低碳生活班级情景剧剧本

1/5低碳生活班级情景剧剧本低碳生活班级情景剧剧本出场人物老师女甲本班同学女乙本班同学女丙本班同学男丁本班同学女戊本班同学男戌本班同学男班里同学第一幕时间9月2日星期二早晨820地点某小学1班教室叮铃铃叮铃铃上课了老师抱着课本走进教室老师同学们，告诉你们一个好消息，在明天，我们将会举行一场关于“低碳生活”的辩论会，需要6个人，你们谁愿意参加啊甲、乙、丙异口同声我参加我要当正方老师高兴的点点头好的，还有同学愿意当反方吗宋、戊、戌我们当反方老师好的，那我们一言为定今天这6位同学回去好好的准备一下我和同学们期待着你们的精彩表现宋、戊、戌3个人胜券在握的看了看正方的3个人第二幕2/5时间9月3日星期三早晨830地点某小学1班教室老师随着上课铃的打响进入教室老师现在，我宣布“低碳生活”辩论会正式开始现在由正反方各派一名代表陈述本方观点甲同学们，我们生活在美丽的地球上，每一天，都过得开心而又快乐，可是大家知道吗在我们快乐的同时，也会产生二氧化碳，使地球在慢慢的受到破坏。比如说看电视、玩电脑、开车、坐飞机出去玩等等很多。就拿一个最简单的看电视来讲吧，一台电视一年会排放出5万吨二氧化碳这是一个多么惊人的数字啊这还只是看电视，如果再加上玩电脑什么的要多少吨二氧化碳啊这就是对地球严重的伤害简而言之，我们应该低碳生活，少使用电器为地球、更为我们的健康贡献出自己微薄的一份力量老师现在请反方辩友陈述自己观点宋同学们，说是低碳生活，但是，你们之中又有哪个人能做到呢哪个同学不是整天回家写完作业就看电视、玩电脑我们每个人在呼吸之中就在排放二氧化碳，你们可以保证自己不呼吸吗所以我反对低碳生活同学们听的都快呆了，老师若有所思地点点头老师好现在我们进行第二阶段，正反方同学互相提3/5问乙反方辩友，刚刚你说每一个人都会看电视、玩电脑，对啊这是没错，可是我们可以少玩一会，甚至可以不玩呀比如说从玩电脑2小时降低到一小时，看电视从一小时降到半小时，都可以呀所以我反对你刚刚说的不能低碳生活戌正方辩友，你们刚刚所说要少使用电器，可是这个根本不可能啊你晚上写作业要开灯，下楼时要开楼栋里的，等等，很多，这叫低碳生活吗呵呵，简直是笑话丙反方辩友，你刚刚说的都是可以避免的，写作业，我们可以回家后点蜡烛、打手电筒等，下楼时也可以带手电筒，你说呢丙这老师现在我们来进行第三环节自由辩论戊正方辩友，全球变暖、地球破坏不是我们一个班的能解决的了得呀你少开个灯，对整个地球能起到什么作用再说冰川融化使我们能阻止的了得吗甲虽然我们的力量很小，但是能贡献出我们自己的力量，节约一些电、少释放一点二氧化碳、，我们一个班的同学都这样做，这一年下来也是一个可观的数字啊然后我们再呼吁身边的人，这样不好吗反方3人脸红了这个4/5老师微笑的点点头我宣布，这次辩论会胜者是正方我们应该低碳生活全班同学和老师一起祝贺正方同学，宋、戊嗯，我们心服口服了，我们应该低碳生活戌一副不屑的样子我不服，有什么了不起第三幕时间9月3日星期三晚上730地点戌家中戌漫不经心的用沸水煮上鸡蛋，虽然看着是在煮鸡蛋，其实是在想辩论会的事，他先把3个鸡蛋放入水中，在水沸腾后立即关火，等了三分钟后捞出第一个鸡蛋，在第五分钟时捞出第二个鸡蛋，又在第十分钟捞出第三个鸡蛋，他把这三个鸡蛋第一个给老爸。第二个给老妈，第三个最保险的就给自己了，他看着爸爸的鸡蛋是糖心的，妈妈的最好了，完全熟了，时间刚好，而自己蛋清的有点老，蛋黄发深戌高兴的蹦了起来太好了，我知道了，在鸡蛋开锅后再煮5分钟其实是没必要的耶我也低碳生活了。少排放了一点二氧化碳为地球奉献自己微薄的力量戌突然意识到低碳是好的，自己以后要低碳生活第四幕时间9月4日星期四早上810地点某学校某一班教室5/5戌告诉了老师和同