滨海一小二学期综合实践活动教研组工作计划

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4滨海一小二学期综合实践活动教研组工作计划滨海一小二学期综合实践活动教研组工作计划一、指导思想本学期，综合实践活动教研工作继续以素质教育理论为指导，全面贯彻落实综合实践活动纲要的有关要求，结合学校特色和学校活动，以实践为核心，以活动为载体，通过让学生主动参与，亲自实践，组织各种研究性活动，激发学生的学习兴趣，提高学生观察、分析和解决实际问题的能力，培养学生的综合能力，全面提高学生的综合素质。二、活动目标（一）总体目标充分挖掘和有效利用区域自然资源和人文资源，密切联系学生生活实际，有组织、有计划、有步骤地开展学科整合、学生实践，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。（二）具体目标1、亲近周围的自然环境，结合学科课程的学习，有效进行学科知识的整合与沟通，教育和引导学生以科学发展观统领全局，走进自然、主动实践，热爱自然，保护自然，初步形成自觉保护和合理开发周围自然环境的意识和能力。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/42、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会见识和行为辨析能力，初步养成服务社会意识和对社会负责的态度。3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯。初步具有认识自我、发展自我的积极的、科学的人生观。4、激发学生的好奇心和求知欲，初步养成发现问题、解决问题的能力。三、课程设置及课时安排依据综合实践活动指导纲要及小学综合实践活动学习指导的精神，结合我校教学的实际，综合实践活动全校自小学三年级开始设置每周固定2课时。构建出“以研究性学习为核心，以信息技术教育为载体，以劳动与技术教育为主要活动形式，以非指定领域为拓展”的小学综合实践活动基本模式。四、具体措施1理论学习。借助学校的相关材料（书籍、光盘等）、网络资源以及老师们的手头上的资料，通过共享、读书会等形式，提高本教研组成员的理论素养。2学习取经。努力创建各种交流平台，使教研组成员有更多的机会，到校外考察，学习相关的理论知识、借鉴同行们的先进经验。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/43加强教研活动。综合实践活动是一门新兴学科，要上好综合实践活动课，必须加强教研活动。学习各地先进经验，交流活动情况，进行教学反思，调整计划内容，把活动搞“活”、搞好。每月定期开展两次教研组活动。4内容开放。拓展综合实践活动的发展空间，整合语文、数学、艺术、科学、品德与生活（社会）等学科的资源，以学生的兴趣为前提、以学生素质的全面提高为宗旨，落实我校综合实践活动的具体实施。各年段可以根据各自的年级特点制定一个主题进行研究，也可以根据各班的实际情况开创独特的主题。随时根据活动的开展情况更改活动计划、提出活动过程中问题，集体找出问题的解决方法。五、主要工作安排月份主要工作三月份1、制定学期教研组计划；2、参加区学科教研组长会议；3、进行有关综合实践活动课程的理论学习；4、确定本学期研究主题。四月份1、读书活动全脑教养法拓展儿童思维的12项精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4革命性策略；2、开展一次关于“合作学习”的研讨活动；3、组织教师参加区、片区综合实践活动课教研观摩活动，并做听课汇报。五月份1、进行学生问卷调查；2、征集综合实践活动典型案例；3、组织一次集体备课；4、开展一次关于“学本课堂”的研讨活动。六月份1、学生活动