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文档简介

1/2全球新闻传播人才核心素质培养的几点把握全球新闻传播人才核心素质培养的几点把握首先，全球新闻传播人才要树立全球公民意识。国际新闻传播阶段的最大特点是注重国界的存在、讲究民族价值观的差异。我国在国际新闻传播理念主导的时代，注重将中国的价值观传播出去，宣传成分大于传播、交流成分，政治立场、舆论引导能力被置于较重要的地位。而全球传播人才更强调共同性，强调全球公民意识和互动沟通能力。在传播过程中要克服泛政治化，找到共同接受点，营造有利于和平建设的国际舆论环境。同时善于利用国际思维，善于适应他国民众的认知习惯开展国际传播。其次，以文化沟通能本文由论文联盟HTTP/收集整理力为核心的复合型人才，成为全球新闻传播人才的核心要求。要培养学生掌握多元学科知识和各类媒介平台掌控能力。全球新闻传播阶段，对人才的复合要求并未降低，但更加强调跨文化交流能力。再次，综合知识学习与驾驭能力。通识教育要贯彻国际新闻传播人才教育的始终，注重培养学生的国际传播能力、新媒体传播能力和由各种综合知识支撑的宏观逻辑分析能力，其中第三项能力是核心，综合知识是基础。考2/2虑到受培养时间和个人知识掌握能力的限制，可以某一学科为核心进行综合知识体系建构。最后，信息分析及批判能力成为新的聚焦点。有效传播是将繁杂信息进行搜集整理，挑选全面必要的信息传达于受众。大数据时代，怎样筛选海量信息，
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