江临中学师德考核办法

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4江临中学师德考核办法江临中学师德考核办法为进一步加强师德师风建设，不断提升教师队伍的整体素质，建设一支师德高尚、素质过硬的专业化师资队伍，依据教师法、中小学教师职业道德规范、教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见等法律法规和政策规定，结合本校实际，特制定本考核办法一、考核对象在职全体教师。二、考核内容以教育部2008年修订的中小学教师职业道德规范为依据，具体为爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等六方面。三、考核方法学校制定江临中学教师职业道德考核评分表，充分发扬民主，采取自评、学校量化评价【具体见江临中学教师职业道德考核评分表】（50），民主测评（50）相结合的方式进行。民主测评采取领导评价、同事互评、学生和家长参评相结合的考核办法。具体分三类对象组织考核计分专任教师考核分数由学生测评占20、家长测评占30、教职工测评占30和中层及以上领导测评占20等四精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4项构成。教辅和后勤人员考核分数由教职工测评占60和中层及以上领导测评占40等两项构成。校级领导考核分数由教职工测评占50、中层及以上领导测评占30和家长测评占20构成。“优秀”控制在被考核人数的20以内。师德考核领导小组由支部委员、校委成员、工会教师代表组成。有下列情形之一者，其师德考核结果直接认定为“不合格”，不再参加测评。（一）因失职、渎职造成较大学生安全责任事故的；（二）不讲事实，造谣生事，利用媒体网络等恶意攻击，制造矛盾是非，造成恶劣影响的；（三）有讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生行为，造成严重后果的；（四）热衷于第二职业、乱办班、有偿家教、带寄读生，经教育后仍不改正的；（五）在教科研工作、职称评聘、考核评优中弄虚作假、抄袭剽窃的；（六）在学校散布反动言论，或向学生传播有害身心健康的思想和信息的，或组织、诱导学生参加非法组织、邪教组织、“黄赌毒”、迷信活动的；（七）向学生和家长索要或变相索要财物，收受学生、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4家长贵重财物的；（八）在工作时间玩电子游戏、炒股、玩牌等，经教育仍不改正的；（九）以非法方式表达诉求，故意不完成教学任务、扰乱教学秩序，不服从学校管理，不接受学校分配的工作，经教育无效的；（十）违反社会主义道德或因违纪违法受处分的；（十一）在学生测评、家长测评和教职工测评中出现师德评价为“差”的比例超过30的。四、考核使用师德考核结果作为教师各项考核、聘任（聘用）、晋升、评价等重要依据，实行“一评多用”。师德考核“优秀”者，在评先评优、职务评审、“三层次骨干教师”（教授级中学高级教师、省特级教师、市名师名校长名班主任，教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将，学科骨干教师）和“三个奖”（师德楷模奖、终身班主任奖、新闻奖教金）评比、教师培养进修、学术考察、科研活动等方面优先推荐。师德考核不合格者，不能评优评先，取消“三层次骨干教师”称号；下学年给予缓聘或分流，并按有关规定扣发绩效工