全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4教师节师恩难忘征文凡人凡言教师节师恩难忘征文凡人凡言每次写有关老师的时,这么几句话总是最先在脑海中显现教师是园丁,教师是路标,教师是摆渡人,教师的职业是影响人一生的职业,教师的教诲是照亮人心灵中永远的指路灯鲁迅先生曾这样回忆他的一位老师我总还时时记起他,在我所认为我师之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义,我曾订成三厚本,收藏着,将作为永久的纪念。他的照片至今还挂在我北京寓所的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加了勇气。老师的教诲和人格成了鲁迅为正义、为自由奋笔疾书的不懈动力,也使他具有了不怕邪恶的钢铁般斗志。小学时期最让我难忘的申老师。我俩很有缘分,我幼儿园的老师就是她,等我升到四年级时,申老师恰好调到小学部担任了我班的班主任。她是一位非常温柔、细致的老师,对每一位学生她都充满着无限的耐心。那时的我可以用飞扬跋扈来形容了,仗着自己成绩好,受老师重视,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4总是自视很高,当然对自己的要求也可以用苛刻去形容,而且这种要求还被我安在了其他的同学身上,所以我和同学们的关系并不是很融洽,冲突也是再所难免的。而每次都是申老师用最平和的心态告诉我骄傲的人是最孤独的。虽然当时我并不是很明白,但对我以后的心理发展却有着潜在的影响。初中,我遇到了我这一生中对我影响最大的班主任李老师。他是一位德高望重的老教师了,从19岁站在三尺讲台上就一直没有离开过,接我们班时他已经50多了,学校从校长到学生都尊称他为老太爷。镇上每位家长都愿意把自己的孩子交给他,甚至在我毕业后,还有人来找我这李老师的“得意门生”帮忙把自己的孩子分到他所带的班级上。他也是一位多才多艺的老师,二胡、笛子、电子琴、唢呐等乐器那是小儿科,园艺、体育那是拿手好戏,最让人自豪的是他还带着我班的同学开了学校的第一个办公室诊所。也是在那三年的“护士实习”中,我的焦躁被磨掉了,做事更细心了。当然,上他的语文课是更是一种享受。广博的知识、风趣的语言、独特的见解,至今仍让人回味无穷。高中时我考上了一所省重点中学,在那,我遇见了隆老师。严谨是他留给我最深刻的印象,同学聚会中谈论他最多的也是这点。但正是他,让我迷上了数学,并且选择精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4了数学作为我的终生职业。那时的他正处在事业的最高峰同时也是起点,刚从别的学校调来就接了我们班,那时我们班是全年级基础最差、表现最差的班级,可是在他的严厉教导下,我们一步一个脚印,多次受到学校的表扬,可以说正是他的“无情”成就了我们。同样是他的“无情”,让我开始懂得内敛,懂得如何在困境中挣扎,在失败中重新站立。刚进入大学的我在人际交往方面可以说一塌糊涂,不懂得如何交朋友,不知道怎样展示自己,不了解孤独孤独怎么排解,是李老师用母亲的包容、朋友的热情让我的大学生涯变的多姿多彩,也让我交到了许多的知心朋友。在她的面前,你不用顾忌自己的生涩,可以敞开心扉,可以畅所欲言,可以勇敢尝试。是她,教会了我心中充满爱,让孤独远离我的心。老师,在每个人的生活中都扮演着“最熟悉的陌生人”,同时也是一生难忘的朋友。也许曾经的影象已经模糊,也许过往的言语已经淡忘,也许还有过误会和怨言,但是那份情谊却是刻骨铭心的。转眼之间,我也迎来了属于自己的第二个教师节。在这个特殊的日子里,那些往昔更让人
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 深度解析(2026)《FZT 64023-2020耐酵素洗非织造粘合衬》
- 深度解析(2026)《FZT 43015-2021桑蚕丝针织服装》
- 深度解析(2026)《FZT 01031-2016 针织物和弹性机织物 接缝强力及伸长率的测定 抓样法》 - 副本 - 副本
- 初中低年级课堂导入方式对学生注意力唤醒-基于课堂视频注意力编码分析
- 《JBT 8470-2010正压浓相飞灰气力输送系统》专题研究报告
- 巴洛克艺术动态感表现手法与视觉心理研究-基于艺术分析与视觉心理学方法结合应用
- 2026年高考物理复习(习题)第十三章第3讲 热力学定律与能量守恒
- 2026年伊春市新青区社区工作者招聘考试参考题库及答案解析
- 人教统编版高中语文 选择性必修下册《【阅读专题4】“双子星”与“三美论”》教学设计
- 2026年湖南省益阳市社区工作者招聘笔试参考题库及答案解析
- 2026年全民国家安全教育日知识竞答试题
- 2026年大单元教学设计试题及答案
- 2026年行政后勤岗位考试试题及答案
- (三调) 吉林地区2026年高三第三次调研测试英语试卷(含答案及解析)+听力音频+听力原文
- 矿井防突培训工作制度
- 河北二次报销制度
- 花艺环境设计师标准化竞赛考核试卷含答案
- 场馆内部公开管理制度范本
- 2026秋招:内蒙古森林工业集团笔试题及答案
- 骨科脊柱手术围术期护理规范
- 景区售票处培训课件
评论
0/150
提交评论