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文档简介

1/3人物发言稿篇一我是一个乐于助人的同学，因为我觉得帮助别人就是一种快乐我在班里经常为同学们盛饭，尽管自己也很饿，但是能够为大家服务心里很高兴有时，我刚刚打来一桶饭，自己还没来得及吃，一桶就没了，等第二桶打回来，已经累饱了，于是匆匆吃两口，收起饭盒，高高兴兴劳动去了。劳动确实有点辛苦，但我不会把它当作烦恼。有一次，为了替班里多挣点班费，我和其他几个同学主动为班里收拾废弃物。我们把沉甸甸的箱子搬到楼下去，使尽了全身的力气，最后忙得连吃饭的时间都忘了，但我并不觉得委屈，反而觉得能够为班级服务很光荣，自己也在劳动中得到了锻炼。有时我还会主动打扫一下教室卫生，为大家创造一个整洁的环境有时，我也会利用自己的特长为班级争光，比如，在学校运动会上，每当我冲过终点线，获得好成绩的时候，我总喜欢看看老师和同学们，希望他们能够分享我的快乐在家长的引导下，我还参加了今年的“地球一小时”环保活动，后来我看到了报道，全球84个国家和地区超过2/33000个城市和村镇的人们参与了这个活动，而其中就有我一个我忽然意识到自己原来还能为更多的人做更多的事现在，我有一个小小的心愿，将来也要去当一名志愿者，为社会尽更多的责任记得老师曾经说过一分耕耘，一分收获。虽然我现在还处在耕耘的阶段，但我的付出也有回报，我收获了大家的信任和鼓励，也收获了自己的真诚和快乐有的人喜欢超过别人，有的人喜欢表现自己，而我喜欢默默地奉献正如那句奥运名言我奉献，我快乐我还会继续为大家服务，用我微薄的力量，创造属于自己的快乐天空我有一个座右铭做最好的自己我会继续努力的。谢谢大家篇二尊敬的领导，各位老师，大家好来到第四小学，我的感觉是，我们的领导平易近人，和蔼可敬。同事们之间，一见如故，友好相处。我们每天高高兴兴的上班来，欢欢喜喜的回家去，过得充实而自我。多年的教学历程，使我深深的领悟到教育是一项伟大的事业，师德是教师的光辉，是教师的灵魂，是教师的人格魅力，是教师的生命内涵。一个好的教师，必须要有爱心、有责任心、有敬业精神。用最佳的教学手段，教育3/3方法，来展示自己的工作热情和激情，为学生打造最佳的学习环境。只有这样，学生才会把你当成，真正的灵魂工程师，只有这样，我们才能证明自己，无愧于这个光荣的称号。为了
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