工学结合中实训教学管理模式研究_第1页
工学结合中实训教学管理模式研究_第2页
工学结合中实训教学管理模式研究_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1/3工学结合中实训教学管理模式研究2、理顺实训教学中各方的关系工学结合中的实训教学涉及职业院校与合作企业双方工作的方方面面。职业院校要考虑学校里的教育如何与企业需求相衔接，如何给学生做顶岗实习前准备让他们在顶岗时减少企业的麻烦，如何参与企业的生产和管理活动，如何争取企业支持和参与学校的实训教育等；而企业则面临着如何安排学生的顶岗实习活动，如何参与职业院校的教育教学改革，如何协调培养人才和生产经营之间的关系等问题。这些都需要各方相互协调解决。因此，理顺实训教学中各方面的关系，建立一个有机统一的实训教学责任共同体，才能使有关各方的诉求能够得到及时有效的表达和交流，为工学结合中的实训教学和管理的顺利开展奠定坚实的基础。3、职业院校要做好内部建设与管理职业院校是工学结合中实训教学和管理的主动方，要使实训教学管理顺利实施，职业院校首先要从自己内部做起。学校里的教学与培养要考虑企业的需求，要把企业的经营理念、运作方式、管理要求等渗透到平常的教学中，为学生做好到企业实训所需要的知识上、技能上、管理上等方面的准备。所以，学校要让教师到企业研修和培训，2/3使其具有双师资格，具备企业的实践经验和知识。同时，学校也要构建与实训教学管理体系相适应的教学计划、管理目标、考核体系等一系列的配套制度和措施，保障实训教学及其管理的顺利实施。4、在工学结合过程中，职业院校要有为企业服务的意识在工学结合的过程中，虽然企业通过学生的实训也参与了职业院校的教育培训工作，但职业院校才是教育的主要实施者。所以，职业院校在实现教育培养目标的过程中除了要与企业合作外，还要有对企业服务的意识。针对企业的特点和需求，职业院校一方面要做好教育教学工作，使自己的学生在顶岗实习时能够适应并融入所服务的企业，为企业创造价值；另一方面要尽可能地为企业的培训、员工的深造提供服务，使学校与企业在工学结合中实现共赢。5、顶岗实习管理活动要持之以恒顶岗实习管理是工学结合中的实训教学管理的重要环节，也是合作企业参与职业院校教育培训的重要途径。为使学生在生产岗位上文明生产，为企业创造价值的同时培养和提高自身的实践技能与职业素养，对他们的管理要持之以恒，要贯穿到顶岗实习的各个方面，让他们的生产、学习、锻炼都不误，让合作企
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论