三年级unit 5英语教案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6三年级UNIT5英语教案三年级UNIT5英语教案课题UNIT5LETSEAT教学目标知识与能力1听、说、认读WATER,MILK,JUICE,COKE,COFFEE,TEA2饮料句称的区别；LETSDO内容的理解和动作的模仿。过程与方法通过教师提问复习上节课所学知识，通过师生合作和生生合作完成新知的学习和巩固。情感态度价值观培养学生合作学习的习惯。重点单词WATER,MILK,JUICE,COKE,COFFEE,TEA精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6难点饮料句称的区别；LETSDO内容的理解和动作的模仿。教具准备L教师准备WATER，MILK，JUICE，COKE，COFFEE，TEA的实物、图片、单词卡片。2教师准备LETSDO的动作图卡、A部分单词的词卡和图卡。3学生准备WATER，MILK，JUICE，COKE，COFFEE，TEA的实物。教学过程1热身复习（WARMUPREVISION）（1）日常口语会话活动。（2）教师播放歌曲“LETSHAVEAPICNIC精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6TODAY”，学生一起拍手演唱。（3）游戏找一找，拍一拍教师将本课A、B部分所学单词的图片卡贴在黑板上，找两个学生各手持一把新苍蝇拍，教师读出一个单词，学生就要马上找出来并拍立一下。第一个拍的学生获胜。（4）教师准备一个小场景将所有学过的食品及饮料或模型放在一个铺着台布的桌上，请学生根据A、B部分的LETSTALK进行自由会话。2新课展示（PRESENTATION）（1）本课时LETSLEARN中的单词认读教学，可继续采用A部分第二课时的教学方法，利用课件，让学生利用已掌握的拼读规则，认读和学习新单词。（2）让学生听LETSLEARN的录音，一边听，一边指着书上相应的图，力求做到“眼到，手到，口到，心到”。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6（3）用一组连贯的动作教LETSDO中的动词POUR，SMELL，TASTE，DRINK。首先，教师左手端着一个茶壶，右手拿一茶杯，对全班说LOOKIMPOURINGTHETEAPOURTHETEA（边倒茶，边说两遍）。接着，教师端起茶杯，凑到鼻子前做闻的动作并说NOWSMELLTHETEA（两遍）接着说OKNOWTASTETHETEA（说两遍，边说边做尝味道的动作）最后，教师说MMGOODDRINKTHETEA。教师演示完，请学生说出这几个动作的意思。（4）让学生一边听LETSDO的录音，一边跟读并做动作。3趣味操练（PRACTICE）（L）选词竞赛将学生分为两大组，每组每次各派一个选手，教师说六个新词中的一个，选手跑步，快速在讲台上找到所说词的词卡，并举起词卡大声读出单词，谁先完成即为胜利者，可为本组赢得一分。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6（2）游戏什么不见了（WHATSMISSING）教师将单词先面朝上贴在黑板上，给学生1020秒记住这些单词的顺序，然后请学生闭上眼睛，教师从中拿走一张，再请学生说出是哪个词不见了。（3）让学生听录音，边说边做LETSDO部分的活动。（4）教师将LETSDO图卡打乱顺序，贴在黑板上，教师说一个指令，请学生指出正确的图片。正确的可为本组赢一分。4课堂评价（ASSESSMENT）做活动手册本单元第5部分练习。方法和步骤参考第一单元。5课外活动（ADDAC