李西镇中心学校2014年教学教研工作总结

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6李西镇中心学校2014年教学教研工作总结李西镇中心学校2014年教学教研工作总结我镇的教育教学教研工作在县教育局、教研室各位领导的关心、支持、指导下，取得了较好的成绩，在此特意向关心、支持、指导我们工作的各位领导表示衷心的感谢并向我们提供无私支持和帮助的兄弟乡镇教研员、县直学校同行表示深深的谢意下面，就我镇2014年教育教学教研方面所做的工作、所取得的成绩、存在的问题以及2015年教育教学教研工作的思路向大家作一个简要的汇报，如有遗漏和不对的地方，请大家多多包涵。一、2014年我镇教育教学教研工作所取得的主要成绩1、李西镇中心学校在2014年全县中小学教育工作会上荣获教育“工作先进单位”，Z中学获得中学教育教学先进单位、李西小学获得小学教育教学先进单位。2、Z中学2014年中考综合积分获得了全县乡镇中学第一名，有七门学科进入了全县前三名，有1人正线录取黄高，另外1人提前预录起一中理科实验班，还有13人正线录取一中。（只有135人规模较小、优质生源少、教育教学条件差、办学经费不足）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/63、在教研室春季组织的五年级学科教育质量抽测中，我镇李西小学的抽测年级语文学科得了获得了全县小学第一名，数学学科获全县小学第四名，科学学科获全县小学第三名。（遗憾的是品德学科是全县倒数第一，这为我镇的全面均衡教学敲响了警钟）4、在教研室秋季组织的语数智力竞赛中，我镇取得了五年级综合积分居全县第三名、六年级综合积分居乡镇第三名的好成绩。5、2014年在中小学各学科的竞赛中，获国家级奖励25人次，获省级奖励42人次，获市级奖励76人次，获县级奖励121人次。在教师的教育科研活动中，获得省市级以上的奖励45人次。其中骆初教科室陈念石主任获得中国教育学会组织的案例、论文、大赛的三个二等奖，本人也获得了一个二等奖。徐金奎副校长在中国教育报、中国教师报等国家级报刊杂志上发表教育类10篇，徐冰川校长1篇。6、Z中学荣获Z市学校德育工作先进单位，Z中学家长学校获得了Z市示范家长学校称号。7、李西小学成功承办了全县小学系列“优化课堂提高课效”现场经验交流会。8、李西小学承办了全县教育技术装备工作现场会，并为Z市教育技术装备工作会提供了参观现场。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/69、李西中学还为全县学习科学发展观现场会提供了参观现场。10、李西中学课题组获得了省教育科研所颁发的优秀实验课题组的奖牌。李西中学百草园文学社被评为Z市优秀文学社团。二、2014年我镇教育教学教研工作所做的主要工作1、以提高教育教学质量为中心，建立了中心校、学校、班级、教师、学生不同层次的教育教学质量目标考核奖惩激励机制。2、以优化课堂提高课效为重点，开展了分学段、分学科、分年龄组的“三新”（新参加工作、新调入、新转学段学科教师）“六现”（即现场抽课、现场备课、现场讲课、现场说课、现场评课、现场反思课）的讲课活动。对其他教师开展了优化课堂提高课效“人人讲大家评”系列讲课活动。3、以促进教师专业发展为目标，开展了以自我反思、同伴互助、专家指导、课题研究为主要形式的校本研训活动，主抓了以教育科学发展观为主要内容的教师政治理论、以推进课改提高课效为主要内容的教学业务知识的学习。4、以服务教育教学需要为根本，加强、完善了对学校的教育教学管理的常规管理与视导评价。营造了组长下校精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6进课堂、校长教主课带头讲示范课、教师人人自觉抓教学的良好氛围。5、以提高教学管理效率为要点，开展了规范教学过程管理的系列活动，如坚持教学工作月查月报、加强对薄弱学科教学质量抽查抽测、随机检查视导评价等。6、以优化备课作业设计为目标，实施了备课作业质量工程，制定了备课作业质量标准、建立检查评价激励机制，全面提高教师备课的有效性和实用性，全面提高学生作业的质量。本学期开展了两次备课作业质量专项抽查。7、以端正学校考纪考风为重点，狠抓了考风、教风、学风、作风建设，全镇的考风考纪有了十分明显的好转。8、以高度的工作责任心为出发点，配合县教育局、教研室高标准的完成阶段性的工作任务。三、2014年我镇教育教学教研工作存在的主要问题1、人的因素队伍老化、结构不合理、职业倦怠有待消除、敬业精神、责任心有待进一步加强。2、财的因素经费投入、绩效工资、福利待遇、培训投入有待提高3、物的因素优质资源和先进技术的应用不够、效率不高4、机制因素师德、质量、技术、绩效等四个考核有待进一步有效结合、教学质量奖惩激励机制不完善、需要精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6进一步提高教学常规管理的实效性、有待建立完善长效的教学创新机制。5、主要工作质量提高不平衡、发展不均衡协调、课改课效活动的有效性不足、校本研训原地踏步、教育科研的针对性有效性不强、教育教学教研管理的创新。四、2015年抓好我镇教育教学教研工作的主要思路1、继续提升教育教学质量从建立激励机制、优化师资配置、提升教师素质、提高教育能力、改善办学条件、增加经费投入、规范学生行为、培养学习习惯等方面着手，综合协调的继续提升我镇的教育教学质量。2、促进教育教学均衡发展本部与分部、学科与学科、小学与初中、初中与初中、本镇与外地，全面均衡提高，科学协调发展。3、继续推进课改提高课效提高课效永无止境。4、加强学习提高教师能力以校本研训为主要手段来加强学习提高教师能力。5、推进备课作业质量工程深入推进备课作业