校务公开是提高学校执教能力的要求

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5校务公开是提高学校执教能力的要求文章标题校务公开是提高学校执教能力的要求提高学校执教能力是实践“三个代表”重要思想、办人民满意学校的关键，校务公开是提高学校执教能力的要求。近两年来，我们在学校管理中充分运用校务公开、民主管理的方法，深化学校内部管理体制改革，密切党群、干群关系，大力加强学校教育行风建设与党风廉政建设，依法维护教职工的合法权益，逐步在学校建立了以激发学校教职工积极性为主体的民主管理体系，大大提高了学校执教能力，有效地抑制了乱收费行为、教师不良言行、重大安全事故的发生，为创办人民满意的学校迈出了坚实一步。一、校务公开是学校科学执教的要求。对学校而言，科学执教就是要认真研究办学规律，科学合理地配置执教的资源，正确处理好学校各个部分之间的关系，明确职责，健全制度，完善机制，协调关系，提高执教体制的运行效率；就要使我们的执教主体进一步优化，不仅优化作为组织学校各部门的结构，提高其整体的执教能力，还要提高党员领导干部的素质和能力，使执教的所有要素都保持旺精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5盛的活力；就要使我们的执教方式随着时代不断改进，充分利用现代科学技术，建立健全灵敏的信息网络，实行科学的决策程序，将经验决策变为科学决策，使执教活动进一步规范化，提高执教的效率，减少无谓的失误。为了提高学校科学执教能力，我们根据校务公开的要求，及时召开了八届三次教代会，通过了贯彻落实党中央“两个条例”工作中的几个具体问题的决定、教工师德考核细则、关于进一步规范教学常规的若干规定三个文件。这“三个文件”是我校实行校务公开、依法治校、创办“三无”学校的重要依据。根据校务公开工作的有关文件和我校“三个文件”规定，学校的各项收费项目、收费标准、财政拨款、经费使用、学校人事安排、年度考核、评先评优、晋职晋级等教职工最关心的问题都必须公开，这些公开的内容无一不是来自于档案资料。因此，实行校务公开必须建立校务档案。学校把建档工作列入了议事日程并有专人管理，购置了档案柜、档案盒，对各种文件、报表、资料、决议等都统一收集、分类、整理、立卷、编目、保管。由于实现了严格的管理，确保了学校各项工作有序运行，基本上杜绝了乱收费行为。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5二、校务公开是学校民主执教的要求。深化校务公开，就是要实现决策民主化、科学化，就要充分发挥教代会民主管理职能。2005年1月13日至1月14日，学校八届教代会二次会议在全体教职员工的大力支持下，顺利完成了各项议题。八届二次教代会确立了“以人为本，质量至上”的办学理念、“初高中共存，高中为重；文理艺体并举，文理为主”的办学模式、“以人为本，对教学质量实行刚性目标管理，成绩面前论英雄”的管理原则、“党政联席决策，三大处执行，各年级组及体音美组为基础”的管理途径。在这种办学理念、模式的指引下，人本教育、质量生命、全面发展的观念牢牢植根于教工头脑之中，在这种管理原则、途径的要求下，常规管理人性化、规范办学格式化、贯彻决策层次化，伴随着体现人文关怀的教职工津贴发放办法的实施、落实责任追究制促进干部作风建设、落实武汉市教师职业道德实施意见的出台、年度考核细则的推动，以及关于学籍及收费管理的两项铁的规定，学校管理井然有序，全体教职员工在提升教学质量的道路上迈出了坚实的一步。2005年5月，全体教工围绕学校一年来的工作变化及学校的发展，围绕各自的目标展开了“大学习、大总结、大提高”讨论活动，教风、学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5风、班风进步明显。为了更好地实现校务公开，学校创办了校园风。校园风的主题是“依法治校、以德立校、质量强校、同心协力、再铸辉煌”，实质是“三个文件”大检查专刊。专刊从2005年12月2日创办，分师德篇、教学篇、实话实说、反光镜、特别报道等专栏。比如，有名青年骨干教师为教育一名“问题学生”，倾注了满腔心血，多次进行家访。后来，一次在上课中，那名学生却无故大声喧哗，扰乱了课堂纪律，这位老师一气之下，要求该生停课反省。校园风组织了专题讨论“如何转化问题学生”，使大家认识到了对待“问题学生”一定要有爱心、耐心，不能简单粗暴对待学生。学校食堂对每一个环节进行严格把关，餐具实行严格消毒，受到了省卫生防疫部门的肯定。校园风以“把安全责任时刻放在心中”为专题对此进行了报道，大大提高学校各部门和教职员工的安全意识，杜绝了安全事故的发生。三、校务公开是学校依法