高中生生活消费调查研究开题报告_第1页
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文档简介

1/2高中生生活消费调查研究开题报告背景说明现在我们高中生消费水平越来越来高，名牌在校园盛行，耐克阿迪随处可见，名牌成为学生最流行的话题，小卖部成为人最多的地方，有些高中生花钱如流水，所以我们小组组织一次社会调查。他们的消费观念如何，消费结构和价格水平如何。我们小组在恩施高中高一年级组织调查。目的意义进一步了解高中生校园消费的状况与结构，帮助他们树立正确的消费观念，引导他们科学合理理性消费从而提高学校生活质量和水平。研究计划一准备阶段（26周）1选题我们选定高中生生活消费调查研究为本组的研究内容；2分工根据同学们的爱好、特长进行恰当的分工；3开题按照学校的要求，在规定时间按时开题。二实施阶段（714周）1问卷调查；2分析整理制作图表；3得出结论。三总结展示阶段1撰写结题报告；2召开结题大会；3展示成果。2/2研究方法1问卷调查制作问卷分发给每班的同学，通过问卷来研究；2采访，在学校超市采访同学。任务分工第一阶段王皓，王亦爽设计调查问卷，并发给各年级的学生。王浩宇上网查找资料，主要在网易、新浪、搜狐、百度等网站搜索有关资料，进行下载和整理，钟诗媛负责上图书馆翻阅查找。第二阶段此阶段采取集体活动，分工合作的方式。杨芃文统计调查问卷，并做出分析。第三阶段资料总结，交流各自想法观点和设计灵感。分析占有资料，达成共识，形成理想模型。江欢，写调研报告，并记录每次活动过程。第四阶段罗颖制作电子课件并在全班做结果展示。所需条件1取得相关数据并不困难，取得资料有众多渠道可供选择；2我们组员之间团结合作，分工合理，不怕苦，不怕累；3家中和学校有电脑，既有利于互相之间的联络
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