江卫小学教师行为准则_第1页
江卫小学教师行为准则_第2页
江卫小学教师行为准则_第3页
江卫小学教师行为准则_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4江卫小学教师行为准则江卫小学教师行为准则前言当学生来到我们的学校时,我们应当竭尽所能。一个学生一生中遇到一个好老师是很幸运的,如果学生遇上的是一群好教师,那便是学生一生之大幸了。虽然我们无法有时也无力控制学生接触的校外环境,但我们可以通过努力去尽力优化学校的内部环境。1、了解学生,尊重学生,欣赏学生,严格要求学生。2、要求学生尊敬老师,教师也需以礼相待。3、严格遵守规章制度,严以律已,让自己成为学生的“镜子”。4、虽然我们无法保证绝对公正地对待学生,但这应该成为你努力的方向。5、与学生广泛接触,互相交谈,善于听取不同学生的意见,有主见但不偏见。6、保持教育全程步调一致。对同一错误,采取今天从严,明天应付的态度,会使学生无所适从,厌恶反感。7、大胆使用电话。这是对付调皮学生和奖励优秀学生的有效手段,也是与家庭保持“心”的沟通的好手段。如此,你将更赢得家长的尊重。8、学会自我控制,不轻易发火。实在忍耐不住可以让精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4学生暂时离开教室,待心平气和再让学生进来。9、在处理学生问题时如有偏差,应敢于承认错误,你将得到的是尊敬,而不是其它。10、在大庭广众之下让学生丢脸,并不是成功的教育模式。记住不能在学生家长面前讲的话也不能在学生面前讲。11、尽可能地为所任班级做些好事,如协助布置教室。你的付出将得到回报。12、不要因个别学生的不轨而责怪全班。这样你也许会失去很多学生的信任。13、无论何时,都应当避免与学生公开争论。可以在办公室个别交谈。14、你可以使用惩罚手段,但只有在你尝试过其它所有的教育手段而无效时才可小心使用。应避免触犯“教育法”、“义务教育法”的有关规定。15、处理学生问题,应多动脑筋,并与同事、领导保持联系,当你智穷力竭的时候,会得到他们的帮助。16、应当保持精神抖擞,会朴素地打扮自己。教师的任何举止行为都会“感染”学生。17、认真备课。课前应当准备充分,以防不测,这也是达成“有效教学”、“高效教学”的第一要素。18、在学习之前要让学生知道评价他们的标准,这样,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4学生将学得更好。19、凡是布置的作业都应当认真批改,如果能够做到面批,那效果将会更好。20、应当钻研所教学科及其与这门学科相关联的知识,能够把不相关的东西变成你所教学科的一部分。不要停止学习,通过自身对学习的投入来激励学生。21、好教师不是一个单元一个单元孤立地教,而总能把握全局,使每一个单元与其它单元紧密地联系起来,并适时渗透、复习。善于根据学生的需要和水平来组织课堂教学。22、合理安排课堂教学。讲课力求思路清晰、明了。突出教学重点,强调学生理解教学意图。23、布置作业切勿想当然,内容应精选,应当郑重地抄在黑板上。应当避免惩罚性作业及机械重复性作业,切勿因作业而影响学生的休息及睡眠。24、应当努力使学习成为一件愉快的工作,想方设法引起学生的兴趣,向学生说明你所授的课程是如何的美丽、有用。避免使学习变成学生的精神负担。努力建立互相信赖的师生关系。25、教室内应当有良好的教学气氛。教师应衣着整洁,努力营建与教学内容相匹配的仪表风度。如教十里长街送总理时教师可着素装。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论