桥娄中学“推广普通话活动周”活动实施方案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5桥娄中学“推广普通话活动周”活动实施方案桥娄中学“推广普通话活动周”活动实施方案一、指导思想为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，依据国家通用语言文字法，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，结合我校实际情况，紧紧围绕“依法推广普通话，提升国家软实力”这一主题，认真落实，强化措施，组织师生继续认真学习、深入宣传国家通用语言文字法和其它法律法规的基础上，积极开展形式多样的普通话实践活动，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。二、活动主题“依法推广普通话，提升国家软实力”三、活动时间2015年9月14日至20日四、内容要求“推普活动”的各项活动应围绕主题，展现我校师生积极使用普通话；展现我校学生热爱祖国、努力学习、积极向上的青春风采；形式上要突显校园特色，符合学生特点。五、活动具体安排精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5组织开展“依法推广普通话”为主题的班级朗诵比赛和校主题海报评比活动。1承办年级七年级班级朗诵比赛八年级校主题海报评比活动2比赛形式朗诵比赛各班班主任组织比赛。校主题海报评比活动各班选出2份作品在校园内展示。3时间安排9月1420日六活动目的1在语文教研组的牵引下将推广普通话作为教研组的常规要求，促进学生普通话水平的提高2通过主题海报的展示，营造运用和积极推广普通话的氛围，让全体师生参与其中。3通过活动的开展，让全体师生更好了解中国汉语言文化的博大精深，从而更好的热爱自己的祖国。“推广普通话”活动之朗诵比赛（七年级）通过开展“依法推广普通话，提升国家软实力”主题朗诵比赛，引导广大学生用实际行动参与“推普”活动，了解中国汉语言文化的博大精深，从而更好地热爱自己的祖国。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5一、活动安排1、形式班级朗诵比赛。2、内容朗诵短文金色花。3、要求用标准的普通话朗读。流利并有感情朗读，也可以配乐朗读。4、比赛时间9月14、15、16日，各班由班主任和语文组织。建议利用班会课或自习课完成比赛。5、指导老师语文老师。6、评选方式由语文老师和班主任组织评奖，每个班级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。7、材料收集朗诵比赛活动现场照片2张（或以上）。8、成果上报照片和获奖名单电子稿于下周三（9月16日）1600前发到教导处OA邮箱。学校统一颁发获奖证书。二、活动预期成效通过朗读比赛，能提高广大学生对朗读的重视，更好地提高朗读技能，激发了学生参与的热情，从而更好地使用标准的普通话，推广使用普通话。“推广普通话”活动之主题海报评比活动（八年级）通过开展“依法推广普通话，提升国家软实力”主题精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5海报，营造运用和积极推广普通话的氛围，让全体师生参与其中，了解更多的与普通话相关的知识，从而更好地了解自己祖国文化的博大精深。一、活动细则1、形式学校校主题海报评比。2、内容汉语言知识、普通话的演变史、推普方面的政策法规和成果等。3、要求创作形式以绘制、剪拼、粘贴任意方式，创作一幅有创意美感、色彩明快、整体协调、主题突出、图文并茂的主题海报或手抄报。创作要求4K纸质（铅画纸、彩色卡纸、牛皮纸）作品创作统一横构图。每个班级至少2件作品，作品正面右下角注明班级和学生姓名。4、时间作品制作时间9月11日16日。作品于下周三（9月16日）1600前，统一交教导处。5、指导老师美术老师和班主任6、展示方式组织学生作品向全校师生展示。7、评选方式校级一等奖1名，二等奖2名，三等奖精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/53名。优秀作品将作为校园文欢建设内容，上墙展示。二、活动预期成效促使八年级的学生积极地参与到主题海报的创作中，激发了他们创作的热情和对