教师评语集锦

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/7教师评语集锦文章标题教师评语集锦前言自信是成功的第一秘诀，因此，帮助学生建立自信心是教师的首要任务。自信心的培养是在尊重的气氛中，在鼓励和赞扬的条件下形成的。讽刺挖苦和频繁的失败经历，不会培养出自信心。在本学期我校教师以先进的教育理论为指导，积极投身到赏识、激励学生的教育实践之中，做了大量工作，取得明显效果。现将老师们在评语方面所做的工作收集整理成教师评语集锦编辑成册。这短短的评语，是老师献给学生的珍贵礼物，更是老师心血的结晶。评语，是沟通老师与学生心灵的纽带与桥梁，是开启学生内心世界的钥匙，是学生潜能发挥的催化剂，是激励学生奋发向上、立志成材的助推器。不夸张地说，一则激励性的评语有时竟收到意想不到的效果。当今的中学生，特别是独生子女，聪明好表现，他们精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/7特别看中老师对自己的评价，渴望被重视、被表扬，后进生尤其需要老师的“良性刺激”。威廉詹姆士指出“人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。”英国的心理学家、教育家托尼布赞研究指出“一个人的大脑就像一个沉睡的巨人，在富有激励因素的环境里，人脑会变得好使。”另有研究表明，在缺少激励时，一个人的自身潜能可发挥出百分之二十至三十，而在正确激励的条件下，一个人的自身潜能可发挥出百分之八十至九十。因此，一个成功的教育者应该是一位善于激励学生的专家，他们的慧眼像雷达，像显微镜，能发现学生的微小的闪光点，然后满怀着对学生深深的爱，用那宽容的、充满智慧的语言，毫不吝啬地去褒奖，以委婉的口吻说出不足和提出殷切的希望，做到“良药不苦，忠言顺耳”。赏识、激励学生的教育实践活动刚刚开始，就收到了明显的效果，受到了广大同学的欢迎。我坚信，只要我们“像尊敬上帝一样的尊敬孩子”，我们的这项工作就一定会做好。老师们请拿起你手中的笔，珍重这块“激励性评语”的小小园地，只要我们用饱满的热情去尊重和关爱每一个学生，去细心的呵护每一个学生，就一定会培育出满园硕果。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/7王润田2004年12月18日专家语录教学的艺术不在于传授本领。而在于激励、唤醒、鼓舞。孩子们渴望得到尊重，得到承认，享受赞誉。没有喝彩的人生是残缺的人生。传统教学训斥多，鼓励少；严肃多，幽默少；说教多，指责多，自责少；高压多，温柔少。爱是打开学生心灵的钥匙。最好的惩罚是奖励。教育的核心就其本质来说，就在于使儿童始终体验到自己的尊严感。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/7每一个人都喜欢别人的赞美。让每一个学生都抬起头来走路。教师爱是一种强大的力量，这不仅提高眼前的教育质量，也会促进学生的成人和成材，即会影响到学生的身心发展，人格的形成，职业的选择，人生道路的转变，甚至会影响其终生。在教育教学中，要让学生感受到学习是一种享受，而不是一个痛苦的过程老师必须把握我们是教学生，而不是在教书。只有学生把教育看成是自己的需要而乐于接受时，才能取得最佳的教育效果。珍爱学生的自尊心、自信心，自尊心受到伤害，自信心就会倾倒。爱学生就要培养学生的自尊心、自信心。一、肯定性精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/7自己学好也要带动全班同学学好。好学生，学习的楷模。好漂亮，真棒好的开头是成功的一半。闫格真严格难得的好作业。亚磊好样的好慢慢来，老师相信你相信自己，“我能行”这次做的非常好坚持谢谢合作好，有进步，表现不错精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/7听课认真多了笔记记得认真多了，只是画图题有点不全面，继续努力。结合地图学习的方法很好好的开端，认真坚持放假回来更努力了又是良好的开端，认真坚持你说再提高“比登天还难”，其实没多难，你学习很好，尤其是第一单元，如果第二单元你也