2016小学读书节活动方案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/82016小学读书节活动方案【2016小学读书节活动方案1】一、活动目的通过开展形式多样的读书活动，培养师生的阅读兴趣，增长知识、陶冶情操、愉悦身心，丰富师生精神世界，提高师生文化素养和文明修养。二、活动主题让阅读成为习惯，让思考伴随人生三、活动口号与名著为伴，塑造美好心灵最是书香能致远，读书之乐乐无穷营造书香校园，打造人文石小四、活动时间2016年11月五、活动领导小组组长周振程副组长丁照玲、刘华明、李蕊、李元刚六、具体活动安排第一阶段活动策划根据县局精神和本校实际，制订第二届读书节总体活动方案第二阶段组织实施精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/8学生篇教学管理、学生发展一日常活动安排1召开师生大会向全校发出读书节活动倡议书11月4日2营造氛围在校园电子屏出示读书节主题和口号11月份3完善班级图书角以班级为单位，开展读书读报活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角的建设。要求每个同学把自己喜欢的书和报刊列成目录，在读书节期间，由班级图书管理员统一借阅管理，形成好书好报都来读的读书氛围，充分发挥书刊的陶冶作用。同时在阅读的过程中，培养学生爱护书籍的意识。4继续开展“振兴阅读”、“古诗文诵读”、“现代诗歌创作”及“社会主义核心价值观传播”等活动。5发挥图书室的作用，开展各种形式的读书交流与成果展示活动，鼓励学生多读书、交流读书收获，陶冶情操。二参与省市县级活动安排5年级所有学生参加“江苏省第二届少年诗歌节”活动2组织所有学生自愿参加“江苏省第八届中小学诗歌赛”活动精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/83参加市县组织的红领巾读书征文活动和读书演讲活动。三本乡读书活动安排1、举行“好书换着看”“好书交换站”图书漂流活动。2、学唱红歌学习雷锋好榜样，“找寻我身边的雷锋”主题演讲活动。3、出一期以读书为主题的黑板报。4、35年级学生开展“我读书我快乐”书摘评比活动。5、12年级学生开展古诗文诵读比赛。6、围绕读书活动，开展手抄报比赛活动。7、读书知识竞赛围绕每年级必读书进行。8、举办“优秀诗歌创作成果展”。9、开展系列读书征文活动。1科技创新小论文评比2必读书读后感评比3我喜爱的一本书介绍4换一种思路解数学题教师篇校长室、教科室、教务室、工会等1开展中青年教师“读书沙龙”或“读书笔记展”2组织教师开展“32”高效课堂教学设计评比，推精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/8荐优秀设计参加市县评比。3组织教师撰写教育博客，内容以书评和读书心得为主，积极和圈内的同行交流读书心得，分享读书成果。4、师生共读，大力推进市教研室的“阅读工程”，提高学生的阅读能力，增加阅读量。5、市县课题主持人要结合课题内容选读相应的专著，撰写文献综述和课题研究方案。6、以“乡村教师技能大赛”为契机，认真学习课程标准，阅读教育理论书籍，提高业务能力。第三阶段总结表彰1、评比学校“阅读之星”。2、评比“班级板报、手抄报、读书知识竞赛及读书系列征文”，对一二等奖表彰奖励。3、评选校级“教师读书积极分子”给予奖励。【2016小学读书节活动方案2】一、活动目的孩子爱读书，我们才有未来。为了积极营造“书香班级”，进一步丰富校园文化生活，让学生感受浓浓的读书氛围，展现学生的个性风采和精神面貌，培养审美情趣，增强人文底蕴，滨城区第四小学六四班决定乘着学校读书节的东风举办班级读书节。二、活动宗旨精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/8以读书节活动为契机，引领和推动六四班读书活动的开展，形成读书氛围，促进班级文化的建设，为创建“书香班级”而努力。同时，激发学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成良好的读书习惯，并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，促进学生个性特长的和谐发展。三、活动目标1使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。2使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。3促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。4引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。四、活动主题书香润泽校园，阅读丰富心灵五、活动口号让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。六、活动安排活动分三个阶段，具体安排如下第一阶段启动阶段精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/81成立读书节组委会，明确任务。2宣传发动，营造氛围，做好环境布置。班级挂条幅，出板报、墙报、手抄报，让教室的墙壁、黑板、书橱、窗户充满浓郁的书香。3发放“读书卡”。4调查学生拥有图书和阅读的情况，进一步完善班级图书角的建设配备图书柜，并取好名称富有童趣、有本班个性等，推选好图书管理员。第二阶段活动阶段1开展“班级读书”活动，全班学生至少每人读一本。2开展“征集名言，制作书签”活动，把优美的名言制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。3成立“学生书友会”，定期开展读书活动，会员优先参加学校各类活动。4开展“故事大赛”活动，每天利用晨读和读报时间安排学生在小组内轮流讲故事，从中选出两名最佳者参加班级表演，评选班级“故事大王”。5开展读书征文大赛活动，每人写好一篇读后感参评。6开展“读书笔记”评比活动。第三阶段评比阶段精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/81评选班级“读书之星”，通过交流同学们的“读书卡”，评比班级十佳“读书之星”进行特别的嘉奖，表彰。2读书节活动成果展示。七、活动要求及保障措施1班级的一切宣传工具要为本次读书节服务，在班级网站上开辟“读书乐园”专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。2教师是学生的表率，用老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。3班主任做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。1每个小组制订相应的创建书香班级的计划，课外活动时除了参加兴趣小组活动的学生外，一律用来阅读。并鼓励学生自主制定阅读计划。2在课程安排上做文章。每周安排一节课外阅读课，教师引导学生阅读，教给学生基本的阅读方法。3在闲散时间上做文章。如中午，教师安排小助手组织2030分钟的阅读。4在双休日、节假日上做文章。推荐学生阅读，引导大部分学生参与阅读