2017年 身在校园，心怀天下：幼儿园师德师风演讲稿

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/102017年身在校园，心怀天下幼儿园师德师风演讲稿2017年身在校园，心怀天下幼儿园师德师风演讲稿时光飞逝，日月如梭，弹指一挥之间，我已为人师快四年了。常常想起儿时的那首歌谣长大后，我就成了你。有人说教师是天底下最光荣的职业有人说，教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人，在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。我们也曾说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。看到那么多教师的付出后。我理解了，老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。那么教师职业是苦是乐它能够如我们所言给教师带来幸福的体验吗不能不承认这样一个事实教育工作是辛苦的，我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么构成了无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢是什么使教师甘为寂寞、勤勤恳恳，充当人梯呢我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，于细微处显精神，于小事中下功夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足。“孺子牛奖”获得者几十年如一日扎根青海高原乡村老师精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/10刘让贤的所思、所想、所为，恰好是一个说明。他说“我的生命在一批又批孩子们身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在一年复一年的工作中获得。”假如说教师职业只有清苦，假如说教师只能做精神贵族，享受清贫的光荣，那么所谓师德就会低下得可怜，我们对“爱岗敬业”这一师德规范的诠释和论证也就变成了欺骗性的劝说或君子式的清高表白。如果我们走上三尺讲台只是出于利性的“谋取稻粮”，或者是出于不得已而为之的无奈，那么很难想象工作中会保持乐观向上的生活态度和拥有充实、富足的生活体验。在这种情况下，敷衍塞责、得过且过，就会成为面对矛盾冲突的价值选择。除了师德，我们不得不提的还有师爱，原苏联着名教育家马卡莲柯说过“没有爱便没有教育”。冰心老师也说过“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石。面对一张张童稚的面孔，一双双求知的眼睛，难道只要教会他们知识就足够了吗错了，五育并举德育为首，更重要的是应该培养他们良好的品质。现在的儿童大多为独生子女，他们得到了家庭太多的关爱和照顾，很少去关心别人，这就需要老师在他们幼小的心灵中撒下爱的种子。人们常说“身教重于言教”。就有这样一位老师，班里的一个小朋友因为消化不良吐了精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/10一地，教室里马上布满了难闻的气味，孩子们一个个捂起了鼻子，露出厌烦的神情。还有的在旁边叫起来“臭死了、臭死了”，老师并没有批评他们，也不露出厌烦的表情，耐心的帮孩子身上擦干净一点都没有嫌脏的表情，然后拿来簸箕、笤帚，打扫地上的呕吐物，看到我老师默默地打扫，孩子们的小手都放了下来，一个孩子小声地和旁边的孩子说“我觉得老师像妈妈一样的。”听了孩子的话老师由衷的高兴。而更令老师欣慰的是，几天后，又有一个孩子生病吐了，这时，孩子们不在乱叫嫌东嫌西了，有几个懂事的孩子还马上拿来了纸巾递给那个呕吐的孩子。就是老师的那种行为，潜移默化的感染着孩子，用自己的爱，自己的行为感悟他们，品德上的进步是可贵的其实，当家长们把孩子托付给我们时，就把自己此身的希望和自己未来完全嘱托给我们，这是一种怎样的信任和期望啊当我们拿着一定数额的工资，过着尚且稳定的生活时；当我们在假期中休息，而别人冒着严寒酷暑上班时，我们应该忘记工作时的辛苦，感到满足、快乐。我们在知识结构方面有自求自得的充实感；在精神寄托方面有“育天下英才”的自豪感；在人际沟通方面有师生相处融洽和谐的亲切感我们还有什么理由不热爱这个曾经遭受冷落而今受人尊敬的教师职业呢教师这个职业不仅仅是光荣也是一种责任。人们常说，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/10没有梦想的人生是乏味的，没有创造的生活是平庸的，没有燃烧的事业是无奈的。教师职业也有其苦，有其乐，苦中有乐。我们不是教书匠，我们是人类灵魂的工程师。我们可以感染同事，同心同德，齐心合力；我们可以感染家长，树立威信，真诚沟通；我们可以感染学生，进取向上，勤奋努力；我们更可以感动社会，爱岗敬业。让我们身在校园，心怀天下吧以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的名义，走过这段无悔的苦乐年华。让我们在这个平凡但是崇高的岗位上继续奉献，把我们的爱，我们的情，我们的德都留下来。2017年身在校园，心怀天下幼儿园师德师风演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的老师017年身在校园，心怀天下幼儿园师德师风演讲稿2017年身在校园，心怀天下幼儿园师德师风演讲稿大家好我今天演讲的题目是我骄傲，我是一名幼儿园老师。小时候老师总会问大家，你长大后想做什么我就会想起那首歌“长大后我就成了你。”对，我想成为一名老师。因为老师是知识的使者，是爱的化身。那时，我就在想，将来，我也要做一个好老师，去关爱每一个孩子。曾几何时，人们把所有美好的赞誉都献给了老师有人说教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己；有人说教师是人类精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/10灵魂的工程师；有人说教师甘为人梯，默默耕耘；有人说教师是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是牛奶。这些话激励过无数为人师表的人们为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己。同时让我对教师这一职业充满了无限向往，并且赋予了它许多美好的幻想。作为一名幼儿教师，摆在第一位的就是要具有崇高的师德并热爱教师这份神圣的职业师德高尚的老师会用自己的言行影响幼儿，潜移默化地感染幼儿，在快乐的游戏中，教会幼儿如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，用快乐的学习方法来指导幼儿学习，使幼儿乐意接受；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。在我的身边就有这样一位深受幼儿爱戴，家长认同，同行敬佩的师德楷模王老师。她没有轰轰烈烈的壮举，也没有惊天动地的豪言，而是以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象，一点一滴，一步一个脚印的履行着幼儿教师的神圣使命。FROM017年身在校园，心怀天下幼儿园师德师风演讲稿来自学优网HTTP/WWWGKSTKCOM/END017年身在校园，心怀天下幼儿园师德师风演讲稿文章2017年身在校园，心怀天下幼儿园师德师风演讲稿出自HTTP/WWWGKSTKCOM/ARTICLE/WK78500001163493HTML，转载请保留此链接精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/10当小朋友第一天入园时，他们有的哭，有的闹，一个小朋友想回家了，我抱住他，结果还被他在手上咬了一口，这个第一天就让我对教师的神圣使命产生了退却。但是王老师确有自己的方法来引导小朋友，一句简单的话，一个眼神，一个轻柔的触摸就让小朋友都安静下来了，王老师真是小朋友的好老师；同时王老师也成为了我的好老师，我看在眼里，记在心里，她还告诉我对待刚入园的小朋友老师就应该像妈妈一样爱他们，把自己定位好了，才能更好的与小朋友进行交流与活动。可是真要把自己当成小朋友的妈妈不是简单的事情，但是王老师做到了。我和这群孩子在一起在三年里，体会到了幸福与快乐，体会到了工作的艰辛，但是小朋友每天清晨的一句“老师早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机，每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐。最重要的是王老师在我工作中给了我无限的帮助，从我不会备课、不会填写各类表格、不会布置环境、不会上课等，她也像教小朋友一样耐心指引，旁敲侧击，用朋友的态度来帮助我，到后来我逐渐适应了，喜欢了。其实她对每一位新老师都是如此不求回报的加以指导，所以我更喜欢叫她为老师，而不是师傅。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/10在几年的幼教生涯中，我虽然还不能成为像王老师那样具有崇高师德，有精湛的专业技能的好老师，但我深深地感受到幼教事业是塑造心灵的事业，是传播爱的事业。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋润万物；爱是桥梁，能沟通孩子的心灵；爱是钥匙，能打开孩子的心扉。有这样一个故事“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说“我们只能去一个，你回家商量一下，再做选择。”母亲最后决定把“爱”请回家。奇怪的是，另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶的问“你们两位怎么也进来了”答曰“那里有爱，那里便有智慧和成功。”有爱就有一切，在故事中如此，在教育工作中更是如此。我是幸运的遇到了王老师，更幸运的是我来到了横泾幼儿园，这里的每一位老师都像王老师那样，能将自己的爱化作春风春雨中，滋润着祖国花园里每一个花朵，茁壮成长。在XX大报告精神的指引下，我的思想也在逐渐成熟，我一定不会辜负嘱托，在教师平凡的工作岗位上继续努力奋斗我骄傲，我是一名幼儿园老师，我骄傲，我在这个充满爱的校园里2017年身在校园，心怀天下幼儿园师德师风演讲稿尊敬的各位老师精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/10下午好，今天我演讲的题目是用爱托起明天的太阳世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问”那是什么”我将毫不迟疑的回答您”那就是爱”爱，不是索取，而是付出；不是等价交换，而是自我牺牲。017年身在校园，心怀天下幼儿园师德师风演讲稿演讲稿有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢，我会回答你，那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。成为一名幼儿教师，是我从小的愿望。三年前，我如愿的走进了这童话般的美丽世界，和天真的孩子们生活在一起，一开始，我感到无比的自豪，时间久了，幼儿教师的多元角色也曾让我动摇。有时候，幼儿教师像工艺设计师，因为经常做教玩具、做环境创设；有时候，幼儿教师像法官，因为要给孩子们判案；有时候，幼儿教师像医生，因为要处理孩子们的磕磕碰碰，有时候，幼儿教师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管因为这些，我曾想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳我慢慢体会到幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使，因为，我和纯真的孩子在一起，和祖国的希望在一起、和精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/10伟大的爱在一起。有了这些体会，我把更多的爱，给了身边的孩子，一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱慢慢的，在心与心的交流中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱，他们不再那么调皮了，枯燥的工作，便也多了许多乐趣。多少次，和孩子在一起做游戏，我感受到了快乐和欣喜；多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和美丽；多少次，和孩子在一起，我忘却了烦恼，没有了忧虑。而这无数的”多少次”，充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。作为一名幼儿教师，我深感肩上责任的重大。古人云”师者，传道、授业、解惑也。”教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。两年过去了，在幼儿园工作的两年里，有欢笑，也有泪水，在浓厚的师幼爱里，我成长了许多，也收获了许多。我深深的感受到爱是一片照