论计算机科学与技术在职称上机备考中的应用

1/5论计算机科学与技术在职称上机备考中的应用论计算机科学与技术在职称上机备考中的应用一、心理准备论文联盟HTTP/不打无准备之仗,有的事情不是难以做到才失去信心,而是失去信心后才难以做到。全国计算机应用能力考试采用实际操作的考核形式。在考试中,考试系统会截取某一操作过程,让应试人员进行操作,通过对应试人员实际操作过程式的评价,判断其是否达到操作要求、是否符合操作规范,进而测量出应试人员的实际应用能力。非计算机专业人员即使对计算机模块操作有一定的了解,但上机考试,不比平时操作,还是要在思想上高度重视,在心理上做好充分应试准备。二、材料准备全国专业技术人员计算机应用能力考试科目有WINDOWSXP操作系统、WORD003中文字处理、EXCEL003中文电子表格、POWERPOINT003中文演示、INTERNET应用、中文WINDOWS8操作系统、WORD7中文字处理、EXCEL97中文电子表格、POWERPOINT7中文演示、计算机网络应用基础、FRONTPAGE000网页制作、金山文字XX、金山表格XX、金山演示XX、2/5WPSOFFICE、AUTOCADXX制图软件等,可以选择自己最常用最熟悉的模块进行学习考试,像WINDOWSXP、WORD003、EXCEL003、PPT003、INTERNET应用、网页制作等都是大家较为熟悉的模块。有些模块之间的相关性很近,如学了WORD之后再去学习PPT及FRONTPAGE就显得非常容易。像WINDOWSXP、WORD003作为日常最为普及的软件,应在首选之列。三、技术准备在陶宝网上的考试栏中搜索到2016年全国计算机模拟考试系统软件,与供应商交流、协商、咨询、洽谈,订购、交易,购买。10套模拟题,包括“手把手教学模拟考场考试大纲考试简介答题技巧”。选中模块,点击下载,或通过远程协助,从异地安装,输入授权码,授权并正常运行安装完成之后,会在您的计算机的桌面上出现一快捷图标。双击桌面上的快捷图标,就会运行模拟考试程序,单击“说明”按钮,请认真阅读本软件的相关说明,这对您以后的使用有利。单击任何一套试题,就会弹出一个在线激活的对话框,输入授权码和图片上的数字,就可以在线激活。激活之后,以后就可以正常使用了,不会再弹出激活对话框。再一次运行模拟考试题,单击任一套试题,输入座位号和身份证号,就可以进入模拟考试程序做题了。四、技能准备3/5模块每题都有操作演示,单击“观看答案”按钮,就可以看本题的操作演示。在自己的计算机上可以随时自觉自主演习,如函数的嵌套以IFAVERAGEB2D260,SUMB2D2,“不通过”为例。一选中计算单元格,插入函数“IF”,打开“函数参数”对话框。二单击“LOGICALTEST”文本框,单击公式选项板下拉按钮选择“AVERAGE”函数,输入参数B2D2,单击“确定”按钮,单击公式出错“警告”信息框的“确定”按钮,回到公式编辑栏,继续输入“60”。三再次单击“插入函数”按钮,回到“IF函数参数”对话框中单击“VALUEIFTRUE”文本框,在公式选项板中选取SUM函数,并输入参数B2D2后“确定”,回到公式编辑栏。四再次单击“插入函数”按钮,在“VALUEIFFALSE”文本框中输入“不通过”后确定。可以多次的、反复练习,不随时间限制,直到会做。五、方法准备一记住考试常用的快捷键A全选。C复制。4/5V粘贴。X剪切。F4关闭。PRINT复制窗口。复制窗口。可以画圆形,正方形,直线等的对象,还可以选择连续对象。可以选择不连续对象。删除选中的对象。二把握好时间因考试时间只有50分钟,需要做40道题目,也就是每道题目只有1分钟左右的时间,所以在第一时间里要把所有容易的懂做的题目先做完,不懂或者难做的题目留到最后有时间再做。三注意英文字母的大小写和中文字符的半角、全角。在DOS下英文字母大小写是不加区分的,在WINDOWS中有些场合大小写意义不同。例利用“我的电脑”对D盘进行共享设置,访问类型设置为“只读”,密码为RSBKS如果你不注意大小写,题目在编辑状态下,不让你继续。另外,中文输入法状态下字符的半角、全角也是不同的,这也是试题的一个考查点。四应付长题在考试时如果你遇到某一题的题目要求比较长,你不要一次性地将本题读完,而是如果你读了两5/5句就感觉这题应该使用哪一个命令来做,你就大胆地去使用那个命令,如果你一点那个命令,那个命令执行了,你就大胆地使用它,说明这就是本题要求使用的命令,然后可以采取边读题边做题的方法,这样可提高做题的速度。五筛选法做题当我们阅读一个题的时候,如果不能一眼看出本题的做法,可以先不做本题,单击一下“标识本题”,继续做下一论文联盟HTTP/题,用这种方法做完所有题之后,单击一下“选题”按钮,看到那些标识为红色的,就是未做的题,切换到那一题,继续做那一题,如果两眼还是没有看出本题做法,继续标识本题,再去做其它未做题,再一次用同样的方法去做那些被标识的题,这种方法也可以称为