学校效能风暴行动民主评议作风和政风行风整改方案模板

1/7学校效能风暴行动民主评议作风和政风行风整改方案模板学校效能风暴行动民主评议作风和政风行风整改方案模板论文网按照区教育局民主评议作风和政风行风工作的要求和部署，针对前阶段我校行风评议中自查出的家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题，采取有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。现结合我校的实际情况，特制定如下集中整改方案。一、整改的目标和任务坚持以“一杜绝”（杜绝乱费）；“二制止”（制止乱办班补课、滥发资料）；“三严禁”（严禁体罚与变相体罚学生，严禁参赌，严禁教师以生谋私）；“四公开”（校务公开，财务公开，大家物品采购公开，基建项目招标公开）为重点；深化行风建设，强化责任，狠抓落实。为我校的教育改革和教育现代化建设创造良好的环境。针对我校在行风评议中发现的突出问题，学校决定有针对性地抓好五个方面的整改工作。1、加强师德师风建设，重点整改不尊重爱护学生、变相体罚学生、课业负担重等问题。2/72、加强教师的业务培训，采取强有力的措施，提高教师的教育教学水平，提高班级管理艺术，努力争取让学生和家长满意。作文/ZUOWEN/3、继续规范办学行为和收费行为，制止滥发教辅资料，切实减轻学生课业负担。4、加强学困生的辅导，建立学困生追踪档案。进一步密切与家长的联系、沟通，形成教育合力。5、进一步抓好安全管理，认真落实上级有关安全管理规定和学校安全管理制度，采取扎实有效的工作措施，把学校安全工作做深、做细、努力营造一个安全稳定的育环境。二、成立专门的整改机构领导小组组长副组长组长负责全面检查和指导，三个副组长各尽其责第一组以王小勤副组长为主要负责人。主要任务是加强师风师德建设，重点整改不尊重学生、变相体罚学生等问题。同时兼管校园环境整改。主要整改任务是争取上级有关部门支持加强校园周边环境治理，疏通校门口道路交毕业论文网通。加强学校校园文化建设，形成良好的校园文化氛围，真正体现处处是教育，教育无小事的办学思想。3/7第二组以丁光辉副组长为主要负责人。主要整改任务是加强教师业务素质的培训，有征对性地开展帮扶活动，实行谈话制度和限期整改制度，争取做到让学生、家长满意。论文网第三组以杨国军副组长为主要负责人。规范办学行为、乱收费整改小组。主要整改任务是严格执行收费政策，严格执行国家课程标准，加强教材和教辅资料的管理，按照区教育局关于教材和教辅资料的相关规定，坚决遏制教材、教辅读物过多过滥，加重学生家长经济负担的状况。简历大全/HTML/JIANLI/三、整改的步骤按照上级部门的总体部署，结合学校工作的实际，学校行评领导小组决定，整改共分成四个阶段有育推进。准备发动阶段1、召开行风评议小组成员会议，讨论制定整改实施方案，明确工作任务，落实责任。2、召开全体教职工会议，传达社会各界对我校行风评议的意见建议，自觉接受群众意见，针对性地开展思想教育，安排下阶段整改任务和目标，引导全体教职工积极改正工作中存在的问题和不足，群策群力改正群众不满意的问题。争取师生、家长和社会各界广泛的支持和关心，营4/7造良好的工作氛围。反馈促进阶段1、通过家长会和宣传栏公布行风评议开展的意见征求结果，对存在的问题进行归类说明。不属于我们的问题向家长解释，属于我校的问题向家长承诺整改的时间、目标和方式方法，请广大家长监督落实。对目前不能整改的问题，如学校不能开办小班额、校园周边交通安全等问题，向家长解释不能够立即整改的客观原因，以求得家长的理解。2、在学校开展双文明创建活动，即文明班级、文明师生评比活动，规范教师在教学中语言与行为，强化师德建设，提高教师依法执教的水平。加强教学环节管理，提高对科学、品德与社会、体育、音乐等课程开课情况的检查力度。毕业论文3、重新学习2016版新课程标准、义务教育法和新修订的中小学教师职业道德规范，提高教师加强师德教风建设的认识水平。学习教师年度考核中有关师表考核的实施细则，从管理角度加强师德教风建设的成效。4、加强教学研究，优化课堂教学，丰富学生的课外生活，增强学生体质。全面掌握学生的整体情况，有针对性地教育学生，努力提高教育教学质量。5、学校以“以人民满意教育，做人民满意教师”为主5/7题，宣传学校招生、入学收费政策及学校名师，继续向社会作出行风建设公开承诺，满足人民群众对教育的需求。参加集中评议阶段迎接上级行风评议检查工作组对我校整改落实情况和民主评议行风组织工作的检查评比。学校领导小组负责做好各类材料准备。建章立制，全面整改阶段集中评议结束后，针对群众和行评代表提出的意见和建议，制定整改措施，对能及时解决或通过努力思想汇报/SIXIANGHUIBAO/能解决的问题，要限时解决；对一时无条件解决的，要列出整改计划。四、整改的主要措施1、抓好学习，统一思想，提高认识学校将召开教师培训会，全体党员培训会和全校教师培训会。通过培训会，提高教师的思想素质、业务素质，增进教师参与行评整改工作的积极性，激发创造性，推进部门的工作；通过全体党员的培训会，让全校党员在行评整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校行评整改工作的深入开展；通过全校教师培训会，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化6/7教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质，为学校今后进一步的发展奠定良好的思想基础。2、标本兼治，从源头上加强行风建设学校实行“分级负责，条块结合，内外结合”在工作机制和责任制，层层落实，更有针对性，务求实效，找准症结所在，从源头上整改。、在依法治教方面加强教育法制建设，增强广大教师教职工的法制意识，加大教育行政执法力度，严格教育执法程序，加强收费管理，实行收费公开制度，制止一切乱收费。规范政务管理，深入推进依法治校和校务公开制度。同时规范人事、评先、福利等公示制度。、在队伍建设方面强化领导班子队伍和教师队伍职业道德建设，加大对领导班子、教师培训力度，加强检查考核，奖优罚劣，以赛促学，进一步健全竞争激励机制，重视青少年教师的培养工作，建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新的教师队伍。论文代写、在素质教育方面更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快课程改革、学生评价制度改革，加强教育信息技术现代化进程，切实减轻学生过重课业负责，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断7/7提高教育质量，促进学生全面发展。在制度建设方面针对前阶段查找的问题，建立学校教育教学补充制度，规范教育行为，努力创造一流行风，促进学校教育发展。定期召开家长行风监督员座谈会和家长委员会会议，一方面学校领导向他们通报学校的发展情况和行风整改情况，另一方面主动听取他们意见和建议。作风和政风行风，整改是关键，学校将按照上级部门的统一部署