某局“分析评议”阶段总结及“整改提高”阶段工作打算

1/9某局“分析评议”阶段总结及“整改提高”阶段工作打算“党性分析，民主评议”阶段工作总结及“教育转化，整改提高”阶段工作打算按照市委的统一部署，在市保持共产党员先进性教育活动试点工作领导小组办公室和机关工委的精心指导下，我局从9月14日正式进入先进性教育活动的“党性分析，民主评议”阶段，经过广泛征求意见、对照检查、开展谈心活动、民主评议和召开组织生活会等环节，圆满完成了“党性分析，民主评议”阶段的工作任务，取得了预期效果。具体工作中重点抓了以下几点整理。一、制定党员标准突出一个“准”字。党员先进性标准是每个党员的行为规范，是衡量和评价每位党员的“标尺”和“准绳”，有其共性的特点，但由于单位不同、岗位职责不同，又有其个性的差异。因此，市把制定、细化、完善和运用党员先进性标准，作为深入开展教育活动的关键环节来抓，本着特点鲜明、内容具体、标准细化的原则，通过“自下而上、上下结合”的反复酝酿、修改，最终确定把党员分成领导干部党员、党员中层干部、普通党员和党员离退休干部四个层次，制定了党员先进性标准和不合格党员的具体表现，并分别根据岗位职责和工作性质的要2/9求，进一步细化量化先进性标准，使标准更加符合自身实际、更加具体和易于操作，为准确衡量和评价每位党员奠定了坚实基础。二、征求意见突出一个“广”字。在征求意见环节，局党总支突出重点、拓宽渠道，全方位广泛组织开展征求意见活动。在征求意见的内容上，突出了业务工作和作风建设两个方面，重点征求工作方法、工作质量、行政效能方面存在的问题以及改进的意见和建议，征求服务态度、服务质量、廉洁勤政方面存在的问题以及改进的意见和建议。在征求意见范围上，做到“上、下、内、外”多层次征求意见。“上”，主要是局领导和有关科室负责人利用各种机会走访市领导、省局领导，汇报工作，征求意见和建议；“下”，主要是深入13个县市区部门，采取座谈会、谈心等形式征求意见和建议；“内”，主要是面向局内部的全体党员群众征求意见和建议；“外”，主要是选择部分联系紧密的管理相对人和服务对象定向征求意见，并面向全社会广泛征求意见。在征求意见的形式，实行“五定”收集意见法一是在办公场所设立意见箱，做到定点收集意见；二是向全体党员干部发放调查问卷征求意见，要求在规定时间内反馈意见表，做到定时收集意见；三是到管理相对人和服务对象处，做到定向收集意见；四是支部党员谈心、座谈，并要求党员谈心面不能少于支部党员总数的三分之3/9一，座谈会每名党员必须发言谈意见，做到定量收集意见；五是设立热线电话、网上信箱，由专人接听电话、接收邮件，做到定岗收集意见。同时，为保证征求意见的效果，我们将征求意见的时间适当延长到7天。整个征求意见环节，我们共发放各种征求意见表3600份，回收2130份；召开座谈会20次，参加人员226人；登门走访征求意见86户；在单位内部面对面征求意见平均每人5条以上，背对背征求意见平均每人8条以上。三、对照检查突出一个“全”字。在对照检查环节，要求党员做到“五个对照”、“两个结合”。“五个对照”就是查找问题时具体从五个方面对照一要紧紧围绕保持党的先进性这个核心，对照“三个代表”重要思想的要求，认真检查思想认识和工作上的问题；二要对照党员先进性标准和不合格党员的表现，检查自己在学习、工作、廉政等方面存在的不足；三要对照优秀党员的先进事迹，检查自身在理想信念、精神状态、开拓创新和宗旨观念方面存在的差距；四要对照各方面提出的意见，检查自身在思想上、工作上、工作方法上、工作作风上存在的差距；五要对照工作岗位、目标、任务，检查自身在履行职责、中心意识、工作措施和效率方面存在的差距。“两个结合”，就是在查找问题，既要结合研究局里在此次活动中提出重点解决的七个问题，有针对性地分析自己在解决七个问题方面有哪4/9些问题、哪些不足，具体表现在什么方面，应当采取什么措施加以整改，增强剖析的方向性。又要结合分析年初“万人评机关”活动提出的意见，对创新不足、干劲不够、纪律不严以及工作中七个方面的偏废等问题整改情况进行“回头看”，进一步提高思想认识，划清是非界限，找准薄弱环节，明确努力方向。四、总结剖析突出一个“深”字。要求总结剖析做到“三个深入”，一要深入内心，触及灵魂。要多找不足，多提差距，少提或不提以往的成绩，重点要放在剖析问题上。剖析问题时，又要多从主观因素去挖掘，多从个人的党性觉悟、理论修养、思想作风等方面去寻找深层原因，少强调客观原因。二要深入实际，去虚务实。剖析只是是手段，整改提高才是目的。因此在自我剖析时，要求党员要从个人的学习、生活实际出发，从岗位需求出发，力戒夸夸而谈，任意拔高，不切个人实际，以致于好高骛远，无从整改。三要深入督导，严格把关。要求领导小组办公室加强督导检查，防止总结剖析不深、不透。对党员的剖析材料做到层层把关，党组书记的剖析材料送机关工委把关，党组成员的剖析材料由党组书记把关，支部书记的材料由总支书记把关，普通党员的材料由支部书记把关，各科室长、一般干部的剖析材料还要分别交分管局长和科室负责人把关，从而保证了剖析的深刻，做到总结紧贴思想、工作实5/9际。五、谈心交流突出一个“诚”字。为加强沟通，更好地帮助党员修改完善自己的党性分析总结。我们引导党员积极开展一对一谈心、党小组内党员之间的面对面谈心和党支部内部开展支部“会诊”谈心活动，特别是在党支部的“会诊”谈心中，大家开诚布公，畅所欲言，支部每一位党员交流了自己的党性分析总结，开展了批评与自我批评。相互交流中，大家一是开门见山谈问题，对自己、对同志，有什么问题，谈什么问题，不讳疾忌医，不畏首畏尾；二是触及灵魂找原因。对存在的问题，除党员个人从思想深层次进行剖析，党员同志也都仁者见仁，智者见智，帮助党员分析问题、列举表现、深挖根源。三是结合实际定措施。在深入谈心找准问题、找准原因的基础上，大家进一步修改完善了党性分析总结，并结合自己的工作岗位和思想实际，制定了方向明确，措施有效、可行性强的整改措施。可以说，通过谈心活动，许多过去群众不想讲、不愿意讲的意见讲出来了，一些党员不愿意听、听不到的话听到了，也听进去了。谈心活动有力地促进了党员的自我认识、自我提高，增进了同志间的了解，很多意见和问题都在相互沟通中得到有效解决。六、民主评议突出一个“严”字。一是严格做好前期准备工作。严格落实“五个不准评议”，首先在领导班子中统6/9一对搞好民主评议的认识，并切实实际地制定了不合格党员的具体表现，经过各支部讨论后得到确认。在此基础上，科学设计了民主评议票，将党员领导干部、中层干部、普通党员和党员离退休干部的不同标准交给党员，让党员充分酝酿。二是严格方法步骤。在对不合格党员具体表现的界定中走群众路线，做到具体化、深刻化；民主评议前局党组书记到每个支部进行动员发动，把开展民主评议的意义、方式方法及不合格党员的认定程序向党员群众讲清楚、说明白；民主评议票的收取和统计，由机关工委和督导组统一收取、计票，保证了民主评议的公正性。三是坚决执行“两票三调查”，在民主评议中设计党员综合评价票和不合格具体表现票，既对每一名党员从定量上去把握，为定性分析提供依据。并坚持做到对三种情况的党员进行重点调查，即对民主评议位次靠后、不合格表现反映较多且较为集中和不合格票虽然较少但反映问题较严重党员的调查，确保对党员“定格”科学合理。经局党总支确定、党组审核同意和机关工委审查后，我们严格按照“一审一表决”的要求，对党员定格进行了从严把关，最终确定了党员格次。从党员定格情况看，我局共有党员名，最终确定优秀党员14名，占党员总数的20；合格党员55名，占党员总数的80。七、组织生活会突出一个“实”字。近年来，由于种种7/9原因，党的批评与自我批评的优良传统有所削弱和忽视，影响了党内生活的质量。在民主生活会中，大家自觉地克服了相互之间作思想斗争会影响团结，批评就是“打棍子”、“整人”的错误思想。积极联系工作和思想实际，相互之间开展了实实在在的批评与自我批评，对过去工作中的失误，主动从自身角度承担责任，剖析思想根源。开展批评时，不留情面，直接点明问题。出现了近几年少有的积极开展党内思想斗争的好气象，取得了良好效果。大家普遍反映，这一次是真正拿起了批评与自我批评的思想武器，经受了一次实实在在的党性教育和锻炼。我局的“教育转化，整改提高”阶段教育，将从XX年10月26日开始，到10月31日结束，共安排7天时间。在党性分析、民主评议的基础上，进一步制定落实整改措施、明确努力方向、做好教育转化工作、建立完善加强党的建设的各项工作制度和长效机制、认真搞好教育活动总结。将按照“定措施，抓落实；促转化，妥处置；立章程，保长效；总结好，再提高”的方法和步骤，做到“措施制定的不实不力不放过，问题改正的不彻底不放过，群众不满意不放过”，特别是要从党员、群众最关心、最有意见的事情改起，从党员群众最希望做的事情做起，使群众实实在在地感受到教育活动带来的变化和进步。通过教育转化、整改提高使共产党员的先锋模范作用更加突出，基层组织8/9更加坚强有力，党群关系更加密切，各项工作更加卓有成效，努力把价格工作推向新的发展阶段。重点抓好四个环节。一是制定措施，抓好整改。引导党员同志围绕“三看”，把握“一条主线”，即看党员有没有先进作用，主要看党员实践“三个代表”重要思想的彻底性，看在全面建设小康社会的实际表现，看是不是在学习理论、坚定信念、为民谋利、创新发展、敬业奉献等方面发挥了模范作用。把学习实践“三个代表”重要思想和党员先进性在系统如何体现贯穿“教育转化，整改提高”阶段始终，根据前阶段对照检查中找出的突出问题和党组织的评议意见，特别是要对照检查与时俱进的大局意识、服务意识、工作的方式方法、工作效率、工作标准、工作主动性方面存在的问题和差距，进一步制定整改措施。要求整改措施中找的问题必须具体、符合自身实际，措施的针对性要强、必须有力度，努力方向能量化的要量化，不能量化的要定性，并切实抓好个人和组织整改措施的落实，巩固教育活动成果，让群众实实在在地感受到教育活动带来的变化和进步。二是把握政策，稳妥处理。各支部对有错误的党员，进行严肃批评和耐心教育。采取组织谈话、诫勉等形式，帮助他们正确认识和克服错误，尽快促其转化。三是着眼长效，建章立制。局党组和各支部紧紧围绕怎9/9样保持和发挥全体党员先进性，重点在怎样把批评与自我批评开展起来、党的工作和党内组织生活制度进一步完善起来、全体党员争先创优的有效活动开展起来上下功夫，研究制定一系列的规章制度，巩固教育活动成果，进一步加强党的建设。健全完善三会一课、民主评议党员、党员目标管理