知识灌输给每一个学生。2、利用班会课、思品课及团队活动课、校会、广播等途径,广泛开展宣传毒品预防知识;我校联系乡派出所用各种宣传资料,包括宣传挂画、珍惜生命拒绝毒品的教育挂图、中国拒绝毒品VCD等,举办校内的图片展,学生大大地增强了拒毒防毒的意识。3、以“626”国际禁毒日的契机,在学校掀起毒品预防教育的高潮,组织学生读一本禁毒书籍,听一场毒品预防教育专题讲座,写一篇禁毒感想的文章,从而提高广大学生对毒品危害的认识,增强自觉抵御毒品的能力,校园内形成一个人人防毒、拒毒的良好氛围。五、加强宣传,部门配合,为开展毒品预防教育工作创造良好条件。1、建立学校与派出所等各部门的组织联系,推进警、校挂钩活动,互通情报,共商对策,发现苗头,及时解决,防范于未然,而且开展小手拉大手的活动,加强学校与家长的沟通联系。2、在校内适当地方设置毒品预防教育标语、警句、毒品预防教育宣传牌,开设禁毒宣传活动展室(与图书馆合用)。通过大量的工作,我校毒品预防教育开展得有声有色,校内形成一个禁毒、拒毒的良好风气。4/4六、工作中存在的不足。1、禁毒宣传长抓不懈,但苦于环境条件的影响,工作中尚存在心有余而力不足的形势。2、国际禁毒

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论