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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3申报市级学科带头人述职报告申报市级学科带头人述职报告（一）岗位基本素养方面长期以来本人热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，认真学习“三个代表”的重要思想和国家的教育方针，积极参与学校组织的政治学习，并做好笔记，热爱教育事业，爱岗敬业，服从学校分工，勇挑工作重担，在教育中，遵循教育规律，站在学生发展的角度，努力实施素质教育。关爱学生，与学生之间的关系融洽，作为班主任，能根据时代发展的要求，针对学生年龄特征、思想行为开展教育活动，注重学生的个性差异，善于发现学生身上大闪光点，挖掘并发挥他们的潜力，努力使学生的身心及综合素质得到全面的发展。因关爱学生，被评为“2011年马相伯教育超越奖”之“杰出奖”“丹阳市优秀班主任”“丹阳市群众满意教师”等。（二）教育教学水平方面本人一直承担低年级语文教学工作，并始终担任班主任，年级组长，满负荷上岗，学生考核成绩经常名列前茅。做为一名班主任老师，我能认真履行班主任工作职责，注意研究学生、观察学生，常和学生谈话、交心，开展有意义的班队活动，把一腔爱心化作滋滋春雨，浇灌孩子们稚精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3嫩的心田。在教学上，本人认真备课，独立钻研教材教法，设计教案，关注学生的可持续发展。2011年7月被评为“丹阳市教学骨干”，拍摄视频课走进自然，感悟生活；在丹阳市德育现场推进会中展示公开课小马虎旅行记；军神一课在丹阳市“活力课堂”教学评比中获一等奖；丹阳市中小学教育技术能力竞赛小学组一等奖；在丹阳市首届小学语文教师写作能力大赛中获一等奖。不要误读鹰的方式发表于小学语文教师；送给盲婆婆的蝈蝈教学设计获“蓝天杯”优秀教学设计三等奖；另有有多篇论文分获镇江市，丹阳市二、三等奖，在丹阳市语文青年教师基本功大赛中或二等奖。此外，还积极参加学校的校本研训活动与集备活动，展示多节课和多次小型讲座交流。（三）培训方面2011年被录取为河南师范大学2011年在职攻读硕士专业学位研究生（专业学科教学语文）。2011年7月取得国家级心理咨询师三级资格证书。2011年5月在扬州继续教育学院医学院心理咨询学习结业。2011年6月参加小语骨干教师中级培训班学习。（四）指导青年教师方面认真听被指导老师Z的课并为青年教师上示范课，提精品文档2016全新精品资料全新公文范
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