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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5班主任工作心得勤于反思,做智慧型班主任班主任工作心得勤于反思,做智慧型班主任班主任对班级的管理体现的是班主任的人格、智慧和才能,是脑力劳动,而不应该是简单的体力劳动。做班主任工作是需要技巧的,也就是班主任的智慧,它于班主任的信念,源于对班级具体情况的不断反思。苏霍姆林斯基早曾说过,“谁在努力分析自己的课的优点和缺点,分析自己跟学生的相互关系的问题,那么他就已经取得了一半的成功。”并且认为,教育首先是活生生的,寻根究底的,探索性的思考,没有思考就没有发现,而没有发现就谈不上教育工作的创造性。班主任要勤于反思,在反思中提高自己的专业化水平,做智慧型班主任。如何有效进行反思呢学会反思对一名教师,对一名班主任的成长是至关重要的。可是学会有效反思却不容易。那么怎样才能做到有效反思呢我试着去做了一些思考和尝试。1、做到时时留心观察,时时反思记录。班主任要有一双敏锐的眼睛洞察一切,知道今天这个学生为什么迟到了,知道这个学生为什么没有完成作业班级里同学们都在谈论谁班级里今天发生了什么不好的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5事情班主任要多去教室转转,特别是下课的时候,多和学生谈谈心,了解学生学习以外的生活。到了空课的时候,我就想一想刚才班级里发生的大大小小的事情,记录下来。一边记录,一边会想到很多对策,很多好点子就能冒出来。2、反思必须与再实践相配合看看自己多年所写的班主任反思记录,发现很多内容重复出现。其中不乏对自己教育教学中遇到问题的深刻反思。剖析问题背后理念的缺乏,还千思百虑的想出了相应对策。可是年年岁岁花相似,问题却始终得不到解决。究其原因是反思与行动的脱节,言行不一,言而不行。例如在反思时提出要锻炼学生的自我管理能力,遇到问题时又是急不可耐的充当保姆,事事包办代替。又或,在反思时说教育应该是师生平等的对话,可是不自觉间又摆出说教的面孔反思和行动是形影相随,相辅相成的。实践、反思、再实践,这样反思才有意义,才能促进班主任的成长。3、必须具备交流的意识我曾误认为反思是自己的事情,是个人的行为,没有交流的意识。实际上,班主任工作中自己不容易发现问题,不容易突破自身的思维定势,难以发现真正的问题。此时,我们需要通过交流来帮助他们作进一步的思考。我和汪老精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5师经常在一起讨论班级现在最近情况,在与他人进行对话时,可以使自己的思维更加清晰,通过交流对象的反馈又会激起更深入的思考。只有通过交流,才能产生精神上的共鸣和相互碰撞,有利于激发我们的反思意识。还可以多与学生交流,通过学生眼睛审视自己,倾听学生的声音,让学生参与到教师的反思过程中。我们班的有一个学生在做题目的时候,总是遇到做不出来的题目,就停在那里,不愿再做下去了,堵在那里,如果你不去告诉他,他就一直拿着铅笔,转呀转呀,十分钟,二十分钟,就一直堵在那里。我就一直琢磨,一直思考,如何才能改变他这个不良习惯。措施一集体教育。在班队课上,问同学们你们有没有遇到题目做不出的时候,同学们都说有,消除了孩子题目做不出的恐惧,看看大家的情况跟你也是一样的。然后问问同学们你们有没有什么好办法学生说“先空着,等做完了别的题目,回过头来做,也许就能做出来了。”让这个孩子认为做不出题目来是很正常的。可是在遇到题目做不出来的时候,他还是很固执地停留在那里,不肯做下去。措施二反思家庭教育。我先找孩子谈话,你为什么遇到难的题目就一直停在那里,假设了很多可能性,最后,我问孩子你是不是因为反正做不出了,成绩考不好了,就精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5不想做了。孩子点点头。我想到了两件事。有一次,我为了激发孩子学习的兴趣,我试着让孩子考了98分,是他入学以来成绩最好的一次,可是他的父亲告诉我,孩子考了98分,我是说,怎么那么粗心,怎么没有考到一百分。我还联想到另外一件事情,就是我让学生每人书包里带一本课外书,这个孩子带的书是鲁迅的书,跟他爸爸沟通过,爸爸说是孩子的姐姐留给他的,当时我觉得有可能孩子家里条件不好,买不起书。后来我和汪老师家访过他家,其实家庭条件虽然不是很好,但是也还过得去,买本书不成问题。现在回想起来,原来是父亲对孩子的要求太高了,他认为看鲁迅的书,能让孩子更聪明。找到了孩子的爸爸,爸爸告诉我确实平时对孩子要求很高。后来,过了几天,我发现孩子的书包里放着简单的注音读物。后来,孩子的爸爸当着我的面,跟孩子说,以后你只要考到90分,爸爸就表扬你。措施三反思自己。当我看到孩子做不出题目的时候,不会像以前一样,告诉他应该怎么做,而是告诉孩子,做不出,没有关系,先空着,等全部做完了再做。至此,孩子这发面明显好转。教育是一项良心工程,教育无时无刻不充满艰辛,充精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5满挑战,有时伴随着痛苦,正因为如此,面对千变万化的教育变化,我们需要反思,需要做智慧

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