教育故事：一场对峙是这样结束的

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3教育故事一场对峙是这样结束的教育故事一场对峙是这样结束的这是两年前发生的事情了。有一天，我正在上果，而且讲得很起劲，同学们也听得很入神。就在这时，我发现一个女同学正在津津有味地看小说，于是我气不打一处来，心想，你学习成绩不好，还要看小说，真不像话于是就边讲课，边稍稍地走向她的座位。当走到她旁边时，我以“迅雷不及掩耳”的速度伸出手，把她的小说收了过来。正当我准备批评她时，一件意想不到的事发生了，那位女同学站起身来，急速地走上讲台，将我放讲台上的课本和备课笔记全部拿去了。这班上有名的“女犟头”，站在讲台旁手拿我的备课笔记与课本，瞪着眼看着我。我站在她的座位旁，顿时觉得呼吸急促，手发麻，头上冒汗，此时我与她怒目相视，双方剑拔驽张。教室里寂静无声，气氛十分紧张，大家等待着事态的进一步发展。我心里想，这次明明是她不对，应该趁机好好镇她一下，先把她的书从窗口丢出去，然后走上讲台把她推出教室，杀杀这股邪气。但刹那间，我猛然想到，假如她不肯出教室，甚至大吵大闹怎么办不是越闹越糟吗不但课上不下去，还很可能将事情闹得无法收场。在师生双方头精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3脑发热的时候，绝不能蛮干，先要保证把课上下去。我这样想的时候，便强压住上蹿的肝火，勉强小声对她说“好吧你不要再看小说了，好好听课。”说时将小说放回到她的课桌上，那位女同学见此情景，也把我的课本与备课笔记放回讲台上，回到了座位上。于是我润了润喉咙，继续上课了。这堂课的教学计划总算按时完成了。下课以后，我反复考虑，这件事一定要谨慎处理，否则，以后班务工作将难以开展。我决定对这件事“冷处理”。连续两个星期我没有找那位女同学谈话，而是先在班干部会议上把我当时的想法告诉大家，说明老师这样做是为了顾全大局，不影响大家听课。在班会上又有意识地讲到，凡事要顾全大局，加强集体主义观念，同时也谈到对待思想上的问题，不能采取简单，粗暴的方法来解决这样的谈话先后进行四次，班里同学的认只渐趋一致了。这时我仍然没有找这位同学变。但我注意到她在班上干部，同学们的议论中，慢慢地态度有了变化。班内的活动也能比较认真地投入，我仍然耐心等待着有利的教育时机到来。一天语文课上，当我讲到某个语法用法时，请同学们举例说明。已经有两位女同学讲了自己的例句，此时我环顾一下全班同学，发现这位女同学也在认真地听着，从她精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3的神态中可以看出，她也能正确回答这个问题，时机到来了，我随即对她微笑地点了下头，说“你能不能举一个例句来说明”她站了起来很认真地讲了自己的例句。我面带微笑，肯定了她所举的例句很确切，并表明了她能简单地说明，这个语法的特点。下午课外活动时，我叫另一位女同学请她到我办公室来，她来了，我先请她坐下，接着我先讲了最近学习认真、成绩已有上升，各项活动能认真地投入，作为班主任，我心里很高兴。讲着讲着，她露出笑容。随即我把话题一转，讲了两周前的事，并把我当时的想法告诉了她，她听着听着，忽然眼睛湿润了，她含着眼泪说“老师，那次是我不好，同学们都讲我不该收你的备课笔记和课本”我接着安慰她说“老师不会计较这些的，现在你认识了，就好了。我是担心你样任性，做事不计后果，将来走上工作岗位，恐怕很难和同事们友好相