市教育局2016年“法律进学校”工作总结

1/5市教育局2016年“法律进学校”工作总结根据四川省依法治省领导小组印发关于深入推进“法律进学校”的实施意见（20162016年）（川法组（2016）11号）和四川省依法治省办、省委宣传部、省教育厅、省司法厅关于印发四川省“法律进学校”工作测评体系的通知（川教函2016682号）文件精神要求，结合全市实际，乐山市教育局采取有力措施，狠抓主要目标和重点内容，不断创新青少年学生法治教育的内容和形式，提高法治教育的针对性和实效性，现将“法律进学校”工作情况总结如下一、加强组织领导，明确工作职责乐山市高度重视“法律进学校”工作，及时建立了“法律进学校”工作领导机构，乐山市依法治市领导小组制发了关于深入推进“法律进学校”的实施意见（20162016年），成立了由市委常委、宣传部长赖淑芳，市政府副市长徐建群为组长的乐山市深入推进“法律进学校”领导小组，以及推进组、“以案说法”辅导读物编写组、督查考评组三个工作小组，领导小组下设办公室在市委宣传部，由市委外宣办副主任刘华东任办公室主任，市教育局副局长梁开禹兼任办公室副主任。同时，明确了各工作组的具体责任。2/5各区市县教育局也组建了“法律进学校”工作领导小组，确保“组织、人员、责任、措施”四到位，做到领导有力、职责明确、规范有序，深入推进青少年法治教育工作，各级各类学校明确法治教育主题，制定工作方案，细化工作措施，落实任务分工，将活动纳入学校目标管理，把普法教育融入贯通到学校总体工作之中，建立校长亲自抓、分管校长具体负责，职能机构牵头落实，所有岗位齐抓共管的工作机制。二、明确法治主题，创新开展教育各地各校针对青少年学生的年龄、心理和生理特点以及大、中、小学学生不同的法律需求和认知能力，明确不同阶段学生法治教育的主要内容，增强针对性和实效性。以课堂为主渠道，结合自身实际，整合利用各类法治教育资源，多形式开展丰富多彩的青少年法治主题教育活动，全市“法律进学校”重点做好了以下工作（一）法律进课堂，发挥课堂教学主渠道作用。我们按照青少年成长规律，有针对性地分别对不同年龄段、不同类别学校的学生开展相应的法治教育，通过学科教材、校本教材、课堂教学、文学社团等载体深挖法治教育资源，努力向学生渗透法治观念，切实做到教材、师资、课时、经费、考试“五落实”。除了思品、政治等科目，历史、语文等其它学科教师在授课时也要有法治渗透。犍为3/5县教体局编印了图文并茂，涵盖安全、普法等内容的犍为县中（小）学生安全教育读本和魅力犍为免费发放到全县中小学生手中，要求学校在地方课程或德育课中落实；乐山市实验中学将自编的“中学生学法用法读本”校本教材分发给政治教师，并督促他们利用上课时间将法律知识渗透到课堂中去；乐山师范附属小学以“法律知识我知道”为主题组织学生收集跟青少年相关的法律条文，汇集成法律知识手册，学生争相传阅。除开设制度性课程外，许多学校还采用“上大课”的方式每学期开展12次“以案说法”的教育。（二）法律进活动，丰富法治宣传教育形式。1开展专题法治教育。各地各校积极探索以法治教育统筹、整合各种专题教育的形式与途径，提高学生的法律素质和增强学生的法治观念。如夹江县开展以案释法教育活动，邀请县普法讲师团成员分批到各中小学校对学生进行法治宣传教育，涉及全县20多所中小学，受教育师生2000余人；井研县开展“法制文艺下乡”活动。组织学生普法志愿者队伍积极参与“文化下乡”系列活动，融入禁毒宣传教育等法律知识，精心编排交通安全三句半、法治栏目短剧、小品等文艺节目12个，深入乡镇、村（社区）、企业、学校开展“法制文艺下乡”演出68场次，观看群众达万人次；犍为县邀请内江市威远县“育才演讲组五个一文4/5明宣传员”魏群生老师，深入玉津小学、清溪初中、犍为外校、犍为二中、龙孔初中、龙孔小学等校举办以“励志感恩法制安全”为主题的讲座；乐山一中举办依法治教为主题的知识讲座，邀请乐山监狱干部孙建书为全校师生做主题报告，让师生认识依法管理、依法执教、遵纪守法的重要性与必要性，懂得利用法律武器维护自身权益。2在班团队活动中融入法治教育。各级中小学都制作了小学、中学校规、守则等册子，发给每个入学新生学习和了解，使学生真正懂得集体要有纪律、有规则，每个集体成员要懂规则、守规则。学校还专门利用班会活动、少先队活动和共青团活动组织学生集中学习中小学生守则等规章制度，并有针对性地开展有意义的法治教育活动。如乐山市实验小学组织少先队员开展“法在我身边”的现场书画创作活动，同学们在操场上组合成一个“法”字图形，用艺术形式将自己学法、守法、护法、用法的成果展现出来；乐山师范附小组织学生参与了法治漫画作品征集活动，开展“关注违法犯罪走好青春第一步”的主题队会活动，通过法律知识闯关游戏、小公诉人案例分享等多种多样的形式，让孩子们知道“违纪”“违法”的区别和联系；乐山市外国语学校组织各班开展“法制知识主题班会”，通过讲知识，析案例，参与竞赛来获得法律知识。该校团委还利用校广播站每天进行法律知识宣讲，在每周升旗仪式进行5/5法律活动的动员和演讲。3在学生社团活动中融入法治教育。各级各类学校利用学生社团广泛开展与法治教育相关的校园文化活动，引导学生思考生活中的法律问题，参与法治实践与宣传。乐山市计算机学校组织编排体现学校法治教育效果的舞台剧学法懂法盛世花开和微电影烟雾，在校内演出和展播；五通桥区牛华镇二码头小学成立“码头少年模拟小法庭”，开展“码头娃娃进法院”活动，与法庭和法官零距离接触，组织学生观看真实的庭审过程，参观了法院大厅、办