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文档简介

1/3第二学期五年级班主任教学工作计划一、工作职责1、代五年级语文、品德与社会课，兼五年级班主任和语文教研组组长；2、做好日常的班务管理；3、进行细心沟通，特别是与家长、与学生的沟通；4、灵活应变，完成接手的临时任务。5、更好的完成学校的集体活动任务；二、工作目标（一）语文总目标培养学生的语文素养，使学生的成绩排名进入全镇前五名1、继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。2、培养独立识字的能力。3、继续掌握正确的读写姿势、朗读方法，养成良好的习惯。能背诵指定的课文，能复述课文，会分角色朗读课文。4、继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。5、继续学习按要求预习课文。能借助语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。2/36、继续培养留心观察的习惯；能够有选择的阅读课外书籍；培养读书做记号的习惯。7、培养写日记的习惯。8、能用学过的部分词语造句，能理顺次序错乱的句子。9、能抓住重点观察事物，乐于动手，写出通顺，有感情的文章。学写读后感和缩写课文。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。教学措施（品德）总目标争取全镇第一名，让学生融入社会，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。1、通过学习，帮助学生参与社会、学习做人。2、通过学生乐于接受的方式，帮助他们解决现实生活中的问题。3、初步形成民主、法制观念和规则意识。4、能够初步的认识自我，控制和调整自己的情绪和行为。5、能清楚的表达自己的感受和见解，积极参与集体活动。6、初步了解儿童的基本权利和义
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