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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3江镇三中教育教学管理责任人双向选择方案江镇三中教育教学管理责任人双向选择方案一、指导思想教师在实施素质教育中是国家教育政策、法规、目标、计划的直接实施者，是教育教学管理的具体责任人，必须具有与之相适应的教育理念和教育行为。为了更好地优化我校的教师资源，实现均衡教育，更好落实教育教学管理责任；提高课堂教育教学效率，决定实行以班主任为核心的教育教学管理责任人双向选择制。二、实施原则1本方案只适用于本校定编教师；2参与教育教学管理责任人双向选择的教师应具有高尚的师德、正确的教育观、完善的知识结构与能力结构以及良好的心理素质；3教育教学管理责任人双向选择以保持稳定为前提，三年（一届）为基本周期，每学年根据实施状况进行微调；4参与双向选择的责任人有完全的自主选择权和意见申诉权，但在双向选择中未能入选的班主任及教师，必须服从校长室的岗位安排；5双向选择的结果以校长室与双向责任人签订聘用合精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3同为准，聘用合同原则上一学年签订一次；6本方案经校代会通过后由校长室颁布施行。三、实施过程（一）前期准备1前一学年结束后，由校长室会同政教处、教务处及各年级部确定教师的调整与配备；2校长室会同政教处、各年级部按班主任任职条件考察并确定班主任；3各年级部由班主任与各学科定员教师之间进行双向选择；（二）双向选择4班主任及各学科任课教师按照个人意向填写表格，按选择意向的顺位排序进行双向选择，并以此为基础实行岗位定员，经年级部、政教处、教务处研究确定后，报校长室审定批准实行；5因双向选择不满意或没有进入选择范围的教师，由校长室研究决定其岗位安排。四、绩效考核学年结束，校长室对所有班级教育教学及管理的效果进行综合评价，其考核结果纳入年终
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