二00五年纪检监察工作总结_第1页
二00五年纪检监察工作总结_第2页
二00五年纪检监察工作总结_第3页
二00五年纪检监察工作总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4二00五年纪检监察工作总结在局党委、纪检委的正确领导下,XX年建设局纪检监察工作,紧紧围绕局党委、纪检委党风廉政建设工作目标,以反腐败工作为重点,以“行风”建设为契机,充分发挥纪检的监督职能,为我局各项工作的顺利开展营造了良好的环境。一、提高认识、确立工作目标纪检监察工作原则是,坚持“党委统一领导,党政齐抓共管,纪委组织协调,部门各负其责,依靠群众支持和参与”的领导体制。牢固树立廉洁自律思想,工作当中立足教育、着眼防范。整理。二、加强学习,提高意识,为反腐倡廉提供坚强的思想保证加强党风廉政宣传教育,是党风廉政建设的一项基础性工作,是全面提高党员干部素质、强化党员干部廉洁自律意识的中心环节。监察室在制定各项学习安排的同时,又组织全体职工参加先进事迹图片展和警示教育电教片,努力做好党风廉政教育宣传工作。1、首先制定了XX年高建局“正行风、促发展”民主评议行风工作方案,并下发到局机关各科室和各重点工程建设指挥部,安排了学习计划,对党风廉政建设工作提出2/4的新精神、新要求,及时传达和落实,将党风廉政建设各项工作抓细抓实。2、结合实际做好宣传教育工作。一是加强学习。我们传达并学习了中共中央纪检委、省委省政府、省交通厅关于加强党风廉政建设的各项会议精神。二是开展廉洁从政教育,筑牢拒腐防变大堤。年初,为了进一步发扬党的艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统和工作作风,我们下发了关于春节期间发扬党的优良作风严格遵守纪律的通知,有针对性地对党员干部进行预防教育。三是开展主题教育、预防教育活动。组织收看专题片立党为公、执政为民纪实性专题片。监察室还购买学习材料发放到领导干部手中、以及纪实片VCD。四是开展学习典型教育活动。组织党员干部参观了郑培民同志“永做人民公仆”的先进事迹图片展。五是开展警示教育活动。深入开展“以人为鉴、警钟长鸣”的警示教育活动。组织我局党员干部观看警示教育片王怀忠两面人生。通过党风廉政建设教育活动的开展,使广大党员干部的思想修养得到净化和升华,逐步提高廉洁自律意识,形成学习先进,弘扬正气的良好工作氛围。三、加强制度建设,强化党风廉政建设工作的约束机制。、从整章建制入手,保证党风廉政建设各项措施的落3/4实。一是制定了高建局党风廉政建设责任制实施细则,层层分解落实。二是制定了高建局党风廉政建设管理手册,内容包括高建局党政领导班子廉政承诺,局机关党员干部廉洁自律行为规范,领导干部党风廉政建设责任制实施细则及民意测评表和考核评分表,来信来访和案件查办、以及廉政合同考核细则及奖惩办法等各项内容。通过量化责任目标,促进了党风廉政建设工作的有效开展,真正做到履行责任有规范、检查考评有标准、树立典型有样板、追究责任有依据。2、做好案件查处和来信来访工作。制定了纪检监察信访接待制度,对待来信、来访工作,严格按照工作程序办事。3、做好内业基础工作,做到党风廉政内业档案整齐规范,记录齐全完备、填写详实、及时。四、今后工作中需要改进的方面1、在贯彻落实上级党风廉政建设文件精神方面,要开展灵活多样的宣传教育活动,把警示教育内容形象地、集中地向党员领导干部传达。2、在廉政建设工作中,要加强党纪条规等方面知识的学习。五、XX年工作打算、认真贯彻落实中共中央、国务院、省委省政府关于4/4党风廉政建设的各项文件精神,结合“两风”建设和两个条例的学习,立足于宣传教育,采取以先进事迹和典型案例系列电教片形式,有针对性的教育。2、加强制度建设,用制度规范行为,用制度提高素质,用制度抵御腐败侵袭,用制度保证整体功效的发挥。3、充分发挥纪检监察职能,抓好党风廉政建设责任制的实施工作,协助职能部门做廉政工作。4、认真抓好重点工程项目廉政合同

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论